Ինչպես դաստիարակել դեռահասին՝ խնդիրներ, դժվարություններ և դրանց լուծման ուղիներ. Հոգեբանների խորհուրդներ և ուսուցիչների առաջարկություններ

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:30

Յուրաքանչյուր ընտանիք գիտի, թե երբ է չարաճճի դեռահասի ժամանակը: Սա երեխայի անցումային տարիքն է։ Կարևոր է բաց չթողնել այն, որպեսզի հետագայում ավելի լուրջ ձևաչափերով խնդիրների չհանդիպեք։ Ի վերջո, ես ուզում եմ, որ երեխան հասկանա կյանքի իրադարձությունները, ամեն ինչ ճիշտ ընկալի և կարողանա օգտվել մեծերի խորհուրդներից։

Ինչպե՞ս դաստիարակել դեռահասին. Սա ամենահրատապ և կարևոր խնդիրն է, որն առաջանում է յուրաքանչյուր երեխա ունեցող ընտանիքում։ Ամենից հաճախ ծնողները սկսում են իրենց դաստիարակությունը բացատրելով, թե ինչու է երեխայի պահվածքը սխալ և ինչպես է դա սպառնում նրան ապագայում: Բայց սովորական կրթական զրույցներն ու զրույցները շատ դեպքերում ոչ մի արդյունք չեն տա։ Եվ այստեղ դադարում է դժվարին պատանեկության դաստիարակությունը, քանի որ ծնողները կարծում են, որ չեն կարող պայքարել այս վարքի դեմ։ Բայց ո՞վ, որքան էլ մայրիկն ու հայրիկը, պետք է օգնեն երեխային և ուղղորդեն նրան ճիշտ ուղղությամբ։

Ձևավորելու սովորություններ և հմտություններ

Դուք կարող եք լսել ցանկացած հոգեբանից, թե ինչպես ճիշտ դաստիարակել դեռահասներին: Գիտնականների մեծ մասը ենթադրել էոր երեխայի ուղեղը շատ պլաստիկ է։ Իսկ մանկուց դա կփոխվի արտաքին իրադարձություններից, գործոններից։ Երեխան կհարմարվի այս կամ այն իրավիճակին։ Եվ դրա հիման վրա կձևավորվեն սովորություններ և հմտություններ, որոնք հետագայում դժվար կլինի կոտրել։

Տարիքի հետ ուղեղն այնքան էլ պլաստիկ չէ, բայց կարող է զարգանալ։ Եվ սա այն առանցքային կետն է, որը պետք է օգտագործել։ Ուստի կարևոր է բաց չթողնել դեռահասության տարիքում վարքի շտկման պահը։ Ի վերջո, երբեմն պատահում է, որ այս շրջանը դեռահասի նյարդային համակարգը, նրա վարքի ճիշտ վարքագիծը ստեղծելու և ամրապնդելու վերջին հնարավորությունն է։ Այս ամենն իր ազդեցությունը կունենա ձեր հասունացող երեխայի հետագա կյանքի վրա։

Դեռահաս երեխաների զգայունություն և հուզականություն

Հարցը, թե ինչպես դաստիարակել դեռահաս երեխաներին, տալիս է յուրաքանչյուր սովորական ծնող: Կարևոր է իմանալ, որ այս տարիքում երեխաները դառնում են շատ զգայուն, հակված հաճախակի էմոցիոնալ անկումների: Այս ամենը տեղի է ունենում նրանց գլխում։ Հենց այստեղ է վտանգը, քանի որ անհնար է անմիջապես հասկանալ, թե ինչպես է ուղեղն ակտիվ աշխատում և ինչ է կատարվում այնտեղ։ Դեռահասների մոտ ակտիվանում է ուղեղի այն հատվածը, որը պատասխանատու է զգացմունքների համար։ Հարցն ավելի է բարդանում նրանով, որ ուղեղի այն հատվածը, որը նպաստում է ողջամիտ որոշումների ընդունմանը, միայն զարգանում է։ Ուստի իմպուլսիվ վարքագիծը, տրամադրության փոփոխությունները, և շատ ու շատ ավելին:

Պետք է նախապես պարզել, թե ինչպես ճիշտ դաստիարակել դեռահասներին,որպեսզի հետո խնդիրներ չլինեն։ Յուրաքանչյուր երեխայի համար անհրաժեշտ է ընտրել անհատական մոտեցում, որը կհամապատասխանի հատկապես նրա բնավորությանը և վարքին:

Ազդեցության սնուցման ուղիներ

Երեխան հաճախ ցանկանում է զգալ ինչ-որ ուրախություն, ինչ-որ զգացմունք: Բայց միշտ չէ, որ երեխաները հասկանում են, որ զգացմունքները կարող են լինել ոչ միայն դրական, այլեւ բացասական: Հետեւաբար, բացասական զգացմունքների կամ բացասական իրավիճակի դեպքում դեռահասը չի կարողանա ճիշտ վարվել։ Ծնողների համար կարևոր է իմանալ, թե որոնք են երեխաների և դեռահասների վրա կրթական ազդեցության ուղիները: Գոյություն ունեն առնվազն հինգ տարբեր եղանակներ.

• համոզում;
• վարժություններ և սովորություն;
• ուսուցման գործընթաց;
• խրախուսման մեթոդ;
• պարտադիր վերահսկել և գնահատել վարքագիծը:

Այս մեթոդներից յուրաքանչյուրը պետք է դրսևորվի դաստիարակի կողմից, քանի որ նա տարբեր ձևերով կազդի երեխայի վրա։ Մանկավարժության մեջ կան մի քանի կարևոր պաշտոններ. Սկզբում ճիշտ խոսքի օգնությամբ ներկայացվում են կոնկրետ իրավիճակի բացատրություններ։ Դրանից հետո վերահսկվում է, թե դեռահասը ինչպես է հասկացել խոսքերը, ինչ եզրակացություն է անում։ Եվ վերջում պետք է անպայման գնահատել նրա պահվածքը։

Առաջին ճանապարհը մեր դեռահասներին համոզելն է

Կրթիր, հասկացիր, սիրիր. սրանք այն երեք բաղադրիչներն են, որոնք պետք է կիրառի ցանկացած ծնող: Ուսումնական զրույցի պահին անհրաժեշտ է բերել այնպիսի փաստարկներ, որոնք կդառնան հիմնական կետերն ու կամքըպահել դեռահասի ուշադրությունը հատկապես ստեղծված իրավիճակի վրա. Համոզելու մեթոդը տարբեր կողմերից երիտասարդի մտքի, մտքի վրա գործելու հնարավորություն է։ Այստեղ դուք պետք է օգտագործեք տարբեր ապացույցներ, ձեր տեսակետը բացատրելու և առաջարկելու եղանակներ։ Կարևոր է իմանալ, թե ինչպես դաստիարակել դեռահասի անկախությունը: Ի վերջո, այս հմտությունը կարելի է սովորեցնել միայն կրթության փուլում: Մասնավորապես, զորավարժությունների միջոցով, օրինակ, համակարգված կերպով կազմակերպել տարբեր գործողությունների իրականացում։ Նման վարժությունները կօգնեն ձևավորել և զարգացնել անհատականությունը։

Ուսուցման և խթանման մեթոդ

Նրանց, ովքեր հետաքրքրված են այն հարցով, թե ինչպես դաստիարակել դեռահասին, կհետաքրքրի սովորել ևս երկու մեթոդների մասին, որոնք օգտակար կլինեն երեխայի հետ շփվելու համար։ Եկեք խոսենք մարզումների մասին: Մեթոդը գործնականում գերիշխող միջոց է։ Այն կարելի է ուսուցանել խոսքերի, օրինակների և գործողությունների միջոցով: Այս դասակարգումը պետք է լրացվի ստուգման և համախմբման մեթոդներով։

Հաջորդ մեթոդը խթանումն է։ Այս գործընթացը օգնում է երեխային գիտակցել կատարված գործողությունները: Խթանումը կօգնի արթնանալ, խթան հաղորդել, խթան հաղորդել մտքերին, զգացմունքներին, այնուհետև երեխան կսկսի գործել ճիշտ ուղղությամբ։

Սիրո դրսևորում ընտանիքի անդամների միջև

Իրականում դեռահաս աղջիկներն ու տղաները շատ չեն տարբերվում: Բայց կրթության հարցում նրանց միջև կան թեթև հակումներ և տարբերություններ։ Կրթության երեք եղանակ կա. Առաջին կանոնը սիրո դրսեւորումն է։ Երեխան պետք է հարմարավետություն և հարմարավետություն զգա տանը։ Դա անելու համար կարևոր է նրան շրջապատել ոչ միայն հոգատարությամբ, այլև սիրով:Հաճախ անհասկանալի իրավիճակներում երեխայի համար կարևոր է աջակցություն հայտնել: Ընտանիքի յուրաքանչյուր անդամ պետք է քնքշություն և ուշադրություն ցուցաբերի, ինչպես նաև ակտիվորեն մասնակցի երիտասարդի կյանքի ծրագրերին։ Ցանկացած դրական կամ բացասական իրադարձության դեպքում կարևոր է նշել երեխայի պահվածքը և գնահատել նրա գործողությունները մեղմ ձևով:

Խստություն կրթության մեջ. Նա պե՞տք է լինի:

Դաստիարակության երկրորդ կանոնը խստությունն է։ Եթե ձեզ հետաքրքրում է, թե ինչպես ճիշտ դաստիարակել դեռահասին, ապա չպետք է մոռանալ խստության մասին: Երեխան չի կարողանա ճիշտ ընկալել ուսուցողական խոսքերը, եթե ծնողները չպահպանեն արտաքին վերահսկողությունը։ Եվ դա պետք է խստորեն նշվի. Միայն այդ դեպքում է հնարավոր երեխայի համար դրսևորել անկախություն, որպեսզի նա կարողանա ինքնուրույն վերահսկել իր գործողությունները:

Պետք է նաև հետևել ձեր գործողությունների և արարքների հաջորդականությանը։ Կրկնվող իրավիճակի դեպքում կարիք չկա դիմել բղավելուն և երեխայի մոտ վախի մթնոլորտ ստեղծել։ Նման ագրեսիան միայն կփակի դեռահասի զգացմունքները։ Պետք է աստիճանաբար թուլացնել վերահսկողությունը։ Երեխան պետք է ինքնուրույն քայլեր ձեռնարկի դեպի ճիշտ նպատակը։ Հակառակ դեպքում բոլոր վերահսկվող գործողությունները թույլ չեն տա նրան հասկանալ իր վարքը: Դեռահասը պետք է զգա, որ վերահսկում է իր վարքը, հասկանա, թե ինչ է նա անում ճիշտ, իսկ ինչը` ոչ:

Եթե հետևեք դաստիարակության այս երեք կանոններին, ապա կստանաք գերազանց արդյունք։ Երեխան պետք է ունենա իր վարքի ինքնակարգավորման զգացում: Ամրապնդել ինքնատիրապետումը հնարավոր է ֆիզիկական վարժություններ կատարելով։Ամենաարդյունավետ սպորտը համարվում է թիմային սպորտը՝ ֆուտբոլ, բասկետբոլ, հոկեյ։

Սեռահասունություն

Անձի անհատականության զարգացման ամենադժվար փուլը պատանեկությունն է։ Յուրաքանչյուր ծնող պետք է իմանա, թե ինչպես դաստիարակել դեռահասին 14 տարեկանում: Սա այն շրջանն է, երբ տեղի է ունենում սեռական հասունացման գործընթացը, ձևավորվում են ֆիզիոլոգիական նշաններ, ձևավորվում է բնավորություն, դրսևորվում են որոշակի հույզեր։ Աղջիկների մոտ անցումային տարիքը սկսվում է շատ ավելի վաղ, քան տղաների մոտ։ Ուստի, մտածելով, թե ինչպես կրթել դեռահասին, տղայի կամ աղջկա, պետք է հիշել, որ նրանց ուսուցման մեթոդները մի փոքր տարբեր են։ Խոսենք դրա մասին ավելի մանրամասն։

Տղաների և աղջիկների դաստիարակության առանձնահատկություններն ու տարբերությունները

Գլխավոր տարբերակիչ հատկանիշներն այնպիսի նրբերանգներ են, որ տղային պետք է վստահել, բայց աղջկան հոգ տանել։ Եթե դուք հաճախ եք սեր դրսևորում տղայի նկատմամբ, նրան քնքուշ հոգատարություն ցուցաբերեք, ապա երեխայի աչքում այնպիսի տեսք կունենա, ասես ծնողները նրան չեն վստահում։ Հավատքի պակասից նա անկախություն չի ունենա։ Բայց եթե աղջկան տրվի լիակատար ազատություն իր գործողությունների ընտրության հարցում, ապա նա կարող է մտածել, որ ինքը ոչ ոքի պետք չէ և ոչ ոք իրեն չի սիրում: Ձեր որդին պետք է արտահայտի իր մտահոգությունը միայն վստահության միջոցով:

Վաղ տարիքում աղջկա և տղայի զգացմունքները նույնպես տարբեր կլինեն։ Սա միշտ պետք է հաշվի առնել: Եթե դեռահաս տղան ճիշտ է վարվել, ապա նրա անկախ գործողությանը պետք է աջակցել։ Նաև հրամայական է դրդել նրա արարքը, որպեսզի հետագայում յուրաքանչյուր գործողություն հաշվի առնվի։

Կրթության առանձնահատկություններըաղջիկները. Ի՞նչ հաշվի առնել:

Յուրաքանչյուր մայր պետք է իմանա, թե ինչպես դաստիարակել դեռահաս աղջկան։ Ի վերջո, աղջիկը նուրբ արարած է, որը խնամքի և հատուկ ուշադրության կարիք ունի։ Ամեն դեպքում նա ցույց կտա իր զգացմունքները, հույզերը և երբեմն նույնիսկ արցունքները։

Աղջիկներին պետք է սիրել և անընդհատ գործնականում ցույց տալ նրանց այս սերը, որպեսզի նրանք զգան և հասկանան, որ իրենց գնահատում են։ Աղջիկները հավանության, խնամքի և ըմբռնման կարիք ունեն։ Հատկապես կարևոր է նաև դժվար պահերին օգնելն ու աջակցելը։ Հենց աղջիկը զգա իրեն ուղղված հոգատարությունը, ինքնավստահությունը, նրա արարքներն ու արարքները անմիջապես կհայտնվեն։ Իսկ ապագայում նրա համար հեշտ կլինի հաղթահարել որոշակի դժվարություններ և խնդիրներ։

Խորհուրդ ծնողներին

Շատ է ասվել, թե ինչպես դաստիարակել դեռահասին: Առաջարկությունների ողջ մեծ քանակից մենք կարող ենք առանձնացնել ամենակարևոր չափանիշները, որոնց պետք է ուշադրություն դարձնի յուրաքանչյուր ծնող, ով իր տանը դեռահաս ունի՝

1. Ծնողները պետք է հետաքրքրվեն իրենց երեխայի գործերով և անպայման մասնակցեն դրանց։ Ավելի կոնկրետ՝ օգնություն և աջակցություն։ Դա կօգնի վերահսկել նրա գործողությունները և համատեղ հաղթահարել դժվարությունները։ Եթե ծնողների ուշադրությունն ու օգնությունը բավարար չէ, ապա երեխայի մոտ կարող է ցածր ինքնագնահատական առաջանալ։
2. Մայրիկները և հայրիկները պետք է ոչ միայն դաստիարակեն, այլև լսեն և կարեկցեն երեխային։ Այս զգացմունքները չունեցող ծնողները երեխային անտարբեր կզգան։
3. Հայրիկները և մայրերը պետք է սեր և դրական հույզեր ունենան: Նրանք ենպետք է ցույց տալ ոչ միայն դեռահասին, այլեւ միմյանց. Եթե երեխան ընտանիքում տեսնում է սեր և քնքշություն, ապա նրա հոգում միշտ դրական ու թեթև էմոցիաներ են լինելու։
4. Ծնողների կողմից երեխաների գործողությունների ճանաչում և հաստատում.
5. Վստահություն պետք է ցուցաբերել երեխային։ Դեռահասի նկատմամբ անվստահությունը կհանգեցնի նրան, որ վախը կսկսի ի հայտ գալ։
6. Ծնողները պետք է երեխային անձնական օրինակ ծառայեն, որը հիմնված կլինի ճիշտ վարքի վրա՝ կատարելով միայն կանխամտածված գործողություններ և արարքներ։
7. Անպայման ուշադրություն դարձրեք դեռահասի դպրոցական կյանքին։ Դա անհրաժեշտ է, որպեսզի նա զգա ծնողների վերահսկողությունը և լիարժեք կատարի իր կրթական պարտականությունները։ Ի վերջո, պարզ է, որ դա նրան պետք կգա։

Մենք դասավորել ենք հասուն երեխաներ մեծացնելու ընդհանուր խորհուրդները: Ձգտեք ընդհանուր լեզու գտնել նույնիսկ ամենադժվար դեռահասի հետ, և ձեր ջանքերը անպայման կպարգևատրվեն: