Երեխան չի ուզում սովորել. խորհուրդ հոգեբանից. Ինչ անել, եթե երեխան չի ցանկանում սովորել

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:40

Ուղարկելով իրենց հետաքրքրասեր երեխաներին դպրոց՝ շատ ծնողներ չեն էլ կասկածում, թե ինչ դժվարությունների կհանդիպեն մոտ ապագայում։ Վերջին տարիների մանկավարժական պրակտիկան ցույց է տալիս, որ տարեցտարի սրընթաց աճում է երեխաների թիվը, ովքեր չեն ձգտում դեպի ուսումը։

Ի՞նչ անել, եթե երեխան չի ցանկանում գնալ տարրական դպրոց: Նույնիսկ մասնագետները միշտ չէ, որ կարողանում են օգնել այս խնդրի լուծմանը, բայց մենք դեռ կփորձենք պարզել այս իրավիճակի պատճառները։

Խնդիր կա?

Հարկ է նշել, որ յուրաքանչյուր երեխայի մեջ բնությունն ի սկզբանե դրել է այնպիսի որակներ, ինչպիսիք են հետաքրքրասիրությունը և գիտելիքի ձգտումը: Այնուամենայնիվ, ժամանակակից կրթական համակարգը հեռու է կատարյալ լինելուց: Ուսուցիչներին և ծնողներին հետաքրքրում են հնազանդ երեխաներ, ովքեր չեն արտահայտում իրենց սեփական կարծիքը և աներևակայելի քանակությամբ կլանում են նոր նյութեր: Իսկ ուսանողներն իրենց հերթին բողոքում են նման համակարգի դեմ։ ԲավականինԲնականաբար, երեխան չի ցանկանում սովորել։ Հոգեբանի խորհուրդները կօգնեն ազատվել ավելորդ սթրեսից և նյարդայնությունից։

Հիշեք ինքներդ ձեզ որպես երեխա: Իսկապե՞ս ձեզ դուր են եկել ուսումնասիրված բոլոր առարկաները և առանձին գիտական առարկաների դասավանդման առանձնահատկությունները։ Բայց այս ընթացքում դպրոցի ուսումնական պլանը փոխվել է ոչ դեպի լավը։ Ուշադիր մտածեք. գուցե խնդիրն այնքան էլ լուրջ չէ, և ժամանակի ընթացքում այն ինքն իրեն կլուծվի։

Հարց անկապ. ինչու՞ երեխաները չեն ցանկանում սովորել:

Հոգեբանի խորհուրդը դրական արդյունք կտա միայն այն դեպքում, եթե ժամանակին և ճիշտ բացահայտվի երեխայի՝ ուսումնական գործընթացի հանդեպ հակակրանքի պատճառը։ Կան մի քանի հիմնական գործոններ, որոնք ուղղակիորեն ազդում են երեխայի՝ դպրոցի նկատմամբ վերաբերմունքի վրա։ Դրանք ներառում են՝

• դպրոցական առարկաների մեծ մասի նկատմամբ որևէ հետաքրքրության բացակայություն;
• դժվարություններ, որոնք առաջանում են, երբ երեխան շփվում է հասակակիցների (դասընկերների հետ);
• բացասական հույզեր, որոնք կապված են խիստ ռեժիմին հետևելու անհրաժեշտության հետ՝ վաղ առավոտյան արթնանալ, սեղանի մոտ նստել շատ ժամեր, ամեն օր տնային աշխատանք կատարել;
• խնդիրներ որոշակի դպրոցական առարկայի մշակման հետ;
• բարդ հարաբերություններ ուսուցիչներից մեկի հետ;
• մոտիվացիայի կորուստ.

Խթանների բացակայություն

Երեխան, ով հրաժարվում է սովորել, հեշտ է հասկանալ: Դպրոցում դասերն այնքան էլ հետաքրքիր և հաճելի չեն,ինչպես նկարագրել են նրանց ծնողները: Առաջին ոգեւորված տպավորություններն արագ են անցնում։ Կան սովորական դասեր, բավականին կոշտ ռեժիմ և վատ գնահատականներ ստանալու վախ: Ծնողները վնասված են. նրանց երեխան չի ուզում սովորել։

Հոգեբանի խորհուրդն առաջին հերթին կապված է մոտիվացիայի բարձրացման հետ։ Այս տերմինը լավ հայտնի է մեծահասակներին, որոնց համար աշխատավայրը ոչ միայն եկամտի աղբյուր է, այլ նաև ինքնագնահատականը բարձրացնելու և որոշակի նպատակներին հասնելու հնարավորություն։ Դպրոցում խթանները բավականին վատ են աշխատում: Լավ գնահատականներն ինքնին, իհարկե, կարող են դրական հույզեր բերել։ Այնուամենայնիվ, ոչ բոլոր երեխաներն են կենտրոնացած երկարաժամկետ արդյունքի վրա, օրինակ՝ դպրոցը գերազանցությամբ կամ առնվազն առանց եռակի ավարտելու։ Այսպիսով, ուսանողների մի զգալի մասը պարզապես չի հասկանում, թե ինչի համար են ամենօրյա պարապմունքները։

Այս փուլում մեծ նշանակություն ունի ծնողների ազդեցությունը, ովքեր պետք է բանավոր և անձնական օրինակով ցույց տան իրենց երեխաներին, թե որքան կարևոր են դպրոցական դասերը նրանց հետագա զարգացման համար։ Մեծահասակները պետք է փորձեն համոզել փոքրիկ «ապստամբներին» դպրոցում հաջողության հասնելու անհրաժեշտության մեջ։ Համեմատության համար կարող ենք նշել ցանկացած համակարգչային խաղ, որտեղ երկրորդի, ինչպես նաև հետագա բոլոր մակարդակների անցումը կախված է առաջին փուլի յուրացման արդյունքներից։

Այսպիսով, ծնողները կանգնած են տհաճ փաստի առաջ՝ նրանց երեխան չի ուզում սովորել։ Նման իրավիճակում հոգեբանի խորհուրդը շատ օգտակար կլինի։

Բացասական վերաբերմունք ուսման նկատմամբ. մի քանի երկրորդական պատճառ

Որոշումդեպքերում անհնար է անմիջապես պարզել, թե ինչի հետ է կապված երեխայի հակակրանքը դպրոցում։ Նույնիսկ կարող է լինել մի քանի պատճառ. Ամբողջ ճշմարտությունը պարզելու համար պետք է ուշադիր նայեք ձեր դպրոցականին։ Երբեմն դասերի հանդեպ հակակրանքը կարող է պայմանավորված լինել այնպիսի գործոններով, ինչպիսիք են՝

• չափազանց հուզական և ֆիզիկական սթրես (շատ արտադասարանային գործողություններ, լարված ընտանեկան հարաբերություններ);
• երեխայի գերպատասխանատվությունը, թույլ չտալով նրան հանգստանալ, որն արդյունքում հանգեցնում է հետաքրքրության նվազմանը;
• ուսուցման պայմանների փոփոխություն (անցում այլ դասի, ուսուցման ռեժիմի փոփոխություն);
• դասերի համակարգված փոխարինում «օտար» ուսուցիչներով։

Երեխայի հետ հարաբերությունների ստեղծում. փորձագիտական կարծիք

Առաջին հերթին փորձեք ինքներդ որոշել, թե ինչու ձեր երեխան չի ցանկանում սովորել: Փորձառու հոգեբանի խորհուրդներն այս դեպքում հանգում են հետևյալին..

1. Երբեք մի ճնշեք երեխայի վրա. Այն ընտանիքներում, որտեղ երեխաներն ու ծնողները վստահելի հարաբերություններ են հաստատել, նման իրավիճակները շատ ավելի արագ և հեշտ են լուծվում։
2. Փորձեք ձեր հարաբերությունները փոքրիկի հետ կառուցել այլ սկզբունքով՝ նախ և առաջ դառնալ նրա ընկերը: Եվ հետո միայն հոգատար ծնողի դեր խաղալ։ Ավագ սերնդից շատերի համար սա անհասանելի է թվում: Որոշ ծնողներ կարծում են, որ երեխաների հետ երբեք չի կարելի խոսել հավասարի պես, քանի որ երեխաները միշտ պետք է երեխա մնան։ Եթե շփվելու այս ոճը ձեզ չի շփոթում, արդյունքները նկատելի կլինենգրեթե անմիջապես: Ի վերջո, երեխան ոչինչ չի թաքցնի իր լավագույն ընկերոջից, և ցանկացած պահի դուք կիմանաք այն ամենի մասին, ինչը նրան անհանգստացնում է։
3. Համոզվեք, որ ձեր երեխային ցույց տվեք, որ սիրում եք նրան ցանկացածի հետ, նույնիսկ ոչ այնքան հաջողակ: Նա չպետք է զգա, որ ձեր վերաբերմունքն իր նկատմամբ կարող է փոխվել այնպիսի փաստի պատճառով, ինչպիսին է սովորելու հանդեպ հակակրանքը։

Ինչ անել, եթե դեռահասը չի ցանկանում սովորել. խորհուրդ հոգեբանի կողմից

Շատ աշակերտներ, ովքեր տարրական դպրոցում սովորելու նկատմամբ հետաքրքրություն են ցուցաբերում, մտնելով անցումային շրջան, դառնում են բացարձակ անկառավարելի։ Նման իրավիճակներում ծնողներն անզոր են, քանի որ նրանց համար դժվար է կապ հաստատել նկատելիորեն մեծացած երեխաների հետ։ Սակայն խնդիրն ակնհայտ է՝ երեխան չի ցանկանում սովորել։ Ինչ անել? Հոգեբանի խորհուրդները կօգնեն հաղթահարել այս իրավիճակը։

բ.գ.թ. Լյուբով Սամսոնովան, ով զբաղվում է էնդոկրինոլոգիայի խնդիրներով, որոնք առաջանում են մանկության և պատանեկության տարիներին, կարծում է, որ դպրոցականների սովորելու չցանկանալու պատճառներից մեկը յոդի պակասն է։ Այս նյութի պակասը ազդում է վահանաձև գեղձի հորմոնների սինթեզի վրա։ Սա հանգեցնում է հիշողության թուլացման, թերամտության։ Տուժում է տեսողական-փոխաբերական մտածողությունը։ Հատկապես դժվար է այն երեխաների համար, ովքեր ապրում են ծովից հեռու և օգտագործում են նվազագույն քանակությամբ յոդ պարունակող մթերքներ։

Ծանուցում ծնողներին. Նկատի ունեցեք, որ դեռահաս ուսանողների օրական յոդի պահանջը 200 մկգ է:Խորհուրդ է տրվում երեխային տալ կալիումի յոդիդ և նրա սննդակարգում ներառել յոդացված աղ։

Գաղտնի մնացեք ձեր դեռահասի հետ և հետևեք ստորև թվարկված որոշ ընդհանուր ուղեցույցներին:

Ընդհանուր առաջարկություններ

Նույնիսկ եթե երեխան չի ցանկանում սովորել, հոգեբանի խորհուրդը կհեշտացնի ընտանիքի բոլոր անդամների կյանքը՝ նրանք կթեթեւացնեն լարվածությունը, կդադարեն վիճել դպրոցում սովորելու նպատակահարմարության շուրջ։ Ստորև բերված են մի քանի կարևոր կետեր.

1. Փորձեք խուսափել երեխայի համար ցավոտ համեմատություններից, օրինակ մի բերեք նրա դասընկերների կամ թաղամասի երեխաների հաջողությունները:
2. Թույլ տվեք ձեր որդուն կամ աղջկան որոշել, թե ինչ հերթականությամբ պետք է անեն տնային աշխատանքների դասերը: Միևնույն ժամանակ, դուք պետք է անպայման աննկատ ասեք երեխային, որ առաջին հերթին պետք է սկսեք յուրացնել ամենադժվար նյութը։
3. Փորձեք փոխզիջումներ գտնել ձեր երեխայի հետ. կարող եք նախօրոք քննարկել արտադասարանական առաջադրանքը կատարելու օպտիմալ ժամանակը և որոշակի ժամանակ հատկացնել հանգստի և բոլոր տեսակի հաճելի զբաղմունքների համար: Հոգեբանները խորհուրդ են տալիս ձեռնպահ մնալ խիստ ժամկետներ սահմանելուց։

Լավագույն պարգևը ծնողի հաստատումն է

Մի հանձնվեք, եթե ձեր երեխան չի ցանկանում սովորել: Հոգեբանի խորհուրդը ծնողներին, առաջին հերթին, ուղղված է մեծահասակների արձագանքը փոխել այն ամենին, ինչ կատարվում է նրանց երեխաների հետ։

Բժշկական գիտությունների թեկնածու Անատոլի Սեվերնիի տեսակետից, ով ասոցիացիայի նախագահն է.մանկական հոգեբույժներ և հոգեբաններ, վաղ դպրոցական տարիքում շատ կարևոր է, որ երեխաները զգան իրենց ծնողների աջակցությունը, իմանան, որ ամենամոտ մարդիկ միշտ իրենց կողքին են: Դեռահաս տարիքում ծնողների հավանությունը հետին պլան է մղվում, քանի որ այս փուլում տեղի է ունենում մոտիվացիայի փոփոխություն (երեխաները ձգտում են հասնել իրենց նպատակներին):

Սակայն մի կարծեք, որ աճող երեխային ծնողների աջակցությունը դատարկ արտահայտություն է: Ավելի շուտ, ընդհակառակը, ծնողների ըմբռնումն ու հավանությունը կարող են որոշիչ դառնալ ոչ միայն դպրոցական խնդիրների լուծման, այլև կյանքի ավելի բարդ իրավիճակներում։

Ամփոփում

Անպայման հետաքրքրվեք ձեր երեխաների կյանքով, ամեն օր քննարկեք նրանց հետ անցած օրվա իրադարձությունները, մի հապաղեք նրանց ընդունել ձեր սխալներն ու մոլորությունները: Ժամանակակից դպրոցում կրթությունը բավականին բարդ, բայց իրագործելի գործընթաց է։ Իհարկե, ծնողները չպետք է կատարեն իրենց տնային աշխատանքը երեխայի համար: Բայց իսկապես անհրաժեշտ է հասկանալ ժամանակավոր դժվարությունների պատճառները և օգնել լուծելու առաջացած խնդիրները։

Եթե մտորումների արդյունքում դեռ չեք հասկանում, թե ինչու երեխան չի ցանկանում սովորել, հոգեբանի խորհուրդը կօգնի պարզել իրավիճակը։ Եվ այդ ժամանակ ձեր ջանքերը կհանգեցնեն ակնկալվող արդյունքի։ Սիրեք ձեր երեխաներին անկախ ամեն ինչից և վստահեք նրանց: