Երեխայի անցումային տարիքը. երբ է այն սկսվում, նշաններ և ախտանիշներ, զարգացման առանձնահատկություններ, խորհուրդներ

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:30

Երեկ դուք չեք կարողացել կշտանալ ձեր երեխայից: Եվ հանկարծ ամեն ինչ փոխվեց։ Դուստրը կամ որդին սկսեցին բարկանալ, կոպիտ և կամակոր լինել: Երեխան ուղղակի անկառավարելի է դարձել։ Ի՞նչ է պատահել:

Դա շատ պարզ է: Ձեր արյան գիծը սահուն «քշել» է անցումային տարիք: Սա շատ դժվար փուլ է ոչ միայն փոքր մարդու, այլեւ նրա ողջ ընտանիքի կյանքում։ Քանի՞ անցումային տարիք ունեն երեխաներն իրենց ողջ կյանքում և ինչպե՞ս գոյատևել այս դժվարին շրջանը: Ի վերջո, շատ կարևոր է ոչ միայն հարաբերություններ հաստատել, այլև երեխային բաց չթողնել։

Տարիքի հետ կապված վարքագծային փոփոխությունների տարբերակներ

Անցումային տարիքում երեխաները իրենց շատ ոչ ադեկվատ են պահում։ Երեխայի ձևավորման և աճի այս փուլերը ուղեկցում են նրա մեծացման ողջ ժամանակահատվածը՝

• 2, 5-3 տարի - առաջին սոցիալական հարմարվողականության շրջանը, թիմում անկախ հաղորդակցության առաջին փորձը (մանկապարտեզ կամ մանկական):այգի);
• 6–7 տարի՝ անկախության դրսևորման ժամանակ, որը բարդանում է մանկական թիմի փոփոխությամբ (մանկապարտեզից դպրոց);
• 13–14 տարեկան - տխրահռչակ սեռական հասունություն, անհատականության ձևավորում, աստիճանական ադապտացում հասուն տարիքին:

Երբ երեխան սկսում է անցումային տարիք, շատ ծնողներ պարզապես վնասված են և չեն հասկանում, թե ինչպես արձագանքել շարունակվող փոփոխություններին: Այս հարցում համադարման չի կարող լինել։ Ամեն ինչ կախված է երեխայի զարգացման անհատական առանձնահատկություններից, դաստիարակությունից, արտաքին աշխարհի և մարդկանց հետ սովորական շփման բնույթից։ Անցման տեւողությունը նույնպես տատանվում է. Ոմանք մի քանի ամսում հարմարվում են նոր պայմաններին, մյուսներին կարող է անհրաժեշտ լինել 1,5-2 տարի:

Համառ երեք տարեկաններ

3 տարեկան երեխաների անցումային տարիքը կարող է սկսվել ինչպես նշված ժամանակահատվածից շուտ, այնպես էլ ավելի ուշ։ Ամեն ինչ կախված է անհատական հատկանիշներից: Այս ժամանակահատվածում երեխան առաջին անգամ սկսում է գիտակցել իրեն որպես մարդ, սահմանել թույլատրելիի սահմանները: Առաջին անգամ սկսում է ձևավորվել սեփական «ես»-ը։ Հենց երեկ ձեր երեխան քնքուշ ու հնազանդ էր, իսկ այսօր ձեր առջև համառ, անընդհատ լացող և չարաճճի թշվառ է։

Եռամյա ճգնաժամի վառ դրսեւորումներ

Բաց թողնել նման փոփոխությունն ուղղակի անհնար է, նշանները չափազանց ակնհայտ են։ 3 տարեկան երեխաների անցումային տարիքը մոտավորապես այսպիսի տեսք ունի՝

1. Երեխան անընդհատ չարաճճի է, նվնվալով, ավելի ու ավելի շատ խաղալիքներ ու մոր ուշադրություն է պահանջում։ Թվում է, թե երեխան երբեք լիովին բավարարված չէ:
2. Երեխան չի ենթարկվում և ցույց է տալիսնրանց հավասարությունը մեծահասակների հետ։
3. Համառորեն փորձում է ամեն ինչ ինքնուրույն անել: Եթե ոչինչ դուրս չի գալիս, նա լաց է լինում և զայրույթ է նետում, բայց համառորեն հրաժարվում է մեծահասակների օգնությունից:
4. Համառորեն փորձում է ենթարկել ծնողներին. Ամենափոքր դիմադրության դեպքում նա զայրույթ է նետում՝ ստիպելով նրան ենթարկվել։
5. Նախկինում սիրված շատ բաներ և մարդիկ ժխտման պատճառ են դառնում. սիրելի արջին նետում են անկյուն, պաշտված տատիկին ընկալում են որպես օտար:
6. Բացարձակապես չի ընկալում «ոչ» կամ «ոչ» բառերը։ Երբ փորձում է ինչ-որ բան ստիպել, նա կազմակերպում է հանրային զայրույթ:
7. Բացարձակապես չի լսում բացատրությունները, փախչում է ծնողներից՝ թողնելով նրանց ճանապարհի կեսին։

Ինչպե՞ս պետք է արձագանքեն ծնողները:

Այսպիսով, դուք համոզված եք, որ երեխան անցումային տարիք ունի։ Ինչպե՞ս վարվել փոքրիկ բռնակալի հետ: Առաջին հերթին պետք է հիշել, որ բղավելը ճիշտ զենք չէ տարիքային փոփոխությունների դեմ պայքարում։ Ծնողները պետք է հավաքեն բոլոր նյարդերը բռունցքի մեջ և ցուցաբերեն առավելագույն համբերություն։

Ահա մի քանի խորհուրդ՝

• Երեխան ձեր արտացոլումն է: Որքան հանգիստ պահի մայրը, այնքան երեխան ավելի արագ կկրկնի նրա հետևից և ինքնուրույն կհանգստանա։
• Մի՛ քննադատիր. Յուրաքանչյուր ճիշտ գործողություն ուղեկցեք գովասանքով: Եթե ինչ-որ բան չի ստացվում, մի պիտակավորեք այն:
• Թույլ տվեք ձեր երեխային որոշումներ կայացնել: Նա կարող է ընտրել իր տաբատը մանկապարտեզի համար կամ ընտրել անուն համստերի համար։
• Ցույց տվեք ձեր սերը: Մի նախատեք երեխային մանր կատակների համար: Կատարեք հաճոյախոսություններ ձեր լվացած բաժակի համար, նույնիսկ եթե դուք պետք է այն լվացեքկրկին։
• Մի՛ համեմատեք ձեր երեխային ուրիշների երեխաների հետ: Այս տարիքի երեխաները պարզապես մրցակցության զգացում չունեն։
• Երբեմն թող երեխան հաղթի, հատկապես այն պահերին, որոնք այնքան էլ կարևոր չեն։ Ցանկանու՞մ եք փորձել մայրիկի հին կիսաշրջազգեստը: Սրանից ոչ մի վատ բան չի լինի։
• Ճանաչել երեխայի չափահաս լինելու իրավունքը։ Ասա նրան, թե ինչպես են մեծահասակները վարվում: Փորձեք հասկանալի կերպով բացատրել բոլոր հարյուր հազար պատճառները։

Առաջին դասարանցիների զարգացման առանձնահատկությունները

Եթե երեք տարեկան երեխայի անցումային տարիքը ապահով կերպով անցել է, ծնողները կարող են հանգստանալ և մի փոքր հանգստանալ: Բայց միայն մի քիչ: Բառացիորեն մի քանի տարի հետո նրանց սպասում է իրադարձությունների նոր փուլ։

Դպրոցական տարիքի սկզբում երեխան ենթարկվում է ծայրամասային նյարդային համակարգի բարդ վերակառուցման, ապրում է հուզական գերլարվածություն, հոգնածություն: Բայց միևնույն ժամանակ նա առանձնահատուկ շարժունակություն և ակտիվություն է ցուցաբերում։

7 տարեկան երեխայի անցումային տարիքը ամենից հաճախ կապված է նոր տեսակի գործունեության՝ ուսումնասիրության առաջացման հետ։ Երեկվա մանկապարտեզը ձգտում է արագ չափահաս դառնալ, գնալ դպրոց։ Այնուամենայնիվ, նա դեռ պատկերներով է մտածում. Այս ժամանակահատվածում երեխաների համար բավական դժվար է երկար ժամանակ կենտրոնանալ մեկ առարկայի վրա։ Որքան վառ է ուսուցչի առաջարկած պատկերը, այնքան երեխայի համար հեշտ է հիշել այս կամ այն հասկացությունը։

Ճգնաժամի նշաններ 6-7 տարի

6 տարեկան երեխաների անցումային տարիքը նույնպես բավականին արտահայտված է։ Անհատականության ձևավորման այս փուլի հիմնական հատկանիշներն են՝

• անհնազանդություն, փորձանտեսել մեծահասակների խնդրանքներն ու հրահանգները;
• ծամածռություն և նմանակում ուրիշներին, ամենից հաճախ հարազատներին;
• վատ մոտիվացված բնավորության զայրույթ (գոռում, բարկություն, խաղալիքներ նետում);
• սեփական «ես»-ի տարանջատում ներքին և հանրայինի;
• վարվելակերպ, ծամածռություն, կեցվածք ընդունել ցանկացած ժամանակ և ցանկացած վայրում, պատճենել մեծահասակների վարքագիծը;
• պահանջում ենք մեծահասակներից ճանաչել իրենց սեփական «չափահասությունը»:

Այս ընթացքում երեխան շատ «անհարմար» է դառնում։ Հաստատված «մեծ-երեխա» հարաբերությունները խախտվում են, և ծնողները ուշադրություն են դարձնում բացառապես հնազանդության պահին։ Այս ուղղությամբ գործադրված չափից շատ ջանքերը կարող են կոտրել երեխայի հոգեկանը, նրան դարձնել անտանելի, թույլ կամք, զարգացնել ավելի ուժեղ կամ չափահաս մարդուն չմտածված հնազանդվելու սովորություն։

Ինչպե՞ս բանակցել «նոր» երեխայի հետ

6-7 տարեկան երեխայի անցումային տարիքը պահանջում է հատուկ մոտեցում. Մեծահասակները պետք է վերանայեն իրենց ծնողական մոտեցումը՝

• Թույլ տվեք ձեր երեխային ցուցաբերել ողջամիտ անկախություն: Որոշեք պարտականությունների շրջանակը, որը նա կարող է կատարել մեծահասակների հետ հավասար հիմունքներով (կերակրել կատվին, հանել աղբը, քայլել շանը):
• Երբեմն հիշեցրեք ձեր երեխային, որ որոշ դեպքերում նա չի կարող փոխարինել մայրիկին և հայրիկին: Հակադարձ օր կազմակերպեք: Թող երեխան փորձի ինքնուրույն կատարել ձեր պարտականությունները, և այս անգամ դուք զբաղեցրեք նրա տեղը։
• Բանակցել. Այս տարիքի երեխան պետք է հասկանա, որ ցանկացած խոստում արժեք ունի:
• Երեխային թողեք վատ տրամադրություն ունենալու իրավունք. Երեխաիրավունք ունի տխրելու, ուրախանալու կամ նույնիսկ լաց լինելու, եթե դառնացած է և վիրավորված։
• Ցույց տվեք ձեր երեխային ագրեսիան արտահայտելու եղանակներ: Դուք կարող եք, օրինակ, տանը դակիչ պայուսակ կախել կամ հավաքել հին թերթերի փաթեթ, որը կարող եք ճմրթել և պատռել բարկությունից:
• Եթե չեք կարողանում համաձայնության գալ, օգտագործեք «փափուկ ճնշման» սկզբունքը։ Հավասար և հանգիստ ձայնով կրկնեք վարքագծի կանոնները, սահմանեք թույլատրելիի սահմանները։ Օրինակ՝ թույլերին երբեք չի կարելի ծեծել, տատիկի հետ ընկերուհու ու հասակակիցի պես խոսել, իսկ ճանապարհով վազելն անընդունելի է։ Երբ իրավիճակը կրիտիկական չէ, մի պնդեք։ Թույլ տվեք ձեր երեխային ընտրություն կատարել և զգալ դրա հետևանքները:
• Խոսեք երեխաների հետ: Պատմեք, որ դուք նույնպես կոնֆլիկտներ ու դժվարին շրջաններ եք ունեցել ձեր կյանքում։ Կիսվեք տարբեր իրավիճակներից դուրս գալու ձեր փորձով, միասին խոսեք այն մասին, թե ուրիշ ինչ կարելի է անել:
• Հրաժարվեք պատժից, հոգե-էմոցիոնալ և ֆիզիկական ճնշումից. Երեխան, ում մանուկ հասակում հաճախ են ծեծել, հավերժ կսովորի, որ մեծն ու ուժեղը ճիշտ է։

Սեռահասունություն

12 տարեկան երեխաների անցումային տարիքը կապված է սեռական հասունացման սկզբի, մեծահասակների վարքագծի մոդելի ձևավորման հետ։ Դեռահասը սկսում է վերլուծել տեղեկատվությունը, ինքնուրույն եզրակացություններ անել, քննադատաբար գնահատել շրջապատի մարդկանց գործողություններն ու խոսքերը: Երեխան փնտրում է իր տեղը հասարակության մեջ, գիտակցաբար ընդունում կամ մերժում է տարբեր բարոյական սկզբունքներ։

Անցումային տարիքը երեխայի մեջԱյս տարիքն ուղեկցվում է արագ աճով, հորմոնալ փոփոխություններով և նկատելի ֆիզիոլոգիական փոփոխություններով։ Այս ամենը նկատելի ազդեցություն է ունենում դեռահասի հոգեկանի վրա՝ նրան դարձնելով անկայուն, անհավասարակշիռ։ Այստեղից էլ՝ զգացմունքային պոռթկումները, տրամադրության հաճախակի փոփոխությունները։

Կաղապարը տորթի վրա հաճախ բոլոր տեսակի դեռահասների հիվանդություններն են: Ոսկորները, մկանները, արյան անոթները պարզապես չեն համապատասխանում մարմնի ընդհանուր արագ աճին: Հետևաբար՝ հաճախակի գլխապտույտ, քրտնարտադրություն, հիպոքսիա, ուշագնացություն, սրտի բաբախյուն, ցավ և ցավ հոդերի և մկանների մեջ: Դե, դեմքի ավանդական պզուկներն ամենևին լավատեսություն չեն ավելացնում։

Ինչու է դա տեղի ունենում:

Ֆիզիոլոգիական գործընթացները, որոնք թաքցված են ուրիշների աչքերից, դեռահասների մոտ առաջացնում են անհարմարության զգացում, հուզական գերլարվածություն, անհանգստություն և հոգնածություն: Մարզումների ավելացված բեռները ավելացնում են «հաճելի» րոպեներ: Երբ ակադեմիական առաջադիմությունը նվազում է, ծնողները հաճախ մեծացնում են ճնշումը։

Երեխան հաճախ «կորցնում է իրեն», հին ուղեցույցներն այլևս չեն գործում, և նա դեռ չի հասկանում, թե ուր շարունակել: Աճում է շփոթության զգացումը, ներքին անհանգստությունը, սեփական «ես»-ի կորուստը։ Դեռահասի սեփական կյանքի փորձը դեռևս շատ քիչ է տեղեկացված որոշումներ կայացնելու համար, իսկ հիպերտրոֆիկ անկախության զգացումը խանգարում է մեծահասակներից խորհուրդ և օգնություն փնտրել:

Այս տարօրինակ դեռահասները

Ինչպե՞ս կարող են ընտանիքի անդամները հասկանալ, որ երեխան անցումային տարիք ունի: Ինչ անել? Ինչպե՞ս օգնել ձեզ չկորցնել:

Դժվար թե դուք չնկատեք փոփոխությունների սկիզբը։ Այս ընթացքում երեկվա առաջին դասարանցինփոխվում է շատ արագ՝ և՛ ֆիզիկապես, և՛ էմոցիոնալ: Դուք կարող եք շնորհավորել ձեր ընտանիքին դեռահասների ճգնաժամի մեկնարկի կապակցությամբ, եթե՝

1. Երեխան սկսեց արագ աճել և վերջին մեկ տարվա ընթացքում ավելացավ ավելի քան 10 սմ։
2. Դեռահասը սկսում է երկրորդական սեռական հատկանիշներ դրսևորել։
3. Դեմքի, մեջքի կամ կրծքավանդակի մաշկը «ծաղկում է» պզուկներով և բշտիկներով։
4. Երեկ հանգիստ և քնքուշ երեխան սկսում է ագրեսիա դրսևորել, կոպիտ է, կոպիտ և սովորականից ավելի հաճախ վիճում։
5. Ամաչում եմ անծանոթների առջև ծնողների ուշադրությունն ու սերը ցույց տալուց:
6. Դառնում է աներևակայելի հուզիչ, չափից ավելի է արձագանքում այն բաներին, որոնք նախկինում չէր նկատել:
7. Դեռահասը տառապում է տրամադրության փոփոխություններից, ձգտում է ցույց տալ իր անհատականությունը (քթի օղակ, կանաչ մազեր, ծակոտկեն տաբատ և այլն):
8. Նախընտրում է ավելի շատ ժամանակ անցկացնել ընկերների հետ, քան ծնողների հետ:
9. Երեխան արագորեն կորցնում է ինքնագնահատականը։ Ինքնավստահ դասի ղեկավարից նա կարող է մի քանի ամսում վերածվել ամաչկոտ և տխրահռչակ մենակավորի:

Ի՞նչը «կհաճեցնեն» տղաներին և աղջիկներին

Երեխայի անցումային տարիքը ուղղակիորեն կապված է հորմոնալ գործունեության փոփոխության հետ: Սա հանգեցնում է տրամադրության փոփոխության, դեպրեսիայի, ագրեսիայի, հեռացման կամ անհանգստության աճի:

Դեռահասը փորձում է հետ նվաճել անձնական տարածքը: Այդ պատճառով հաճախ կոնֆլիկտներ են առաջանում, քանի որ երեխան փորձում է դուրս գալ մեծահասակների խնամակալությունից։

Թիմում հարաբերությունները նույնպես սկսում են թեժանալ։ Պարտավորվել էղեկավարությունը հանգեցնում է հասակակիցների միջև կոնֆլիկտների: Սա կարող է հանգեցնել հակասոցիալական վարքագծի: Ձգտելով ցույց տալ իրենց սառնասրտությունը ուրիշներին՝ դեռահասը կարող է միանալ վատ ընկերություններին, սկսել ծխել և ալկոհոլ խմել։

Դժվար հարաբերությունները թիմում կարող են հանգեցնել նրան, որ երեխան իրեն վտարանդի է զգում: Նա քաշվում է իր մեջ, դառնում մռայլ ու մռայլ։ Հասակակիցների ընկերակցությամբ նման երեխան կզգա նվաստացման մշտական զգացում։

Մեծ նշանակություն է տրվում արտաքինի հարցերին։ Ե՛վ տղաները, և՛ աղջիկները սկսում են ավելի շատ ժամանակ անցկացնել լոգարանում կամ հայելու առաջ: Նախկինում անտարբեր լինելով հագուստի նկատմամբ՝ երեխան սկսում է պահանջել գերնորաձև թանկարժեք հանդերձներ։

Առաջին անպատասխան սիրո խնդիրներ կան. Հակառակ սեռի հետ առաջին անհաջող փորձը կարող է շատ ուժեղ հետք թողնել ինքնագնահատականի ձևավորման և դեռահասի անհատականության վրա, որպես ամբողջություն:

Ինչպե՞ս կարող եմ օգնել իմ դեռահասին ընդունել ինքն իրեն:

Ավելորդ քննադատությունը, որը հաճախ դրսևորվում է երեխայի արտահայտություններում, ուղղված է ոչ միայն ուրիշների, այլ նաև ինքն իրեն: Փորձեք բացատրել դեռահասին, թե ինչի համար է նա լավ։ Ցույց տվեք նրա ուժեղ և թույլ կողմերը: Տոնե՛ք հաջողությունները, գովե՛ք և մի՛ կախվեք անհաջողություններից: Սա կօգնի բարձրացնել տղայի կամ աղջկա ինքնագնահատականը։

Մի խանգարեք երեխային հասակակիցների հետ շփվելու համար: Օգնեք ստեղծել հարաբերություններ թիմի ներսում: Հնարավորինս մեկ առ մեկ, վերլուծեք շարունակվող հակամարտությունները, առաջարկեք իրավիճակից դուրս գալու մի քանի տարբերակ։ Պատմեք մեզ ձեր փորձի մասինլուծել դեռահասների խնդիրները։

Մի՛ ծիծաղիր նոր հոբբիների վրա: Ցանկանու՞մ եք սովորել կիթառ նվագել: Հաստատակամորեն դիմանալ գիշերային զարկվելուն: Նախատեսում եք քթի օղակ ստանալ: Քննարկեք նաև այս տարբերակը։ Մի խանգարեք դեռահասին արտահայտվելու համար, այլապես նա կդադարի կիսվել ձեզ հետ իր մտքերով։ Հասկացրեք, որ դուք նույնպես կսիրեք կարմիր մազերով աղջկան։

Փորձեք հնարավորինս հանգիստ վերաբերվել դեռահասի կատաղի չարաճճիություններին: Թող «անցնի»։ Իհարկե, եթե դա վտանգ չի ներկայացնում ուրիշների և իր համար։

Թույլ տվեք, որ մեծահասակ սերունդն իր սխալները թույլ տա: Զգուշացրեք նրան հնարավոր հետեւանքների մասին և հնարավորություն տվեք ինքնուրույն որոշում կայացնել։ Իհարկե, նախքան դա անելը, կարևոր է համոզվել, որ երեխայի վարքագիծը չի հանգեցնի կրիտիկական հետևանքների։

Հոգեբանի օգնություն

Ծնողները միշտ չէ, որ հասկանում են, թե ինչպես ճիշտ շփվել երեխայի հետ նրա համար նման դժվարին շրջանում։ Նրանք պարզապես չունեն բավարար գիտելիքներ, տոկունություն կամ ազատ ժամանակ։ Իդեալական լուծումը կլինի հոգեբանի հետ խորհրդակցելը: Սա հատկապես կարևոր է հետևյալ իրավիճակներում.

• դեռահասը շատ հոգնած է և նույնիսկ հրաժարվում է ուտել;
• կոպիտ բոլոր մեծահասակների նկատմամբ անխտիր;
• բառացիորեն պահանջում է, քան գրպանի փող խնդրում;
• ցուցաբերում է ինքնասպանության հակումներ;
• ցույց է տալիս նկատելի ագրեսիվություն;
• չի կապվում, փակվում է իր մեջ։

Յուրաքանչյուր ճգնաժամ դժվար թեստ է թե՛ երեխայի, թե՛ նրա ընտանիքի համար։ Մասնագետը կօգնի կապ հաստատել և հեշտացնել այնհաղթահարել դժվար ժամանակները. Ծնողների համար ավելի հեշտ կլինի զգայուն լինել, հասկանալ և ընդունել իրենց ընտանիքի «նոր» անդամին։