2025 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2025-01-22 18:01
Մանկապարտեզում երեխաները պետք է ստանան այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է լիարժեք զարգացման համար՝ մտավոր և ֆիզիկական ակտիվություն, պատշաճ սնուցում և համապատասխան կրթություն: Այսպիսով, ոչ պակաս կարևոր է մանկապարտեզի ավագ խմբի բացօթյա խաղերի քարտային ֆայլը, քանի որ երեխաները ամեն ինչ սովորում են խաղի մեջ։
«Խփեք տանձին»
Այսպիսով, ինչպիսի՞ բացօթյա խաղեր կարող են լինել ավագ խմբում: Նրանք պետք է զարգացնեն երեխայի տարբեր ֆիզիկական հմտություններ՝ բացառելով երեխային վիրավորելու հնարավորությունը։ Առաջին խաղը՝ «Խփի՛ր պայուսակին», միջին շարժունակության է, այն կսովորեցնի ճարպկություն, թիրախ նետել և հարվածել։ Դա անելու համար երեխաները պետք է բաժանվեն երկու թիմի՝ «Տանձ» և «Նետողներ»: Առաջինը կանգնած է աթոռների վրա, երկրորդը հեռանում է դրանցից 2-3 մետրով։ Նպատակը` գնդակով հարվածել «տանձին»: Միաժամանակ ուսուցիչը պետք է վերցնի թեթև փչովի գնդակներ, որպեսզի դրանք չվնասեն երեխաներին։ Հաղթում է այն թիմը, ում ավելի շատ մարդ է մնացել (չխփածը հեռացվում է, ով հարվածել է գնդակը՝ նույնպես վերացվում է):
«Թռիչքներ»
Էլ ինչո՞վ կարող է հարուստ լինել ավագ խմբի բացօթյա խաղերի քարտային ֆայլը: Հաջորդ խաղը կոչվում է «Jumpers», այն պատկանում է բարձր շարժունակության խաղերին։ Առաջնորդը դառնում է կենտրոն, շրջապատում նրանից՝ երեխաները: Կենտրոնական խաղացողը ստիպված կլինի պտտել պարանը կամ պարանը, որպեսզի այն պտտվի մոտ 5 սմ բարձրության վրա: Շրջանակում կանգնած երեխաները պետք է ժամանակ ունենան ցատկելու դրա վրայով: Սայթաքողը, ում պարանը հարվածել է, դուրս է. Հաղթող կարող է լինել մեկ կամ մի քանի հոգի։ Այս խաղը երեխաներին սովորեցնում է ճիշտ հաշվարկել ժամանակը և սեփական ուժերը, ինչպես նաև բեռնում է մարմինը օգտակար ֆիզիկական վարժություններով։
Կրկնել
Ավագ խմբում բացօթյա խաղերի քարտային ֆայլը կարող է պարունակել ցածր շարժունակության, բայց ինտելեկտուալ բարձր հագեցվածության խաղ: Դա անելու համար երեխաները պետք է կանգնեն շրջանակի մեջ: Մասնակիցներից յուրաքանչյուրն իր հերթին պետք է ասի իր անունը և դրա համար հանդես գա որոշակի շարժումով (օրինակ՝ ձեռքերը ծափ տալ, կծկվել և այլն): Մնացած բոլոր երեխաները նույն ինտոնացիայով կրկնում են անունը և փորձում են ճիշտ վերարտադրել շարժումը: Այսպես է զարգանում ստեղծագործ մտածողությունը, ֆանտազիան, հանգստությունը։
Տաք կարտոֆիլ
Ավելի մեծ խմբի բացօթյա խաղերի քարտային ֆայլը կարող է ունենալ նաև միջին շարժունակության այնպիսի խաղ, ինչպիսին է «Տաք կարտոֆիլը»: Խաղալու համար երեխաները պետք է կանգնեն միմյանցից ձեռքի երկարությամբ շրջանագծի մեջ: Նպատակը. փոխանցել գնդակը: Եթե խաղացողը գցեց այն, ապա գնդակը պետք է վերցնի և փոխանցվի: Հետաքրքիր կլինի խաղը բարդացնել՝ երեխաների մեկ շրջանակին երկու գնդակ տալով, այսպեսուշադրությունն ավելի լավ կզարգանա։
«Սառցաբեկոր»
Կան այլ շատ ակտիվ խաղեր (ավագ խումբ): Ֆայլերի կաբինետը կարող է պարունակել այդպիսի զվարճանք. խաղի համար առաջնորդ է ընտրվում, նա պետք է «սառեցնի» որքան հնարավոր է շատ երեխաներ, ովքեր փախչում են իրենից: Եթե առաջատարը հասավ խաղացողի հետ, նա դառնում է «սառցալեզու»: Մյուս մասնակիցները կարող են ապասառեցնել նրան, եթե սողան նրա ոտքերի տակ: Դուք կարող եք այսպես խաղալ շատ երկար ժամանակ, բայց առաջատարը պետք է փոխվի մոտավորապես 3-5 րոպեն մեկ։
«Օր և գիշեր»
Միջին շարժունակության ևս մեկ հետաքրքիր խաղ, որը զարգացնում է գնդակը բռնելու և նետելու ունակությունը: Հաղորդավարուհի «Օր» հրամանով երեխաները խաղում են գնդակով, վազում, «Գիշեր» հրամանով նրանք սառչում են հենց այն հետաքրքիր դիրքում, որում նա գտել է:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ծնող-ուսուցիչ հանդիպումներ մանկապարտեզի ավագ խմբում. պլան
Հոդվածում նկարագրված են մանկապարտեզի ավագ խմբում ծնողական ժողովի անցկացման ժամանակակից մեթոդները։ Ձևակերպված են դաստիարակների և ծնողների ակտիվ համագործակցության հիմնական ուղղություններն ու խնդիրները
Մատների խաղերի քարտային ֆայլ փոքր երեխաների համար՝ առաջադրանքներ, նպատակներ, ակնարկներ
Դե, ո՞վ չի հիշում մանկուց «Գրեցինք, գրեցինք…» զվարճալի ոտանավորը։ Հենց այս հանգում է դրսևորվում մատների խաղերի կարճ էությունն ու նպատակը։ Ի վերջո, բոլորը գիտեն, որ երեխայի համար լավագույն զարգացումը զվարճանքի միջոցով է: Մանկական մատների խաղերը փոքրիկի համար ոչ միայն ուրախություն ու հաճելի սենսացիաներ են, այլեւ օգտակար գիտելիքներ ու հմտություններ։
Սինոփսիս «Ֆիզկուլտուրա ավագ խմբում». Ֆիզկուլտուրայի թեմատիկ պարապմունքների ամփոփում ավագ խմբում. Ավագ խմբում ոչ ավանդական ֆիզկուլտուրայի պարապմունքների ամփոփում
Մեծ խմբերի երեխաների համար նախատեսված են դասի կազմակերպման բազմաթիվ տարբերակներ՝ սյուժետային, թեմատիկ, ավանդական, փոխանցումավազք, մրցումներ, խաղեր, աերոբիկայի տարրերով: Պլանավորելիս մանկավարժը կազմում է ֆիզիկական դաստիարակության թեմատիկ դասերի ամփոփագիր ավագ խմբում: Դրա հիմնական նպատակն է երեխաներին ցույց տալ, թե ինչպես կարելի է ամրապնդել և պահպանել առողջությունը ընդհանուր զարգացման վարժությունների օգնությամբ։
Նախապատրաստական խմբում բացօթյա խաղերի քարտերի ինդեքս. ճիշտ է կազմում:
Նախապատրաստական խմբի աշակերտները ապագա առաջին դասարանցիներ են։ Նրանց համար կարևոր է ուժեղացնել իրենց ֆիզիկական հմտությունները, մշակել հրամանի պատասխանը և շարժունություն ցուցաբերել: Այդ իսկ պատճառով նախապատրաստական խմբում բացօթյա խաղերի քարտային ֆայլը պարունակում է վարժություններ, որոնք նպաստում են երեխայի ուժի ու ճարտարության համակողմանի զարգացմանն ու ամրապնդմանը։ Այս հոդվածից դուք կիմանաք, թե որ բացօթյա խաղերը կարող են օգտագործվել նախապատրաստական խմբում
Դերային խաղերի քարտային ֆայլ միջին խմբում: Բացօթյա խաղեր
Խաղերում իրականներին կամ խորհրդանիշներին փոխարինող առարկաների օգտագործումը երեխային օգնում է վերարտադրել իրական առարկայի գործողությունը խաղի կրճատ ձևով, ինչը մեծ դեր է խաղում երեխայի ինտելեկտուալ զարգացման մեջ: Միջին խմբում դերային խաղերի ֆայլն օգնում է ուսուցչին փոխարինողներ գտնել այն իրերի համար, որոնք երեխաները պետք է խաղան: