Դասեր 2 տարեկան երեխայի հետ տանը։ Լավագույն վարժությունները տանը 2 տարեկան երեխայի զարգացման համար

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:40

2 տարեկան երեխայի հետ ճիշտ կազմակերպված գործունեությունը մեկնարկային կլինի նրա հետագա զարգացման համար, կօգնի երեխային հարմարվել հասակակիցների շրջանում, դիվերսիֆիկացնել ժամանցը: Երեխան, ում հետ ճիշտ և արդյունավետ են վարվել վաղ մանկության տարիներին, ավելի ընկալունակ է գիտության և ստեղծագործական գործունեության նկատմամբ ավելի մեծ տարիքում:

Երեխային (2 տարեկան) ուսուցանելու հիմնական սկզբունքներ

Այսօրվա երեխաները տիրապետում են համակարգչին և սիրում են դիտել տարբեր հեռուստահաղորդումներ: Իհարկե, դա հեշտացնում է մայրիկների կյանքը: Նրանք երեխաներին բանտ են դնում մուլտֆիլմեր դիտելու համար և հեշտությամբ կարողանում են տնային գործերը կատարել: Բայց իրականում 2 տարեկան երեխայի հետ դասերը այդքան քիչ չպետք է լինեն։ Այս ժամանակահատվածում խոսքը դրվում է և զարգանում է հիշողությունը, բանականությունը և ստեղծագործ մտածելու կարողությունը։

Ամեն օր ժամանակ հատկացրեք երեխայի հետ ուսուցողական խաղեր խաղալու համար: Բայց նկատի ունեցեք այն փաստը, որ երեխաները այս շրջանում շատ անհանգիստ են։ Նրանց համար դժվար է կենտրոնանալ մեկ գործունեության վրա, նրանք ցանկանում են էներգիա թափել ակտիվի մեջզվարճություն. Ճիշտ բաշխեք ժամանակը. մեկ դասը չպետք է տևի 15-20 րոպեից ավելի։

Դուք պետք է կարողանաք վայելել երեխայի հետ խաղալու գործընթացը: Իհարկե, մանկապարտեզում 2 տարեկան երեխայի հետ դասերը կներառեն ուսուցողական ձևեր և ներածական պահեր: Շատ մանկավարժներ տալիս են տնային առաջադրանքներ, որոնք նախատեսված են ծնողների հետ ավարտելու համար: Մի անտեսեք նրան: Բայց եթե երեխան չի հաճախում նախադպրոցական հաստատություն, ապա ստեղծեք և սովորեք տանը: Նման փոքր երեխայի հետ դասերը պետք է անցկացվեն միայն խաղային ձևով: Դուք չեք կարող ստիպել երեխային անել այն, ինչ նա չի ցանկանում: Այս մոտեցումը կարող է խանգարել վաղ տարիքում սովորելուն։

Դասերը տանը 2 տարեկան երեխայի հետ կարելի է հեշտությամբ դիվերսիֆիկացնել: Այսօր տրամադրվում են բազմաթիվ ուսուցողական խաղեր և ամենատարբեր նյութեր։ Ամեն դեպքում, նման գործընթացը պետք է լինի վառ և կրի միայն դրական կողմեր։ Երբ երեխան զգա, որ իրեն ստիպում են, հետաքրքրությունն անմիջապես կվերանա։

Երկու տարեկան երեխան և նրա մտածողության առանձնահատկությունները

Երեխան ամեն ամիս աճում և դառնում է ավելի ակտիվ և արագաշարժ: Բաց մի թողեք այս հնարավորությունը և ձեր ողջ էներգիան ուղղեք ճիշտ ուղղությամբ։ Դուք կարող եք նկատել, որ աճող փոքրիկ մարդը դարձել է քմահաճ և ցանկանում է պնդել իր սեփական «ես»-ը: Նա հաճախ օգտագործում է ձեռքի հրումներ և ոտքով հարվածներ, որոնք բոլորը մանկական հոգեբանության մաս են կազմում: Սովորեք համբերատար բացատրել, թե ինչ կարող եք և ինչ չեք կարող անել: Ձեր երեխային վերաբերվեք որպես չափահասի և շփվելիս փորձեք նստելԿռվիր այնպես, որ քո աչքերը լինեն նրա դեմքի մակարդակին։

2 տարեկան երեխան սովորում է ընդօրինակելով. Ուստի, եթե ցանկանում եք մեծացնել հետաքրքրասեր և գիտելիք փնտրող մարդ, մի նստեք ամբողջ օրը հեռուստացույցի առաջ և ամբողջ երեկո հեռախոսով մի շփվեք ընկերների հետ։ Ձեր պարապությունը վատ օրինակ կծառայի երեխային։ Ավելի լավ է ձեր որդուն կամ դստերը նստեցնել ձեր կողքին սեղանի շուրջ, տալ նրան մատիտ և թուղթ նկարելու համար և ինքներդ գուշակել խաչբառը կամ գիրք կարդալ։ Դուք կարող եք նկարել ձեր փոքրիկի հետ։

Այս տարիքում երեխան ցանկանում է ամեն ինչ ինքնուրույն անել։ Անկախության որսը հենց սկզբից մի՛ ջարդեք: Եթե ձեր փոքրիկը ցանկանում է հագնել զուգագուլպաներ կամ կոճկել սվիտերը, համբերությամբ սպասեք, մինչև նա զբաղվի կոճակներով կամ չարաճճի ոտքով: Օգնեք միայն այն ժամանակ, երբ երեխան դա խնդրի։ Անկախ նրանից, թե երեխան լավ է արել, թե ոչ, գովաբանեք նրան:

Որտեղից սկսել

Դասերը 2 տարեկան երեխաների հետ պետք է սկսել ձեռքի շարժիչ հմտությունների զարգացմամբ։ Ձեռք բերեք խորանարդներ կամ կոնստրուկտոր, ձեր երեխայի հետ միասին կառուցեք աշտարակներ և տներ: Նախ սկսեք պարզունակ թվերից, մի քանի օր հետո երեխան կսկսի ինքնուրույն հավաքել նման կառույցներ։ Պարզապես լուռ մի խաղացեք, անընդհատ խոսեք ձեր երեխայի հետ և դրսևորեք զգացմունքներ: Ասա քաջալերական խոսքեր և գովաբանիր նրան։

Հավանաբար յուրաքանչյուր մայր նկատում է, որ այս ընթացքում երեխաները ակտիվորեն ցանկանում են մասնակցել տնային գործերին։ Թող ավլեն կամ փոշոտող շոր հանձնեն: Ահա թե ինչպես եք հիմք դնումհասկանալ, թե ինչ է օգնությունը: Միշտ հնարավորություն տվեք ձեր երեխային օգնել ձեզ, այլապես ստիպված կլինեք ստիպել նրան հետագայում տան մաքրություն անել։

Երեխաներին ինքնուրույն խնամել

Իհարկե, 2 տարեկան երեխայի հետ աշխատանքը կարելի է վստահել պրոֆեսիոնալ դայակին։ Բայց դուք պետք է խոստովանեք, թե ինչու այդքան հիանալի պահին երեխային տալ ուրիշի մորաքրոջ ձեռքը: Ժամանցային խաղերը շատ են մտերմացնում ծնողներին և երեխաներին, անպայման գրավում են նաև հոր ուշադրությունը։ Երեխաները պետք է զգան ընտանիքի ամբողջականությունը։ Դուք չեք նկատի, թե որքան արագ է անցնում ժամանակը, և երեխան մեծանում է։ Ուստի, օգտվեք ձեր երեխայի հետ խաղալու հնարավորությունից, միևնույն ժամանակ զարգացրեք կարևոր կարողություններ և բացահայտեք փոքրիկ անհատականության թաքնված ներուժը։ Այս ամենը շատ օգտակար կլինի հետագա կյանքում։

Նախագծեք գործողություններ, որոնք կզարգացնեն ձեր երեխայի հատուկ կարողությունները: Օրինակ՝ ստեղծագործական կամ խոսքային։ Այլընտրանքային առաջադրանքները բացօթյա խաղերով, նախընտրելի է դրսում: Երկու տարեկան երեխայի հետ յուրաքանչյուր դասի ժամանակը չպետք է գերազանցի քսան րոպեն։ Այս տարիքում բավականին դժվար է կենտրոնանալ մեկ առարկայի վրա։

Երեխայի խոսքի զարգացում

Երկու տարեկանում ձեր երեխան ոչ միայն պետք է իմանա առարկայի անունը, այլև դրա կարճ նկարագրությունը տա: Խնդրեք հնարավորինս հաճախ պատմել այն, ինչ տեսել է երեխան և վերապատմել ձեր կարդացած հեքիաթները: Դրա համար անհրաժեշտ է երեխայի հետ թեմատիկ պարապմունքներ անցկացնել։ 2 տարին այն տարիքն է, երբ երեխաները հետաքրքրասեր են և սիրում են լսել և դիտել։ Պատմությունները կարդալիս վերլուծեք, թե ինչ է կատարվում: Դուք կարող եք օգտագործել տիկնիկներմաշված է մատների վրա: Կատարեք փոքրիկ թատերական ներկայացումներ՝ հարց ու պատասխանով։

Օրինակ, հեքիաթ կարդալիս բաց թողեք որևէ բառ, խնդրեք երեխային ավելացնել իր սեփական բառերը, որոնք համապատասխանում են իմաստին: Նույնը արեք բանաստեղծությունների հետ՝ թող երեխան ասի վերջաբանը: Մեկ այլ հետաքրքիր պատմություն պատմելիս միշտ օգտագործեք դեմքի արտահայտություններ և մարմնի շարժումներ: Երեխաները սիրում են, երբ ինչ-որ գործողություն կա: Խաղալիքները, ստվարաթղթե նկարները և տիկնիկները հիանալի կերպարներ կլինեն ձեր պատմությունների համար:

Յուրաքանչյուր կարդացած գրքից հետո հարցեր տվեք բովանդակության վերաբերյալ: Թող երեխան զարգացնի մտածողությունը և հիշողությունը: Ուշադրություն դարձրեք մանրուքներին և մանրուքներին։ Երկխոսություններ կարդալիս միշտ ձայները փոխեք։ Երեխան պետք է մանրամասն ներկայացնի բոլոր կերպարներին: Նաև խնդրեք նրան պատմել. թույլ տվեք օգտագործել դեմքի արտահայտություններ և ձայն:

Որպեսզի երեխան ճիշտ խոսի

Կարևոր է կենտրոնանալ ճիշտ խոսքի վրա։ Սկսելու համար ձեր խոսակցություններից վերացրեք մակաբույծ բառերն ու հայհոյանքները։ Երեխան թութակի պես ամեն ինչ կրկնում է ծնողներից հետո։ Դուք ընդօրինակման և երկրպագության առարկա եք։ Հետևաբար, եթե ցանկանում եք, որ ձեր երեխայի խոսքը ճիշտ լինի, առաջին հերթին վերահսկեք ինքներդ ձեզ և ձեր հաղորդակցման եղանակը։

Գրախանութներում կարող եք գտնել շատ հետաքրքիր հրատարակություններ, որոնք պարունակում են խոսքի զարգացման բանաստեղծություններ։ Դրանք օգտագործվում են լոգոպեդների կողմից, երբ նրանք աշխատում են խոսքի հստակ արատ ունեցող երեխաների հետ: Ընդօրինակեք ձայները և հարցրեք, թե ինչպես է խոսում այս կամ այն կենդանին: Ստացեք նկարներ տարբեր պատկերներովկենդանիներ, ցույց տվեք երեխային, թող նա ընդօրինակի նրանց ձայնը: Սովորաբար երեխաները սիրում են նման խաղ խաղալ ու որոշ ժամանակ անց ինքնուրույն են բերում նկարներով բացիկներ։ Յուրաքանչյուր ծնող պետք է դասեր անցկացնի 2 տարեկան երեխայի հետ խոսքի զարգացման համար։

Ձեռքերի համակարգում և շարժիչ հմտություններ

Հպումը շատ կարևոր է երեխաների համար։ Հավանաբար նկատել եք, որ 1,5 տարեկանում երեխան ուշադիր հետևել է իր ձեռքերին։ Այժմ դուք պետք է սովորեք, թե ինչպես վերահսկել վերջույթները: 2 տարեկան երեխայի հետ պարապմունքները պետք է ներառեն մատներով խաղ։ Սովորեք ոտանավորներ, որոնք դասը կվերածեն հետաքրքիր պատմության: Թույլ տվեք երեխային թեքել և արձակել համապատասխան մատները, ուսումնասիրեք «Լավ» խաղը: Նման վարժությունների օգնությամբ զարգանում է ձեռքի համակարգումը։ Հնարավորինս հաճախ հպեք ձեր երեխայի ձեռքերին: Ծնողների հետ նման ֆիզիկական շփումը շատ կարևոր է յուրաքանչյուր երեխայի համար։

Ինչու է այդքան կարևոր զարգացնել նուրբ շարժիչ հմտությունները: Քանի որ երբ մատները աշխատում են, նյարդային ազդակները հրահրում են ուղեղի այն հատվածների զարգացումը, որոնք պատասխանատու են խոսքի ապարատի համար։ Սա նշանակում է, որ նուրբ շարժիչ հմտությունները պատասխանատու են երեխայի խոսքի զարգացման համար։ Այն նաև լավ նախապատրաստություն է գեղագրության ապագա դասերի համար։

Ուսումնական նյութ

Բերեք տարբեր տեսակի նյութեր (մորթի մի կտոր, թավշյա թուղթ, փայլաթիթեղ, ուլունքներով տոպրակ, պլաստիկ, կաշի): Թող երեխան դիպչի նրանց և ասի այն, ինչ զգում է: Պլաստիլինով 2 տարեկան երեխայի հետ պարապմունքները շատ օգտակար են շարժիչ հմտությունների համար։ Պետք է սկսել պարզ քանդակագործությունիցթվեր, թող երեխաները սովորեն պլաստիլինից շրջան, քառակուսի, եռանկյուն կազմել: Բացի այդ, դուք կարող եք ձեռք բերել կտրված ձևեր: Դուք գլորում եք պլաստիլինի բարակ շերտը և թույլ տվեք երեխային կտրել տարբեր տրաֆարետներ: Ամեն շաբաթ բարդացրեք դասերը, ցույց տվեք, որ նման նյութից կարելի է շատ բան ձևավորել։

Տվեք նրան մատիտներ ձեռքերում, թող երեխան սովորի նկարել: Պարզապես փորձեք անմիջապես բացատրել, որ kalyaki-malaki-ն կարելի է պատրաստել միայն հատուկ ալբոմում: Սկզբում երեխաներին միայնակ մի թողեք ֆլոմաստերների ու մատիտների հետ, այլապես ձեզ կարող են սպասել տհաճ անակնկալներ։ Ցույց տվեք, թե ինչպես նկարել պարզունակ առարկաներ, որոնք բաղկացած են փայտիկներից և շրջանակներից:

Երեխան պետք է ուշադիր լինի

Յուրաքանչյուր օրվա համար 2 տարեկան երեխայի հետ հետաքրքիր գործողություններ կատարեք, որոնք կզարգացնեն ուշադրությունը: Շատ կարևոր է, որ երեխան չտարբերվի բացակայությամբ, այլապես այս հատկությունը դժվար կլինի արմատախիլ անել տարիների ընթացքում։ Երկու տարեկանում երեխան անում է միայն այն, ինչ իրեն հետաքրքրում է։ Այս տարիքում երեխան կարող է կտրուկ նետել մի խաղալիքը և սկսել խաղալ մյուսի հետ: 2,5 տարեկանում պասիվ ուշադրությունը վերածվում է ակտիվ ուշադրության։ Այդ դեպքում ծնողների համար կարևոր է բաց չթողնել պահը։

Սկսեք խաղալ թաքցնել և փնտրել: Դրեք խաղալիքը երեխայի սենյակում և խնդրեք գտնել այն: Կրկնեք այս խաղը մի քանի անգամ՝ ամեն անգամ թաքցնելով իրը նոր տեղում: Դուք կարող եք գործիչներ կպցնել ամբողջ սենյակում: Օրինակ՝ կտրեք սունկը ստվարաթղթից, ստեղծեք խորհրդանշական զամբյուղ և թույլ տվեք երեխաներին «բերքը» հավաքել ամբողջ բնակարանում։

Ստվերային խաղը հարմար է ավելի մեծ երեխաների համար: Սա պահանջում է առարկաներ և դրանց ուրվագիծ:Երեխան պետք է համապատասխանի և գտնի ճիշտ ստվերները հիմնական նկարներին: «Կառուցիր ըստ գծագրի» խաղը լավ զարգացնում է ուշադրությունը։ Դա անելու համար վերցրեք խորանարդներ և այլ մանրամասներ, որոնցից կարող եք տարբեր ձևեր կառուցել: Դրանից հետո թղթի վրա նկարեք ապագա կառուցվածքի գծանկարը, իսկ երեխային թույլ տվեք նայել գծագրին և կառուցել: Բոլոր երեխաները պարզապես սիրում են այս խաղերը: Դուք կտեսնեք, թե ինչ հրաշալի արդյունք են տալիս երեխայի հետ դասերը։ Երկու տարեկան երեխային պետք է անընդհատ զբաղվել։

Ապագայում ուշադրությունը մեկը մյուսին փոխելու ունակությունը շատ օգտակար կլինի։ Որպեսզի դա բնականաբար տեղի ունենա, անհրաժեշտ է դասերը սկսել մանկուց։ Դա անելու համար գուշակեք այն պահը, երբ երեխան ակտիվորեն ներգրավված կլինի ինչ-որ բանի մեջ: Հաջորդը, հարց տվեք, և եթե երեխան սկսում է արձագանքել դրան, ապա գործընթացը սկսվել է: Օրինակ, երբ երեխան նկարում է, հարցրեք նրան, թե ինչ է կերել մանկապարտեզում: Անհրաժեշտ է, որ երեխաները միաժամանակ կարողանան զբաղվել իրենց գործով և միևնույն ժամանակ շարունակել զրույցները։ Դա շատ կհեշտացնի մեծահասակների կյանքը: Հավանաբար հանդիպել եք մարդկանց, ովքեր զբաղվում են ինչ-որ բիզնեսով և միաժամանակ ոչ միայն չեն կարողանում խոսել, այլև անջատում են հեռուստացույցը կամ ռադիոն։ Նրանց ուշադրությունը շեղում է ցանկացած խշխշոց և ֆոնային աղմուկ:

Ես ուզում եմ հիշել ամեն ինչ:

Ի՞նչ է հիշողությունը: Սա անցյալի փորձն արտացոլելու ունակությունն է: Հենց ծնունդից երեխան հիանալի զարգացնում է ռեֆլեքսները, որոնք հիմնված են հիշողության վրա: Երեխան սկզբում ոչ մի կերպ չի արձագանքում ծնողներին, բայց հետո սկսում է ժպտալ մորը, ով ասոցացվում է սննդի հետ։ Նա միայն հիշեց, որ հենց այս կինն է կարողացել կաթ տալ։ Դա պարզունակ էօրինակ, որը հիմնված է երեխայի առաջին հիշողության փորձի վրա:

2-3 տարեկանում դրսևորվում է ակամա հիշողությունը՝ փոքրիկը հիշում է որոշ բառեր և պարզ տողեր։ Բնականաբար, դրանք հիշելու համար անհրաժեշտ է բազմիցս խոսել ու ցույց տալ։ Դրա համար անհրաժեշտ է երեխայի զարգացման գործունեությունը: 2 տարին շատ կարևոր տարիք է։ Օգտագործեք խաղալիքներ և նկարազարդեր, հիշեք, որ դասերը չպետք է տևեն ավելի քան 30 րոպե։

Եկեք դիտենք մի քանի պարզ խաղեր, որոնք կօգնեն զարգացնել հիշողության հմտությունները:

1. Երեխայի առջև դրեք ցանկացած երեք խաղալիք: Խոսեք յուրաքանչյուրի մասին: Հաջորդը, խնդրեք երեխային շրջվել և հեռացնել մեկ կերպար իր հետևից: Թող երեխան անվանի, թե ով է բացակայում այս եռյակում: Ժամանակի ընթացքում ավելացրեք մասնակիցների թիվը. որքան շատ կետեր, այնքան ավելի դժվար կլինի հիշել դրանք:
2. Ցույց տվեք ձեր երեխային նկար, այնուհետև շրջեք այն և խնդրեք նկարագրել գծված գործողությունը: Դա հեշտացնելու համար կարող եք առաջատար հարցեր տալ, օրինակ՝ «ինչ գույնի է զգեստ հագած աղջիկը», «Ի՞նչ է աճում ծառի մոտ»։ Խնդրեք այլ սենյակից իրեր բերել։
3. Սովորվեք քնելուց առաջ շփվելու: Օրինակ, կարդացեք հեքիաթ, իսկ վաղը կեսօրին թող երեխան պատմի իր լսած պատմությունը: Խնդրեք պատմել, թե ինչ հետաքրքիր բաներ են պատահել ամբողջ օրը ընտանիքի փոքրիկ անդամի հետ: Երգեր երգել և բանաստեղծություններ արտասանել: Այս ամենը նպաստում է ձեր սիրելի երեխայի հիշողության զարգացմանը։

Մտածողություն և ընկալում 2-3 տարեկան երեխաների մոտ

Երեխան երկու տարեկանում ընտրում է պայծառիրեր. Տրամաբանական խաղալիքներից, որոնք տեղեկատվություն են կրում ձևի և չափի մասին, ընտրեք միայն մեկ առարկա: Այսօր խաղացեք բուրգի հետ, որի հիմքի վրա պետք է չափի օղակներ դնել։ Հաջորդ օրը նվիրեք տանը, որի տանիքին խորանարդի տեսքով անցքեր կան։ Միացրեք բոլոր իրերը երեխայի հետ: Հպարտորեն ցույց տվեք, որ կլոր անցքը չի տեղավորվում քառակուսու վրա:

Կազմակերպեք գործողություններ ձեր 2 տարեկան երեխայի հետ՝ գույները բացահայտելու համար: Նախ ցույց տվեք մեկ գույնի քարտեր և հստակ ասեք, թե ինչ գույնի է այն: Այնուհետև խնդրեք ձեր երեխային ցույց տալ բացիկը, երբ գույնն անվանեք: Այնուհետև խնդիրն ավելի բարդ է դառնում. նետեք տարբեր գույների խաղալիքների մի փունջ և խնդրեք դրանք դասավորել ըստ գույների տարբեր տարաների մեջ:

Մանրամասների ավելացումը լավ է զարգացնում տրամաբանությունը։ Դուրս եկեք սենյակից և դրեք, օրինակ, շարֆ։ Հարցրեք ձեր երեխային, թե ինչ ապրանք է ավելացվել ձեր տեսքին:

Նկարը կտրեք երկու մասի և ցույց տվեք, որ մասերը միացնելով պատկերն ամբողջական է դառնում։ Այնուհետև ավելացրեք կտրված կտորների քանակը։

Իրականում ստեղծվել են բազմաթիվ տարբեր խաղալիքներ, որոնք զարգացնում են մտածողությունը և տրամաբանությունը: Գնեք այդպիսի իրեր և ուշադրություն դարձրեք խաղին։ Միայն այս կերպ երեխան կհասկանա, թե ինչպես խաղալ բարդ խաղալիքներ: Մի անտեսեք երեխային, միշտ եկեք նրան օգնության, եթե նկատում եք, որ նա չի կարողանում դա հասկանալ: Փազլներ և դիզայներ պետք է լինեն յուրաքանչյուր երեխայի մեջ: Խնդրեք նույն գույնի աշտարակ կառուցել կամ տուփի մեջ դնել միայն դեղին իրեր: Դասընթացներ 2 տարեկան երեխայի հետ նաև գունավոր թղթերովկհանգեցնի նրան, որ երեխան կսկսի անգիր անել գույները: Միշտ բացատրեք ձեր գործողությունները և մանրամասն ներկայացրեք հարցումը: Օրինակ՝ «բերիր վարդագույն նապաստակ, որը նստում է ձիու մոտ», «տուր կանաչ կոշիկներ, որոնք մենք դնում ենք փոքր ոտքերի վրա»։ Այս կերպ դուք կարող եք հիշել ավելի շատ բառեր:

Գտեք նոր կրթական գործունեություն ձեր երեխայի համար: 2 տարին մտածողության և տրամաբանության ձևավորման կարևոր շրջան է։ Յուրաքանչյուր երեխա սիրում է ժամանակ անցկացնել իր ծնողների հետ, այնպես որ հնարավորինս շատ ուշադրություն դարձրեք ձեր երեխային: Անկախ խաղը հանգեցնում է նրան, որ երեխաները մեծանում են փակ և քչախոս: Իսկ նման երեխաների համար շատ դժվար է հարմարվել ժամանակակից հասարակության մեջ։

Փակվում է

2 տարեկան երեխայի հետ տանը պարապմունքները պետք է անցկացվեն ամեն օր։ Կարդացեք և խոսեք ավելին: Լսեք շատ զվարճալի մանկական երգեր, սովորեցրեք ձեր երեխային շարժվել երաժշտության ներքո: Եթե տեսնում եք, որ պարելն իրեն հետաքրքիր է, ապա մի անտեսեք տաղանդը և երեխային գրանցեք համապատասխան շրջանակում։ Երեխայի զարգացումը կախված է միայն ծնողներից։ Դասերը թույլ են տալիս ոչ միայն հմտություններ ձեռք բերել, այլ նաև բացահայտել տաղանդները։