2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:32
Այժմ շատ մայրեր փորձում են հնարավորինս շուտ սկսել մարզել իրենց երեխային: Խանութներն առաջարկում են կրթական օժանդակ միջոցների և խաղալիքների լայն տեսականի մինչև մեկ տարեկան երեխաների համար։ Դուք կարող եք օգտագործել մատների նկարչություն, հավաքել խճանկարներ, խաղալ պլաստիլինի և տարբեր հյուսվածքների կտորների հետ: Այս ամենը կխթանի փոքրիկի խաղային ակտիվությունը։
Նկարչության առավելությունները
Գեղարվեստական ցանկացած ստեղծագործություն շատ օգտակար է։ Քանդակագործությունը, նկարչությունը, պլաստիլինը զարգացնում են երևակայությունը, ինքնուրույնությունը, նուրբ շարժիչ հմտությունները։ Մատների, ափի, ձեռքի հետ կապված ակտիվ գործունեությունը խթանում է խոսքը, մտածողությունը: Ոչ ավանդական նյութերի օգտագործումը մեծացնում է երիտասարդ արվեստագետների հետաքրքրությունը: Նրանք հաճույք են ստանում նկար ստեղծելու գործընթացից:
Այս գործունեության առավելությունները
Մատներով նկարելը սկսվում է վաղ տարիքից, երբ երեխայի ձեռքը դեռ այնքան զարգացած չէ, որ կարող է բռնել վրձին, մատիտ կամ ֆլոմաստեր: Շատ հաճախ այս մեթոդն օգտագործվում է պատրաստի պատկերը ճշգրտելու համար:
Տարբեր տարբերակներ կան՝ սպիտակ բծեր արեքճանճի վրա ագարիկ կամ սև տիկնիկի վրա, թղթե տիկնիկի համար նախատեսված սարաֆանի վրա, ամպից եկող անձրևի կաթիլներ: Արդյունքում փոքրիկը, թերթի վրա ներկի մի քանի պրիմինգ անելով, ստանում է մի գեղեցիկ նկար, որն ինքն է պատրաստել։ Նա գոհ է իր աշխատանքի արդյունքից և հպարտանում է արհեստով։
Մատներով նկարելը երեխաների հետ ներառում է անվտանգ գույների օգտագործում: Հաշվի առնելով, որ հատուկ ներկերը էժան չեն, նման զվարճանքը թանկ է ստացվում։ Այնուամենայնիվ, դա այդպես չէ: Փաստորեն, գնված հավաքածուները ընդհանրապես պետք չէ օգտագործել: Ցանկացած սննդի ներկ, որն ավելացվում է անվտանգ կամ նույնիսկ ուտելի յուղալի խտության մեջ, կաշխատի: Հիմքը կարող է լինել մածուն, ձավար, ալյուր կամ օսլա՝ որոշակի համամասնությամբ խառնած ջրի և բուսական յուղի հետ։ Նման պարզ բաղադրիչները կան յուրաքանչյուր տնային տնտեսուհու խոհանոցում։ Բացի այդ, մատով նկարելը կարելի է անել վառ հյութով մթերքների հետ, ինչպիսիք են ճակնդեղը կամ հապալասը:
Ո՞ր գույներն ընտրել
Մանկական գեղարվեստական նյութերի և արտադրանքի արտադրողներն առաջարկում են գեղարվեստական ստեղծագործության այս մեթոդի հավաքածուների լայն տեսականի: Վաճառվում են նկարին համապատասխան ներկերի մի քանի փոքր տարաների հետ աշխատելու պատրաստի բլանկների հավաքածուներ։ Դրանցով մատներով նկարելը դառնում է ավելի հեշտ, ավելի հետաքրքիր և ավելի զվարճալի։
Հասանելի է դրոշմավորված գլխարկներով: Բովանդակությամբ տարաների ծավալները զգալիորեն տարբերվում են, ինչպես նաև դրանց քանակը հավաքածուում: Առկա են երկու կամ չորս կոմպլեկտներ։գույները 120 մլ, 80 մլ. Եթե շատ ծաղիկներ կան, ապա յուրաքանչյուրը կլինի 25 մլ։ Ավելի լավ է սկսել մի երկու բանկա: Երբ տեխնիկան յուրացվի, հնարավոր կլինի երանգներ ավելացնել։
Մատներով երեխաների համար նկարելը շատ անսովոր գործունեություն է: Քանի որ այն սկսվում է երեխաներից, ովքեր կարող են լավ համտեսել ներկերը, թույլատրելի է օգտագործել միայն բնական պիգմենտներ: Այստեղ լավագույն տարբերակը կլինի տնական ներկերը, հատապտուղները, ճակնդեղը: Հատուկ փաթեթներ վաճառվում են մինչև մեկ տարեկան երեխաների համար, սակայն, նախ, դրանք վատ են լվանում ձեռքերից և գործվածքներից, և, երկրորդ, փաթեթի վրա հատուկ կազմը կարող է նշված չլինել: Երեխայի առողջությունը վտանգելու համար արժե մի փոքր ժամանակ ծախսել և սեփական ձեռքերով ներկեր պատրաստել։ Սա դժվար չէ։ Ընտրեք ցանկացած բաղադրատոմս առկաներից և հանգիստ եղեք ձեր երիտասարդ նկարչի համար։
Ինչ պատմություններ առաջարկել
Մինչև մեկ տարեկան երեխաների համար կարևոր է փորձել հենց գործընթացը, զարգացնել իրենց ձեռքը, ստանալ նոր սենսացիաներ և տպավորություններ։ Այս տարիքում կոնկրետ առարկայի պատկեր չկա: Փոքր խմբում մատներով նկարելը կարող է ներառել հետևյալ առաջադրանքները՝
- նմուշներ գունավոր բծերով;
- հետքեր տպագրություններից;
- գծված ճառագայթներ, ցողուններ, անձրև;
- օգտագործելով ափը որպես կնիք:
Ավելի մեծ երեխաները կհորինեն բարդ պատմություններ՝ մատնահետքերից կազմելով ծաղիկներ, մեքենաներ, կենդանիների կերպարներ։
Այսպիսով, երեխաների համար մատներով նկարելը ոչ միայն հետաքրքիր է, այլև շատ օգտակար ստեղծագործական զարգացման գործընթաց։Ոչ ավանդական նյութերն ու տեխնիկան միշտ գրավիչ են: Հաշվի առնելով, որ դուք կարող եք անվտանգ ներկեր պատրաստել երեխաների համար ձեր սեփական ձեռքերով, իսկ մեծ տղաների հետ կարող եք օգտագործել սովորական գուաշ, այս գործունեությունը համեմատաբար էժան ժամանց կլինի։
Խորհուրդ ենք տալիս:
Անսովոր նկարչություն ավագ խմբում. Ոչ ավանդական նկարչություն մանկապարտեզում
Երեխային ծանոթացնելն իրեն շրջապատող աշխարհի բազմազանությանը նախադպրոցական տարիքի երեխաների հետ աշխատող ուսուցչի առաջ ծառացած հիմնական խնդիրներից է: Այս նպատակին հասնելու մեծ հնարավորությունները ներառում են ոչ ավանդական նկարչություն: Մանկապարտեզում այս ոլորտն այսօր առանձնահատուկ ուշադրության է արժանանում։
Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխային մտածել ինքն իրեն: Ինչպես երեխային սովորեցնել մտածել
Տրամաբանական մտածողությունը ինքնըստինքյան չի գալիս, չպետք է հեռուստացույցի մոտ նստած սպասել, որ տարիքի հետ այն կհայտնվի երեխայի մոտ։ Ծնողները և ուսուցիչները բախվում են մարտահրավերի՝ ինչպես երեխային մտածել սովորեցնել: Առօրյա աշխատանք կա անելու՝ բաղկացած ճանաչողական զրույցներից, գրքեր կարդալուց և տարբեր վարժություններից։
Որտե՞ղ տալ երեխային 4 տարեկանում. Սպորտ 4 տարեկան երեխաների համար. Նկարչություն 4 տարեկան երեխաների համար
Գաղտնիք չէ, որ բոլոր ադեկվատ ծնողները ցանկանում են լավագույնը իրենց երեխայի համար: Եվ, իհարկե, որպեսզի իրենց թանկագին երեխաները դառնան ամենախելացին ու տաղանդավորը։ Բայց ամեն մեծահասակ չէ, որ հասկանում է, որ նրանք միայն մեկ իրավունք ունեն՝ սիրել երեխային: Շատ հաճախ այդ իրավունքը փոխարինվում է մեկ այլով՝ որոշել, պատվիրել, պարտադրել, կառավարել։ Ի՞նչ է ստացվում: Բայց միայն այն, որ երեխան մեծանա ընկճված, անվստահ, անվճռական՝ չունենալով սեփական կարծիք
Ինչպե՞ս հագցնել երեխային եղանակին: Ինչպես հագցնել ձեր երեխային այնպես, որ նա տաք կամ սառը չլինի
Դրսում զբոսնելը հաճելի և օգտակար ժամանց է: Սովորել մեզ շրջապատող աշխարհի մասին, շփվել երեխաների և մեծահասակների հետ՝ դա այնքան հիանալի է:
Նկարչություն ավագ խմբում. Նկարչություն մանկապարտեզում
Ավագ խմբում նկարչությունն օգտագործվում է ձեռք բերված գիտելիքները համախմբելու և մանր տարրերը մանրամասնելու համար: Ուսուցիչը հասնում է բանջարեղենի, թռչունների, կենդանիների, սնկերի, անձրևի, աշնան իրատեսական փոխանցմանը, օգտագործելով տարբեր տեխնիկա և այլ գործողություններ (ապլիկա, մոդելավորում, իրեն շրջապատող աշխարհը): Վերոհիշյալ բոլոր կետերի պատկերի տեխնիկան նկարագրված է հոդվածում: