Անկառավարելի երեխաներ. նորմա՞ն, թե՞ պաթոլոգիա. Երեխայի տարիքային ճգնաժամը. Դաստիարակություն
Անկառավարելի երեխաներ. նորմա՞ն, թե՞ պաթոլոգիա. Երեխայի տարիքային ճգնաժամը. Դաստիարակություն
Anonim

Ցավոք, շատ ծնողներ բախվում են մի իրավիճակի, երբ մի պահ նկատում են, որ իրենց երեխան դարձել է անկառավարելի: Դա կարող է տեղի ունենալ ցանկացած տարիքում՝ մեկ, երեք կամ հինգ տարեկանում։ Ծնողների համար երբեմն դժվար է դիմանալ երեխայի մշտական քմահաճույքներին։ Ինչպե՞ս վարվել երեխաների հետ նման դեպքերում և ինչպե՞ս ազդել նրանց վրա։ Եկեք այս մասին ավելի մանրամասն խոսենք։

Անհնազանդության արտաքին դրսևորումներ

Ինչպիսի՞ տեսք ունեն անկարգ երեխաները. Արտաքին դրսեւորումները կարող են շատ տարբեր լինել: Երեխաները շատ հնարամիտ են այս հարցում, և յուրաքանչյուր երեխա գիտակցաբար կամ անգիտակցաբար ընտրում է իր վարքի գիծը: Անշուշտ ձեզնից յուրաքանչյուրը տեսել է, թե ինչպես է երեխան առանց որևէ պատճառաբանության բղավում և ինչ-որ բան պահանջում ծնողներից, մինչդեռ նա չի լսում մեծերի փաստարկները և չի պատրաստվում հանդարտվել։ Ծնողները հեռու են նման դեպքերում երեխային միշտ հանգստացնելուց, հատկապես, եթե նման դեպքեր լինում են մարդաշատ վայրերում։ Եվ, որպես կանոն, հասարակական վայրերում է, որ երեխան չի ենթարկվում։ Նա փորձում է ակտիվորեն գրավել առարկաները, որոնք հնարավոր չէ վերցնելվազում է շուրջը և ոչ լավագույն կերպ է արձագանքում անծանոթների մեկնաբանություններին:

վերահսկողությունից դուրս երեխաներ
վերահսկողությունից դուրս երեխաներ

Նման իրավիճակները կարող են զարգանալ տարբեր ձևերով։ Երեխան կարող է հանգստանալ, բայց որոշ ժամանակ անց կրկին կրկնել զայրույթը: Եվ պատահում է նաև, որ երեխաները մոտավորապես իրենց են պահում մանկապարտեզում և խաղահրապարակներում, բայց տանը նրանք իրենց պահվածքով պատուհասում են բոլոր հարազատներին։ Ինչո՞ւ է երեխան անհնազանդ և ցույց տալիս ուրիշներին իր անհնազանդությունը: Որտեղի՞ց են գալիս անհնազանդ երեխաները:

Այս բոլոր հարցերին պատասխանելու համար պետք է հասկանալ պատճառները:

Անկառավարելի երեխաների պատճառներ

Անկառավարելիության պատճառները կարող են շատ տարբեր լինել.

  1. Հոգեֆիզիոլոգիական (բնածին առանձնահատկությունները զարգացման մեջ). Նման դեպքերում մասնագետները մատնանշում են երեխայի մոտ հիպերկինետիկ սինդրոմի առկայությունը, որն արտահայտվում է ավելորդ քաոսային ու ակամա շարժումներով։ Այս պաթոլոգիան բնութագրվում է վարքային խանգարումներով: Նման իրավիճակներում ծնողները չեն շտապում բժիշկների հետ խորհրդակցել, քանի որ չգիտեն, որ նման վիճակը նորմ չէ, և երեխան պետք է բուժվի։
  2. Տարիքային ճգնաժամ երեխայի մոտ. Եթե դուք սկսեցիք նկատել, որ երեխան պարբերաբար ցրում է իր խաղալիքները, չի ենթարկվում ձեզ և հիստերիայով է արձագանքում բոլոր մեկնաբանություններին, ապա, ամենայն հավանականությամբ, նման անվերահսկելիության պատճառը տարիքային ճգնաժամն է (ճգնաժամ մեկ տարեկան, երեք տարեկան, վեց կամ յոթ, պատանեկություն): Երեխայի տարիքային ճգնաժամը միանգամայն նորմալ է։ Բոլոր նորմալ երեխաներն անցնում են այս փուլը։ Երեխաներն իրենց կյանքի բոլոր իրադարձություններին արձագանքում են քմահաճույքներով ևզայրույթները, իսկ ավելի մեծ տարիքում ծուլությունն ու համառությունը բնորոշ դրսեւորում են։ Երեխաները մեծանում և զարգանում են, նրանք ճանաչում են աշխարհը՝ բացահայտելով շատ նոր ու անհայտ բաներ։ Նման պահերին ծնողները պետք է ավելի շատ ուշադրություն դարձնեն իրենց երեխաներին։
  3. Դժբախտ երեխա. Անզուսպ երեխաները երբեմն իրենց պահվածքով ցույց են տալիս ներքին անհանգստություն։ Նրանց աղաղակը օգնության ազդանշան է: Այս կերպ նրանք փորձում են ցույց տալ, որ խնդիրներ ունեն։
  4. Ծնողների սխալ պահվածք. Մեծահասակները, ովքեր չունեն բավարար մանկավարժական փորձ, սխալ պայմաններ են ստեղծում երեխաներին դաստիարակելու համար։ Երբեմն ծնողներն իրենք են ապստամբություն հրահրում երեխայի մոտ կամ, ընդհակառակը, քաջալերում են նրա քմահաճույքները: Երեխաները, ինչպես գիտեք, վատ չեն ծնվում։ Նրանք վարվում են այնպես, ինչպես ծնողներն են թույլ տալիս: Բացարձակապես ամեն ինչ ազդում է մեր երեխաների վարքագծի վրա՝ արդյոք մենք նրանց ինչ-որ բան թույլ ենք տալիս, թե արգելում, անտարբեր ենք նրանց նկատմամբ, թե ուշադիր։ Անզուսպ երեխաները, որպես կանոն, մանկավարժական նվազագույն հմտություններ չունեցող մեծահասակների անգրագետ դաստիարակության արդյունք են։ Նման ծնողները չեն ցանկանում հոգ տանել երեխաների մասին և խորամուխ լինել իրենց երեխաների խնդիրների մեջ։

Հիպերակտիվ երեխաներ

Եթե երեխան զայրույթ է նետում, ի՞նչ պետք է անեմ: Ինչպես արդեն նշեցինք, հնարավոր պատճառներից մեկը կարող է լինել երեխայի հիպերակտիվությունը։ Ավելացած գրգռվածություն ունեցող երեխաների համար անվերահսկելիությունը սովորական բան է: Նման երեխաները, նույնիսկ մեծ ցանկության դեպքում, չեն կարողանում վերահսկել իրենց վարքը։ Ի՞նչ պետք է անեն ծնողները, երբ բախվեն նման խնդրի։

1 երեխա
1 երեխա

Նախ պետք է սովորենաճող գրգռվածությամբ երեխայի վարքի առանձնահատկությունները. Դուք պետք է հասկանաք, թե ինչպես են այս երեխաները տարբերվում մյուսներից: Բայց դա չի նշանակում, որ ձեր տղան կամ դուստրը պետք է զայրույթի ենթարկի: Անհնազանդությունը կարող է դրսևորվել հույզերի ակտիվ արտահայտմամբ, ցանկություններով, արագ շարժմամբ, գործունեության կտրուկ փոփոխությամբ։ Երեխան կարող է չպատասխանել մեկնաբանություններին կամ չհանգստանալ ձեր խնդրանքով, բայց ոչ երկար: Դրսևորումները կարող են շատ տարբեր լինել. Հիպերակտիվ երեխաների հիմնական հատկանիշը անհանգիստությունն է, որն անհարկի անհանգստություն է պատճառում ծնողներին և միևնույն ժամանակ երեխային պահում մշտական հուզական սթրեսի մեջ։

Հիպերակտիվության դեմ պայքարի մեթոդներ

Եթե ձեր երեխան բղավում է, դուք պետք է հնարավորինս հանգիստ և հասկացող լինեք: Միշտ հիշեք, որ ձեր ագրեսիան երեխայի կողմից պատասխան ագրեսիայի տեղիք կտա: Դուք պետք է սովորեք նրբանկատ լինել և փորձեք բանակցել ձեր երեխայի հետ, անկախ նրանից, թե քանի տարեկան է նա՝ մեկ տարեկան, թե տասը տարեկան: Մենք՝ մեծահասակներս, պետք է կարողանանք զսպել մեր զգացմունքները, մենք կարող ենք դա անել։ Բայց երեխաները դեռ չգիտեն, թե ինչպես դա անել: Հիշեք, եթե ձեր որդին տեսնի, որ դուք բացարձակ հանգիստ եք, ապա որոշ ժամանակ անց նա նույնպես կհանգստանա։

Մասնագետները խորհուրդ են տալիս հիպերակտիվ երեխաների համար ներդնել խիստ ամենօրյա ռեժիմ։ Փաստն այն է, որ նման երեխաները անընդհատ ինչ-որ բան անելու կարիք ունեն։ Ռեժիմին համապատասխանելը, երկար գիշերային քունը և կեսօրվա հանգիստը զգալիորեն կնվազեցնեն նյարդային լարվածությունը։ Երեխան պետք է հստակ հասկանա, թե ինչ է անելու յուրաքանչյուր ժամանակահատվածում։ Այս ծանրաբեռնվածությունը կօգնի նվազեցնել անվերահսկելի վարքի դրսևորումները,երբ պարապությունից սկսվում են քմահաճույքներն ու բորոտությունը։ Նույնիսկ ամենափոքր երեխային կարող են գանձել ցանկացած պարտականություն, որը նա պետք է ինքնուրույն կատարի։

Նյարդաբանները խստորեն խորհուրդ են տալիս հիպերակտիվ երեխաներին սպորտով զբաղվել։ «Խնդրի» հետ վարվելու այս մեթոդը կօգնի օգտակար կիրառություն գտնել փոքրիկի ավելորդ էներգիայի համար։ Երեխան պետք է սիրի սպորտը։ Եթե նա չի սիրում մի տեսակ, կարող եք անցնել մյուսին, և այդպես շարունակ, մինչև երեխան գտնի այն, ինչ իրեն դուր է գալիս: Բաժնի պարապմունքները կօգնեն ոչ միայն դուրս նետել ավելորդ էներգիան, այլև թեթևացնել ագրեսիան, ինչպես նաև սովորել կարգապահություն։

երեխան գոռում է
երեխան գոռում է

Բացի այդ, մեծահասակները պետք է հասկանան, որ եթե ձեր տղան կամ դուստրը հիպերակտիվության նշաններ ունեն, դուք պետք է դիմեք այնպիսի մասնագետների, ինչպիսիք են մանկական նյարդաբանը և հոգեբանը: Նյարդաբանները կօգնեն ձեզ պարզել, թե արդյոք կան նյարդային համակարգի և ուղեղի բնածին պաթոլոգիաներ, և հոգեբանը կարող է գտնել անկառավարելի վարքի պատճառները։

Ծնողների վարքագիծ

Որոշ մասնագետներ պնդում են, որ չկան անկառավարելի երեխաներ, կան պարզապես ծնողներ, ովքեր չգիտեն, թե ինչպես վարվել իրենց երեխաների հետ: Անգամ 1 երեխա վատ վարքով ընտանիքում կարող է մեծ խնդիրներ ստեղծել։

Երբեմն մենք չենք նկատում, թե ինչպես են երեխաները արագ մեծանում և սկսում աստիճանաբար պայքարել ուշադրության համար: Նրանք ցանկանում են ինքնահաստատվել։ Որպես կանոն, դա կարող է դրսևորվել բոլոր տեսակի բողոքների տեսքով՝ ընդդեմ չափից ավելի խնամակալության, վարքագծի խիստ կանոնների կամ, ընդհակառակը, մեծահասակների անտարբերության: Երբեմն ծնողներն իրենց պահում են այնպես, որնրանց պահվածքը միայն խրախուսում է երեխաների տրամադրությունը և անհնազանդությունը:

տարիքային ճգնաժամ երեխայի մեջ
տարիքային ճգնաժամ երեխայի մեջ

Երեխաների ցուցադրական և անվերահսկելի վարքագծի ամենատարածված պատճառը ծնողների ուշադրության պակասն է։ Մեծահասակները կարող են չհետաքրքրվել իրենց սերնդի գործերով կամ շատ քիչ ժամանակ անցկացնել նրանց հետ, ինչը խրախուսում է երեխաներին անպատշաճ վարվել: Ի վերջո, մարդու համար անտարբերությունից վատ բան չկա, հատկապես երբ խոսքը վերաբերում է երեխաներին։ Նրանք ամեն կերպ փորձում են գրավել մեծերի ուշադրությունը։

Այնպիսի խնդիրներ են առաջանում այն ընտանիքներում, որտեղ ծնողներն անհետևողական են իրենց պահանջներում. մայրիկն ու հայրիկը հակառակ բաներ են ասում, չեն կատարում իրենց խոստումները և այլն։ Նման ընտանիքներում նույնիսկ 1 երեխա արագ սկսում է մանիպուլյացիայի ենթարկել մեծերին, իսկ երկու երեխա ընդհանրապես կարողանում է կյանքը վերածել մղձավանջի։ Իսկ այս իրավիճակում մեղավոր են հենց իրենք՝ ծնողները։ Ընտանիքի բոլոր չափահաս անդամները պետք է համաձայնեն երեխաներին մեծացնելու ընդհանուր մարտավարությանը:

Ինչպե՞ս է իրեն զգում մայրիկը։

Երբեմն ցավալի է անկառավարելի երեխաների ծնողների համար. Հաճախ անծանոթ մարդիկ անհիմն թույլ են տալիս իրենց դժգոհությունն արտահայտել երիտասարդ անհանգիստ մորից, ով չի կարողանում գլուխ հանել իր երեխայից: Իհարկե, շատ հեշտ է դատել մեկին, երբ դրա համար պատճառ չունես։

երեխան չի ենթարկվում
երեխան չի ենթարկվում

Կինը, բախվելով իր երեխայի դժվար վարքագծին, կարող է տարբեր կերպ արձագանքել: Նրա արձագանքը կախված է առաջին հերթին նրա հոգեբանական առանձնահատկություններից։ Որոշ մայրեր սթրեսին արձագանքում են միանգամայն տրամաբանական արգելակումներով,իսկ արտաքուստ մարդկանց համար սա կարող է թվալ ավելորդ հանգստություն և նույնիսկ անտարբերություն: Մյուս կանայք, ընդհակառակը, սկսում են ուշադիր վերահսկել իրենց երեխային։ Երկու տարբերակներն էլ այնքան էլ հաջող չեն։

Եթե մայրն ամաչում է իր երեխայի պահվածքից, դա սխալ է: Իհարկե, նա գիտակցում է խնդիրը և փորձում է ազդել իրավիճակի վրա՝ պատճառներ փնտրելով իր մեջ։ Բայց երեխային պետք է վերաբերվել սիրով ու ըմբռնումով։ Սխալ է նաև այն մայրերի պահվածքը, ովքեր լիովին արդարացնում են իրենց երեխաների արարքները՝ դուրս գրելով ուսուցիչների, մանկավարժների և նրանց շրջապատի բոլոր մեղքերը։ Նման կինը կարող է երեխայի մոտ ձևավորել իրականության շատ աղավաղված պատկերացում։

երեխան բարկացնում է, թե ինչ անել
երեխան բարկացնում է, թե ինչ անել

Ամեն դեպքում շրջապատը պետք է ըմբռնումով վերաբերվի խնդրահարույց վարքագիծ ունեցող երեխաների մայրերին։

Ճգնաժամ 1-2 տարի

Գրեթե ցանկացած տարիքում վերահսկողությունից դուրս պահվածքը կարելի է հաղթահարել ճիշտ մոտեցմամբ: Մեկ կամ երկու տարեկանում անկառավարելի երեխան մեծ անհանգստության պատճառ չէ: Նման քնքուշ տարիքում երեխաների վրա կարող են ազդել ցանկացած միջոցներով՝ շեղել նրանց ուշադրությունը սիրելի խաղալիքներով, քաղցրավենիքներով և հետաքրքիր խաղերով: Երեխային պետք է ներկայացվեն մի շարք պահանջներ, որոնք նա պետք է կատարի՝ իր հնարավորությունների սահմաններում հավաքել խաղալիքներ, ուտել, քնել, երեխան պետք է հստակ հասկանա «ոչ» բառը և տեղյակ լինի արգելքի մասին։

Ճգնաժամ 3-4 տարի

3-4 տարեկանում երեխաները անկախություն սովորելու առաջին փորձերն են անում, ամեն ինչ փորձում են ինքնուրույն անել։ Փոքրիկ հետախույզները բարձրանում են ամենուր՝ անհայտ և նոր բան փնտրելու համար: Եթե երեխան լավ է վարվում,նրան, անշուշտ, պետք է գովել և ուրախացնել ժպիտով: Բայց երեխաներին նախատելը չարժե, դուք պետք է նրբորեն ուղղորդեք նրանց ճիշտ ուղղությամբ:

Ճգնաժամ 6-7 տարի

6-7 տարեկանում նկատվում է երեխայի ճանաչողական գործունեության ինտենսիվ զարգացում։ Երեխաները սկսում են սովորել, մտնում են նոր ռեժիմ և հսկայական հասարակություն: Ծնողների խնդիրն է օգնել երեխային միանալ նոր թիմին և սովորել ապրել դրանում։ Այս տարիքում երեխաները ստանում են հաղորդակցման իրենց առաջին լուրջ դասերը։

Պատանիների ճգնաժամ

Ինը և ավելի բարձր տարիքում սկսվում են հորմոնալ փոփոխություններ, որոնք իրենց հերթին ազդում են երեխայի վարքագծի վրա։ Ուսանողները արագորեն աճում են, զարգանում, փոխվում են նրանց հետաքրքրությունները։ Դեռահասները պետք է շատ ավելի մեծ ուշադրություն դարձնեն, նրանց համար շատ կարևոր է ունենալ ծնողների աջակցությունը և զգալ նրանց ըմբռնումը։ Երեխաներին պետք է դաստիարակել լավատես: Արժե ընդհանուր հոբբիներ գտնել և միասին ժամանակ անցկացնել։ Եվ մի մոռացեք, որ դուք պետք է հեղինակություն լինեք ձեր որդու կամ դստեր համար:

Հիմնական կանոններ

Եթե հանդիպում եք մանկական անկառավարելի վարքագծի, ապա պետք է հետևեք հետևյալ կանոններին.

վերահսկողությունից դուրս երեխա տարեկան
վերահսկողությունից դուրս երեխա տարեկան
  1. Դուք պետք է հետևողական լինեք ձեր գործերի, գործերի և խոստումների մեջ:
  2. Երեխան պետք է հստակ տիրապետի արգելքներին։
  3. Պետք է երեխաների հետ շփվել հավասար հիմունքներով՝ հարգելով նրանց և հաշվի առնելով նրանց կարծիքը։
  4. Երեխան ցանկացած տարիքում պետք է պահպանի առօրյան, դա կօգնի նրա մեջ կարգապահություն սերմանել։
  5. Դուք չեք կարող բղավել կամ դասախոսել երեխաների վրա:
  6. Կարևոր կետը հաղորդակցությունն է։ Պետք է որքան հնարավոր է շատ ժամանակ տրամադրել երեխաներին՝ հետաքրքրվելով նրանց գործերով և խնդիրներով։

հետբառի փոխարեն

Եթե բախվում եք ձեր երեխայի անկառավարելի վարքագծին, ապա պետք է մտածեք իրավիճակի պատճառների մասին։ Ուշադիր ծնողները, ովքեր շատ ժամանակ են հատկացնում իրենց երեխային, կկարողանան նորմալացնել վարքը: Բայց միևնույն ժամանակ մի մոռացեք, որ դուք օրինակ եք ձեր երեխայի համար, ուստի աշխատեք լինել արժանի մարդ, որին հետևեք։

Խորհուրդ ենք տալիս:

Խմբագրի ընտրությունը

Սայլակ-ձեռնափայտ «McLaren». բնութագրեր և ակնարկներ

Maclaren Quest Sport-ը կատարյալ մանկական տրանսպորտ է մեծ քաղաքի համար

McLaren մանկասայլակներ՝ երջանիկ ծնողներ, երջանիկ երեխա

Բաժիններ և շրջանակներ երեխաների համար. որտեղ տալ երեխային

Գլանային էլեկտրական սղոց կրունկների համար։ Հաճախորդների ակնարկներ. Ո՞ր ընկերությունն է գնել կրունկի ֆայլ

Ակնոցի պատյան՝ ոճային և օգտակար աքսեսուար

Panasonic ER131 մազերի մեքենա՝ նկարագրություն, հրահանգներ, ակնարկներ

Ռինիտ ատամների աճի ժամանակ. Ատամները կտրված են. ինչպե՞ս օգնել

Ինչպես են ժայթքում ատամները. աճի հաջորդականություն, ախտանշաններ, ժամկետներ և ծնողների կարծիքը

Իմացեք, թե որքան են ապրում Յորքշիր տերիերները

Զվարճալի և սրամիտ ջունգարներ: Որքա՞ն են ապրում այս համստերները:

Ուզու՞մ եք իմանալ, թե ինչպես կարող եք անվանել կատվի ձագին: Պարզ և օրիգինալ անունների տարբերակներ

Նորաձև մանկասայլակ նորածնի համար։ Հետադարձ կապ ֆունկցիոնալ բնութագրերի վերաբերյալ

Նորարարական մոծակների դեմ պայքարող միջոց։ Հետադարձ կապ օգտվողների լայն շրջանակից

Վաճառքի փաստացի հիթ են «Geoby» մանկասայլակները