Սցենարական երգեր մանկապարտեզում

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:40

Մանկական հաստատությունում «Carols» տոնի սցենարը ենթադրում է ոչ միայն զվարճանք, այլև երեխաներին բացատրել, թե դա ինչ ավանդույթ է, որտեղից է այն եկել, երբ և ինչպես են անցկացվել նման միջոցառումներ: Պետք է պատմել նաև ռուսական երգի ծեսերի իմաստի, դրանց նշանակության մասին։

Իհարկե, երգերի սցենարը ենթադրում է նրանց անմիջական պատրաստություն։ Միևնույն ժամանակ, ձեզ հարկավոր չէ գումար հավաքել ձեր ծնողներից և գործակալություն վարձել տարածքը զարդարելու համար, կամ վարձել թատերական կամ կառնավալային զգեստներ: Սա արժեզրկում է տոնը, քանի որ այն երեխաներին դարձնում է հանդիսատես և պասիվ մասնակից։ Երեխաները պետք է ինքնուրույն պատրաստվեն։

Ի՞նչ է Կոլյադան։

Կոլյադան ժողովրդական տոները բնութագրող ծեսերի մի շարքի անվանումն է: Ամենից հաճախ երգի խոսքերը վերաբերում են Սուրբ Ծննդյան ժամանակի ավանդույթներին, այսինքն՝ Սուրբ Ծննդից մինչև Աստվածահայտնություն, ինչպես նաև Սուրբ Ծննդյան նախօրեին:

Երեխաների երգերի սցենարը կարող է ներառել ինչպես բոլոր ավանդական բաղադրիչները, այնպես էլ դրանց մի մասը:

Ինչո՞վ են նրանք զբաղվումՔերոլ?

Ժողովրդական տոների ավանդական բաղադրիչները ամենևին էլ չեն կրճատվում միայն երգեցողությամբ: Ժողովրդական տոնն է՝

• քողարկում;
• երգեր;
• երգել ինքն իրեն և նվիրել դրա համար;
• երիտասարդական ժամանց և խաղեր;
• գուշակություն.

Կոլյադայի ավանդույթները լավագույնս նկարագրել են ոչ թե նրանք, ովքեր ուսումնասիրել են բանահյուսությունն ու սովորույթները, այլ գրողները, որոնց գրքերը տեղ են գտել Փոքր Ռուսաստանում: Օրինակ, Նիկոլայ Վասիլևիչ Գոգոլն իր «Երեկոները Դիկանկայի մոտ գտնվող ֆերմայում» գրեթե մանրամասն նկարել է երիտասարդների շրջանում ընդունված քողարկված զվարճանքն ու խաղերը։

Ի՞նչ է հագնվելը

Սա Կոլյադայի ամենակարևոր ատրիբուտներից մեկն է: Օգտագործվել են հագնված բոլոր երգերը, դիմակներ, կաշիներ, այծի եղջյուրներ, արևի գավազաններ և շատ ավելին։

Այգում մանկական երգեր պատրաստելիս սցենարը պետք է ընտրել՝ նկատի ունենալով այս ավանդույթը։ Երեխաների հետ թղթից կարելի է պատրաստել կենդանիների դիմակներ, դա այնքան էլ դժվար չէ, և նույնիսկ ամենափոքրը կարող է դա անել։ Դրանք կարելի է ներկել կամ պատրաստել հավելվածի տեսքով։

Նույնպես պետք է պատրաստել սենյակի զարդարանքները, ինչպես նաև տոնի այլ ատրիբուտներ։

Երգեր և երգեր

Carol երգեր - այն, ինչ կատարվեց տնից տուն արշավի ընթացքում, ինչպես նաև մինչև այն պահը, երբ տերերը նկատեցին կատարողներին։ Կարճ տեքստեր՝ ուղղված տերերին, որոնց համար կատարողներին նվիրել են քաղցրավենիք կամ խմորեղեն, սրանք երգեր են։

Մանկական երգերի սցենար պատրաստելիս այս նրբերանգը կարելի է ամբողջությամբ բաց թողնել: Բայց եթե երեխաներից մեկընա կհետաքրքրվի իրենց արածով, շեմից շեմ քայլելով, պետք է պատմել երգերի մասին։ Երգերի բառերն ավելի վերացական էին, քան բուն երգերը: Նրանք գործողությունների կոնկրետ կոչեր չէին պարունակում և գովում էին ոչ թե տան կոնկրետ սեփականատիրոջը, այլ շուրջբոլորը։

Քերոլ երգի օրինակ՝

«Արևն ասում է. «Վերևում ես չկամ, Հենց բարձրանամ, ես կլուսավորեմ բոլոր դաշտերը, լանջերը»:

Լուսինը ասում է. «Ես ոչինչ չեմ կարող լսել, Երբ արևը քնի, ես ամեն ինչ ողողելու եմ արծաթով»:

Եկեղեցիներն ու գահերը նայում են դեպի երկինք, Անտառային ճանապարհներ և բնակելի արագընթացներ, Նայեք և ուրախացեք.

Ուրախացեք պայծառ օրվա մեջ։

Հիացեք մութ գիշերով։

Արևին և ամսին, Հարուստ գոմեր տալը, Ցորեն և աղբամաններով լի բակեր.

Ժողովուրդ գնացեք, զվարճացեք, Նրանք պտտվում են շուրջպարով։

Իրականում, երգը չէր կարող ունենալ ոչ հստակ սկիզբ, ոչ ավարտ, ի տարբերություն բուն երգի բառերի:

Carol օրինակ՝

«Տիրուհի! Վարպետ Բացեք դարպասը:

Կոլյադան եկավ ձեր բակ.

Երկար քայլեցի, շատ ոտնահարեցի։

Այո, հարվածել է:

Դուրս եկեք տորթից, Lollipop զամբյուղ.

Խցեք այն պատուհանից:

Հետևի ապակի, Նախապես պատրաստված.

Եվ Կոլյադան ձեզ կտա

Կանխիկ բարության տարում։

Լավ բաներ։

Արի անիծյալ, Տուր Կոլյադային ուժ։

Կոլյադա! Կոլյադա!

Երկար գնացինք բակից:

Խոնարհվել ցածր, Մի հապաղեք.

Կողպեք դարպասը, Գնացինք Կոլյադա՛՛։

Text carolingշարունակվեց մինչև ճաշի մատուցումը: Այն կարող է լինել շատ կարճ, կամ կարող է բաղկացած լինել մի քանի դիպուկ հարվածներից և երգել գրեթե մեկ ժամ:

Երիտասարդական զվարճանք

Կոլյադայի այս հատկանիշը կարելի է ներառել երեխաների համար երգերի սցենարում։ Դրա էությունն այն է, որ մամմերները վախեցրել են անցորդներին։

Երեխաները կցանկանան վախեցնել տոնին եկած ծնողներին և նրանցից հյուրասիրություն պահանջել: Իհարկե, այս կետը պետք է քննարկվի ծնողական ժողովում: Սա անհրաժեշտ է, որպեսզի ծնողները չմոռանան վախենալ և իրենց հետ քաղցրավենիք ունենալ երեխաների համար։

Գուշակություն

Առաջին հայացքից գուշակությունն ու մանկական խնջույքն այնքան էլ համատեղելի չեն։ Բայց դա այդպես չէ։ Օրինակ, «Սուրբ Ծննդյան երգեր» սցենարը կարող է ներառել գուշակություն։

Իհարկե, դրանք պետք է հարմարեցվեն երեխաների ընկալմանը և ըմբռնմանը։ Դրա համար կպահանջվեն պարագաներ՝ մոմեր նմանակող լամպեր, մեծ զամբյուղ, երեխաների համար հասկանալի բաների պատկերներով նկարներ, նրանց համար, ովքեր կարդալ չգիտեն: Եթե ցերեկույթն անցկացվում է նախապատրաստական խմբում, որտեղ երեխաներն արդեն յուրացրել են տառը, նկարները կարող են փոխարինվել տառերով գրված բառերով։

Ինչպե՞ս անցկացնել կարճ ցերեկույթ

Մանկապարտեզում երգերի կարճ սցենարը կարող է լինել.

«Առաջնորդ երեխաներն ասում են հետևյալ արտահայտությունը՝

－ Հին ժամանակներում, երբ կարմիր արևը ծագում էր, երեխաները գնում էին տուն:

- Մենք քայլեցինք և երգեցինք:

- Հարևաններին գովում էին, բոլորին բարեմաղթանքներ էին տալիս:

- Մենք տուն չենք գնա, մենք այստեղ երգեր ենք երգելու:

Տանտերերը նահանջում են. Մյուսները մտնում են սենյակ։հագնված երեխաներ. Յուրաքանչյուր երեխա երգում է երգ: Եթե երեխաները շատ են, ապա նրանց կարելի է միավորել խմբերի մեջ, որոնք հանդես են գալիս տողով կամ զույգով: Երեխաները պետք է ունենան ձմռանը կամ գարնանը հագնված ուսուցիչ՝ իրենց ձեռքերին երգի փայտիկով:

Սա անհրաժեշտ է երեխաներին միջանցքում առանց հսկողության չթողնելու համար: Եվ որպեսզի երեխաները իրենց «հսկողության տակ» չզգան, ուսուցչուհին նույնպես հագնվում է ու մասնակցում տոնին։

Նա ավարտում է այն բառերով.

- Մենք գեղեցիկ երգեցինք: Միայն մի փոքր հոգնած: Տվեք մեզ քաղցրավենիք, մանդարիններ և տոպրակներ կարկանդակներ - տվեք մեզ: Եվ արի գնանք տուն»:

Իհարկե, նվերների բովանդակությունը, որ ծնողները նվիրելու են երգիչներին, պետք է նախապես համաձայնեցվեն։ Ամենահեշտ ձևը պատրաստի նվերներ գնելն է։

Ինչպե՞ս տոնել Սուրբ Ծնունդը

Մանկապարտեզում Սուրբ Ծննդյան երգերի սցենարը պետք չէ սահմանափակվել մեկ ժամով։ Թեև շատ մեծահասակներ կարծում են, որ երեխաները հոգնում են, երբ ցերեկույթները երկար են, դա ամենևին էլ այդպես չէ։ Օրինակ, խորհրդային նախադպրոցական հաստատություններում Ամանորի առավոտները մեկ-երկու ժամից շատ ավելի երկար էին տեւում։ Միևնույն ժամանակ ոչ մի երեխա չհոգնեց։

Որպեսզի տոնը հաջող լինի, երեխաները չպետք է պասիվ հանդիսատես լինեն։ Յուրաքանչյուր երեխայի պետք է ստանա մի դեր Սուրբ Ծննդյան երգերում: «Մենակատարների» և «լրացուցիչների» բաժանում չպետք է լինի։ Տոնը կարող եք համալրել Ձմեռ պապի ժամանումով՝ բարի երգերի համար նվերներով։ Երեխաները սովորաբար զարմանում և շատ են ուրախանում նման անակնկալից։

Իհարկե, անհրաժեշտ է զարդարել սենյակը։ Զարդարանքները պետք է պատրաստեն հենց երեխաները, և դրանք պետք է ամրացվեն ուսուցչի և մեկ այլ մեծահասակի հետ, բայց երեխաների անմիջական մասնակցությամբ։

Բոլոր ավանդական բազմերանգն ու սպիտակը՝ թե՛ Ամանորի, թե՛ ձմեռային թեմաներով, հարմար են զարդարման համար։ Եվ դուք կարող եք այն լրացնել թղթից պատրաստված Kolyada տարրերով՝

• արևներ;
• ամիսներով;
• աստղեր;
• կենդանիների արձանիկներ;
• աքլորներ.

Չկան սահմանափակումներ, բացառությամբ նրանց, որոնք պայմանավորված են երեխաների հնարավորություններով։ Կարիք չկա երեխաներին խնդիր դնել՝ պաստառների վրա պատկերել Շիշկինի նկարից արջի ձագերին։ Բավական կլինի, եթե թղթից կամ այլ բանից ձնեմարդկանց կտրեն։ Երեխաների մոտ ամեն ինչ պետք է ստացվի՝ սա է նրանց հետաքրքրության և, համապատասխանաբար, տոնի հաջողության գրավականը։

Ի՞նչ կարող է լինել Սուրբ Ծննդյան տոնը:

«Սուրբ Ծննդյան երգեր» սցենարը, որը զուգորդվում է տոնական տոնի հետ, կպահանջի երեք մեծահասակների, ծնողների՝ որպես հանդիսատեսի և, իհարկե, դիմակներով ու տարազներով բոլոր երեխաների մասնակցությունը: Տոնակատարության սկիզբն ու ավարտն անցկացվում է փակ, իսկ կեսը՝ փողոցում։

Տոնը բացում են մանուկ-առաջնորդները, կարող են լինել մի քանիսը։ Կախված հաղորդավարների քանակից՝ ընտրվում է նաև ներածական խոսքերի քանակը։ Ներածական մասի ընթացքում մնացած երեխաները և հագնված ուսուցիչը միջանցքում են։

Տանտերերի դիտողությունները կարող են լինել՝

- Սուրբ Ծնունդն աղմկոտ է, եկել է Սուրբ Ծննդյան ժամանակը:

- Սա նշանակում է, որհիմա մենք երգեր ենք երգելու ձեզ համար։

- Կոլյադան եկավ առավոտյան, հենց վաղ առավոտյան:

- Երեխաներին թամբել են ձյան սլայդներով և սահնակներով:

- Մենք երգելու ենք, կոխկռտելու և աղմկելու ենք:

- Ձեզ մնում է միայն ծափ տալ և սուլել:

Չափահաս խնամակալներից մեկը կամ երկուսը սուլում են: Դա անելու համար դուք կարող եք օգտագործել ինչպես սուլիչներ, այնպես էլ տոնական «խողովակներ»: Այս ձայնը ազդանշան է միջանցքում սպասողների համար։

Երեխաները հերթ են գալիս կամ վազում ամբոխի մեջ: Այս պահը կախված է սենյակի հնարավորություններից։

Բոլորը միաբերան գոռում են.

- Երբ դարպասները բացվեցին, Կոլյադան եկավ ձեզ մոտ:

Կանգնեք կիսաշրջանով և երգեր երգեք: Երգերի տեքստերը պետք է նախապես ընտրել և սովորել երեխաների հետ, իհարկե, ինչպես նաև հենց տոնի փորձը: Կարևոր է հիշել, որ երգերի սցենարը նախատեսված է երեխաների համար, այսինքն՝ տեքստերը պետք է ընտրել պարզ, հեշտ արտասանվող և հիշվող և, իհարկե, կարճ։

Մանկական երգի օրինակ.

«Կոշիկ հագեք.

Գնաց բլուր։

Հանդիպել է Կոլյադային.

Տվեք նրան կարկանդակ»:

Բոլոր երեխաների ելույթից հետո ուսուցիչը ավարտում է տոնի այս փուլը: Դուք կարող եք ասել հետևյալը՝

«Մեզ մոտ գարունը շուտով կգա, բայց առայժմ՝ սառնամանիքներ։ Մեզ սպասում է ձնառատ հրաշք, բլուր ու ձնահյուսեր։ Վեր կացեք ձեր աթոռներից, արագ հագնվեք։ Շտապե՛ք, մայրիկներ, հայրիկներ, ձեր երեխաների հետ»:

Երեխաները և ծնողները հագնվում են, և տոնակատարությունը տեղափոխվում է դրսում: Մանկապարտեզի բակում անհրաժեշտ է կազմակերպել ձնեմարդ պատրաստելու մրցույթ՝ սարից իջնելիս կամ.ձյան ամրոցներ կառուցելը. Ցանկացած այլ ձմեռային ընտանեկան խաղեր նույնպես հարմար են, դրանք պետք է ընտրվեն եղանակային պայմաններից ելնելով: Եթե ձյունը կաղապարված չէ, ապա, իհարկե, բերդի մասին խոսք լինել չի կարող։ Բայց հրամաններով այն կարելի է քաշել կույտերի մեջ: Նրանք, ովքեր ունեն ամենաբարձր ձյունը, կհաղթեն այս մրցույթում:

Մինչ երեխաները, ծնողներն ու ուսուցիչը զվարճանում են բակում, մնացած մեծերը սեղան են գցում։ Կարիք չկա տարվել տորթերով կամ քաղցրավենիքներով, ինչպես նաև մրգերով։ Կոլյադան կարկանդակներ, տորթեր, նրբաբլիթներ են: Այսինքն՝ տաք քաղցր թեյը կամ կարկանդակով մրգային ըմպելիքը հիանալի տարբերակ է, ինչպես նաև հարմար։ Երեխաները խորտիկ կուտեն և չեն կեղտոտվի։

Սեղան դնելուց հետո մեծերը վերածվում են Ձմեռ պապի և Ձյունանուշի: Նորածինների համար նվերները պետք է լինեն մեծ պայուսակի կամ գեղեցիկ տուփի մեջ: Իհարկե, նրանք պետք է լքեն տարածքը և թաքնվեն, որպեսզի չբռնեն փողոցից վերադարձող երեխայի աչքը։

Հենց զբոսանքից վերադարձած երեխաներն ու ծնողները նստեն սեղանի շուրջ, ուսուցիչը պետք է նշան տա Ձմեռ պապին և Ձյունանուշին։ Սա հեշտ է անել ցանկացած բջջային հեռախոսի կամ սմարթֆոնի միջոցով:

Հագնված մեծահասակները մտնում են սենյակ։ Այս դեպքում կարող եք ասել հետևյալը՝

- Դուք լավ երգեցիք: Մենք նույնիսկ լսեցինք ձեզ: Նման Կոլյադայի համար անհրաժեշտ է նվերներ տալ: Հիմա ես դրանք կվերցնեմ և կբաժանեմ ձեզ։

Ձմեռ պապի փոխարեն երեխաների մոտ կարող է գալ ինքը՝ Կոլյադան։ Դա անելու համար դուք կարող եք հագնվել որպես մեկը, որը հիշեցնում է Բաբա Յագային, բայց ավելի պարզ և գեղեցիկ: Չնայած փոքր երեխաների համար Ձմեռ պապի հետ տարբերակը ավելի մոտ է ևավելի հետաքրքիր. Այս կերպարը նրանց ծանոթ է, և այն փաստը, որ Ձմեռ պապը այցելել է նրանց տոնին, միշտ ուրախացնում է երեխաներին։

Ինչպե՞ս փնտրել երգեր:

Կերգերի սցենարը չի կարող իրականացվել առանց տեքստերի. Դժվար չէ դրանք գտնել բանահյուսության որևէ ժողովածուի մեջ։ Դա անելու համար պարզապես այցելեք գրադարան:

Բայց եթե դա հնարավոր չէ, ապա դուք կարող եք պատրաստել պատրաստի երգեր ինտերնետով: Հիմնական բանը, որ պահանջվում է այս տեքստերից, թեմատիկությունն է, պարզությունն ու թեթեւությունը։ Մեկ երգը չպետք է լինի չորս տողից երկար, այնպես որ երեխայի համար ավելի հեշտ կլինի հիշել և պատմել: Բացի այդ, խմբում շատ երեխաներ կան, ուստի երգի երկարությունը նույնպես կարևոր է։

Ինչպե՞ս մաքրել զարդերը

Սա շատ կարևոր կետ է։ Երեխաների կողմից պատրաստված դեկորների տարրերը պարզապես չպետք է անհետանան: Դուք չեք կարող դրանք պարզապես աղբարկղը նետել: Այն արժեզրկում է երեխաների բոլոր ջանքերը։

Հեռացրեք զարդերը ճիշտ այնպես, ինչպես դրանք կախված էին: Այսինքն՝ մեծերը դա պետք է անեն երեխաների հետ միասին։ Բոլոր արհեստները պետք է կոկիկորեն ծալված լինեն մեծ տուփի կամ տուփի մեջ: Ստորագրեք «Կոլյադա» բառը և հեռացրեք այն: Իհարկե, դրանք կարելի է օգտագործել, չնայած դեկորացիաներ հավաքելու իմաստը ոչ թե դրանք փրկելն է, այլ տոնակատարությունը տրամաբանորեն ավարտին հասցնելը։