5,5 տարեկան երեխան լավ չի խոսում. խախտումների պատճառները, ուղղման մեթոդները, լոգոպեդների առաջարկությունները

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:37

Շատ ծնողներ գիտեն, որ անհրաժեշտ է երեխային ցույց տալ լոգոպեդին մինչև դպրոց գնալը։ Բայց շատ հաճախ մեծահասակները հետաձգում են մասնագետի այցը, քանի որ վստահ են, որ տարիքի հետ երեխայի խոսքն ինքնին կբարելավվի։ Երբեմն դա չի լինում…

Խոսքի զարգացման նորմեր

Երբ երեխան 5, 5 տարեկանում լավ չի խոսում, կարելի է դատել խոսքի զարգացման ուշացման մասին։ Այնուամենայնիվ, շեղման աստիճանը գնահատելու համար անհրաժեշտ է ծանոթանալ նորմերին։ Երեխաների մեծամասնությունը խոսքի կատարելության որոշակի մակարդակի է հասնում մինչև 6 տարեկանը, հատկապես, երբ մեծահասակները բավականաչափ ժամանակ և ուշադրություն են հատկացրել իրենց զարգացմանը։

Խոսքի պարամետրեր, որոնք երեխաները տիրապետում են մինչև 6 տարեկանը:

1. Բառապաշարը բավականին մեծ է։ Երեխան օգտագործում է խոսքի տարբեր մասերի բառեր: Նա բավականաչափ գիտելիքներ ունի միջավայրերի և իրերի մասին:
2. Սխալներ, որոնք թույլ են տրվել դեպքերի, նախադրյալների օգտագործման մեջ,բառերի համաձայնությունը ըստ սեռի և թվի նվազագույն է։
3. Երեխան հեշտությամբ կառուցում է բարդ և բարդ նախադասություններ։
4. Բոլոր ձայնավորները, բաղաձայնները և հնչյունները ավելի հաճախ են արտասանվում: Երբեմն կարող են խնդիրներ առաջանալ «r» տառի արտասանության հետ։
5. Երեխաները գիտեն, թե ինչպես ընտրել ճիշտ ինտոնացիա, ինչպես նաև կարող են կառավարել իրենց խոսքի տեմպն ու ծավալը։
6. Սովորական է, երբ երեխան հարցերին պատասխանում է մանրամասն պատասխանով: Նա կարող է հեշտությամբ վերապատմել պատմությունը, հորինել պատմություն կամ հեքիաթ, ինչպես նաև նկարներին հղում անելով նկարագրություն տալ։
7. Հեշտությամբ է գտնում ավելորդ առարկաները, ինչպես նաև գիտի, թե ինչպես ընդհանրացնել և տարբերել հասկացությունները:

Պատճառներ

5 տարեկանում երեխաների խոսքի հետաձգումը հազվադեպ չէ: Սովորաբար խոսքի խանգարումները արտահայտվում են հետևյալ կերպ՝

1. Ձայնի արտասանության խանգարում։
2. Խոսքի խանգարումները հրահրվում են լսողության հետ կապված խնդիրների պատճառով:
3. Խոսքի տեմպն ու ռիթմը կոտրված են։
4. Զարգացման հետաձգման պատճառով երեխան կորցնում է առկա արտասանությունը։

Եկեք տեսնենք խոսքի հետաձգման ամենատարածված պատճառները:

1. Օրգանական - նյարդային համակարգի խանգարում է տեղի ունեցել արգանդում: Դրանք կարող են լինել.
2. Ֆունկցիոնալ - երեխայի հոգեկան առանձնահատկությունները, ինչպես նաև նրա զարգացման առանձնահատկությունները:

Ինչի մասին պետք է անհանգստանալ

Եթե երեխան 5, 5 տարեկան էլավ չի խոսում, սա պետք է զգուշացնի ծնողներին: Փաստն այն է, որ 4-5 տարեկանում երեխաները պետք է համահունչ խոսեն մայրենի լեզվով։ Եթե դա տեղի չունենա, ապա ժամանակն է դիմել բժշկի։

Ինչի մասին պետք է անհանգստանան ծնողները.

1. Չորս տարեկանից բարձր երեխան քիչ կամ ընդհանրապես ոչ միահամուռ խոսք ունի:
2. Երեխաները խոսում են, բայց ունեն շատ վատ բառապաշար:
3. Բառերն ու նախադասությունները չեն համընկնում: Այսինքն՝ երեխան չի կարող բառերի օգնությամբ ձևակերպել իր միտքը։
4. Երեխայի խոսքում կան բազմաթիվ բառագիտական, քերականական և հնչյունական սխալներ։

Ամենահեշտ ձևը հասկանալու, թե արդյոք երեխան լավ է խոսում, դա անծանոթ մարդկանց օգնությունն է: Եթե հասկանում են երեխայի խոսքը, ուրեմն ամեն ինչ կարգին է։

Հաճախ է պատահում, որ մինչև 3 տարեկան երեխաները լիովին հասկանում են միայն մայրը։ Այս ժամանակահատվածի համար դա նորմալ է համարվում, բայց եթե երեխան 5 տարեկան է, ապա այս իրավիճակը մասնագետի հետ կապվելու պատճառ է։

Ուղղման մեթոդներ

Երբ 5, 5 տարեկան երեխան լավ չի խոսում, ծնողները պետք է հատուկ ուշադրություն դարձնեն դրան: Սովորաբար նման երեխաները զբաղվում են լոգոպեդի հետ։ Իսկ երեխայի հետ ուղղիչ աշխատանքներ են իրականացվում մասնագետների կողմից տրված ախտորոշման հիման վրա։

Հարկ է նշել, որ ծնողները կարող են էլ ավելի բարձրացնել լոգոպեդի արդյունավետությունը՝ հետևելով տնային առաջարկություններին։

Եկեք դիտարկենք ամենահայտնի ուղղման մեթոդները, որոնք կարող են իրականացվել տանը:

1. Խնդրեք ձեր երեխային օգտագործել նկարները՝ համապատասխանեցնելու նման կամ տարբեր իմաստներով բառերը:
2. Երեխային սովորեցնել դասակարգել առարկաները ըստ ձևի, գույնի:
3. Ուսումնական խաղեր 5-6 տարեկան երեխաների համար («Ապրող-անկենդան», «Ուտելի-անուտելի»).
4. Հրավիրեք ձեր երեխային կազմել նախադասություն 3 բառից, այնուհետև 5 և այլն:
5. Վերանայեք ձեր երեխայի հետ նկարները, օգնեք նրան պատմություններ հորինել իր տեսած նկարների հիման վրա:
6. Պարզ հանելուկներ հորինեք ձեր շուրջը գտնվող բաների մասին և խնդրեք ձեր երեխային գուշակել դրանք:
7. Կիսվեք ձեր կարծիքով և հույզերով քայլելուց, թատրոն գնալուց, էքսկուրսիաներ այցելելուց։
8. Կարդացեք մանկական գեղարվեստական գրականություն ձեր երեխայի համար: Կարդալուց հետո հարցրեք, թե ինչ է նա հիշում:
9. Հրավիրեք երեխային անվանել թաքնված տառով սկսվող բառերը: Օրինակ՝ «գ» տառը (արև, փիղ, երազ):
10. Պարզե՛ք ձեր երեխայի հետ կրկնել բանաստեղծությունները և ասացվածքները:

Կարևոր է հասկանալ, որ խնդիրների ժամանակին բացահայտումը, ինչպես նաև ուղղիչ աշխատանքը կարող է շտկել խոսքի թերությունները, երբ 5, 5 տարեկան երեխան լավ չի խոսում:

Լոգոպեդների առաջարկություններ

Որպեսզի հինգ տարեկանում երեխաները ճիշտ զարգանան, ինչպես նաև բարելավեն իրենց հմտություններն ու կարողությունները, լոգոպեդները խորհուրդ են տալիս՝

1. Բացառել ժառանգականությունը. Մոտ հարազատներին պետք է հարցնել, թե որ տարիքից են նրանք սկսել խոսել։
2. Հիշեք հղիության մասին տեղեկությունները, մասնավորապես՝ լրիվ ծննդաբերության մասինարդյոք երեխա կար. Երևի երեխան վարակիչ հիվանդություն է ունեցել։ Սրանք են խոսքի զարգացման ուշացման հիմնական պատճառները։
3. Ստուգեք երեխայի լսողության խնդիրները:
4. Ստեղծեք ներդաշնակություն երեխայի շուրջ: Ընտանիքում կանոնավոր կոնֆլիկտներն ու վեճերը բացասաբար են ազդում արտասանության վրա։
5. Սովորեք բանաստեղծություններ ձեր երեխայի հետ։
6. Անցեք կանոնավոր ստուգում լոգոպեդի մոտ ամեն տարի՝ սկսած 2-3 տարեկանից։
7. Զբաղվեք ձեր երեխայի հետ, զարգացրեք մատների նուրբ շարժիչ հմտությունները:

Երբ դիմել լոգոպեդին

• Եթե երեք տարեկանից բարձր երեխան խոսում է շատ, բայց անհասկանալի լեզվով.
• Եթե երեխան չի արտասանում պարզ ձայներ կամ դրանք փոխարինում է ուրիշներով։
• Եթե լսում եք ձեր երեխայի և նրա հասակակիցների խոսքի տարբերությունը: Եվ հատկապես, երբ դա ձեզ անհանգստացնում է։
• 4-5 տարեկանում երեխան խոսում է անորոշ, ինչպես նաև որոշ ձայներ չի արտասանում։
• Եթե 4-5 տարի հետո երեխան շարունակում է մեղմ խոսել շատ հնչյուններ, այն է՝ «կիսյա», «պիչմ», «լամպ»:

• Եթե երեխաները սկսում են կակազել, կրկնեք առաջին վանկերը կամ հնչյունները և կակազեն:
• Երեխան 6 տարեկանում դժվարությամբ է անգիր անում փոքրիկ բանաստեղծությունը, ինչպես նաև չի կարողանում հիշել և վերապատմել պատմությունը: Ավելին, դուք նկատել եք, որ ձեր երեխան դժվարանում է պատասխանել տրված հարցերին։

Որոշ երեխաներ, հիմնվելով լոգոպեդի խորհրդատվության և հետազոտության արդյունքների վրա, կարող են կարիք ունենալ ուրիշների հետ խորհրդակցելմասնագետներ։ Բացի այդ, կարող են նշանակվել ֆիզիոթերապիա, բուժական վարժություններ, մերսում և դեղորայք։