Նոյեմբերի 13-ը Կույրերի միջազգային օրն է։ Միջոցառումներ Կույրերի միջազգային օրվա կապակցությամբ

2025 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2025-01-22 18:01

Ոչ միայն ուրախ ժամադրություններն են նշվում համաշխարհային հանրության կողմից. Կան նաև այնպիսիք, ինչպիսիք են նոյեմբերի 13-ը` Կույրերի միջազգային օրը: 1745 թվականին հենց այդ ժամանակ է ծնվել Վալենտին Գայույը. պատմության մեջ կույրերի համար առաջին դպրոցներից մեկի հիմնադիրը, ուսուցիչ և կամավոր, ով ստեղծվել է Բրայլի գրի ստեղծվելուց շատ առաջ ընթերցանության ուսուցման մեթոդը։։

Վալենտին Գայույ՝ աշխարհի առաջին տիֆլոմանկավարը

Տեսողության խանգարումներ ունեցող անձանց կրթության և վերապատրաստման գիտությունն իր առաջին ազդակը ստացավ 18-րդ դարի երկրորդ կեսին։ Եվ նա այն ստացավ ֆրանսիացի ուսուցիչ, բարերար և գյուտարար Վալենտին Հայյուից, ով առաջին տիֆլոմանկավարներից էր և հրատարակեց աշխարհի առաջին գրքերը կույրերի համար։

Այս մարդը ծնվել է 1745 թվականին Ամիեն քաղաքի մոտ, աղքատ ֆրանսիացի ջուլհակի ընտանիքում։ Բարձրագույն կրթությունը ստացել է մայրաքաղաքում, աշխատել ԱԳՆ-ում որպես թարգմանիչ։ Գաջուին կարդում էր մի քանի արևելյան լեզուներ, խոսում էր լատիներեն, հունարեն, եբրայերեն:

1974 թվականին նա առաջին քայլն է անում դեպի այն, ինչ հետագայում շատերին հայտնի կդառնա իր ծննդյան տարեթիվը՝ նոյեմբերի 13-ը՝ Կույրերի միջազգային օր: Լինելով արդեն կայացած ուսուցիչ և մասնագետ՝ նա բացում է դպրոց կույր երեխաների համար, և դա անում է իր միջոցներով, առանց պետության կամ այլ հովանավորների։

Այնտեղ առաջին ուսանողները եղել են անօթևան երեխաներ, որոնց սովորեցրել է Գույույը օգտագործել իր սեփական մեթոդը և իր մշակած տառատեսակը` «uncial»:

Նա հորինեց և «ներդրեց» տպագրական սարք, իր դպրոցում տպարան ստեղծեց և այնտեղ գրքեր հրատարակեց։ Այս ամենն ուղեկցվել է զգալի ֆինանսական դժվարություններով։ Իրավիճակը որոշ չափով բարելավվեց միայն այն բանից հետո, երբ թագավորն իմացավ նրա մասին, նա վերջապես ստացավ հովանավորություն:

Հաուի աշխատանքը չի սահմանափակվում միայն դպրոցի ստեղծմամբ. նրա աշխատանքը շատ ավելի կարևոր է. նա նշանակալի դեր է խաղացել որպես առաջին տիֆլոմանկավարներից մեկը, ով գիտակցել է կույրերի կրթության կարևորությունը, հնարավորություն է տվել սովորել:, աշխատիր, օրինակ եղիր շատ ու շատ մարդկանց համար Ֆրանսիայում և ամբողջ աշխարհում։

Իր վաստակի համար այս ականավոր մարդու հիշատակը պահպանելու նպատակով ԱՀԿ-ն նոյեմբերի 13-ը սահմանել է որպես Կույրերի միջազգային օր։

Իրավիճակը Ցարական Ռուսաստանում

Վալենտին Գայուի աշխատանքը նկատել են ոչ միայն Ֆրանսիայում։ 1803 թվականին Ռուսաստանի կայսր Ալեքսանդր I-ը ուսուցչին հրավիրեց Ռուսաստան, իսկ արդեն 1806 թվականին նա ժամանեց Սանկտ Պետերբուրգ՝ կույրերի կամ ուսումնական հաստատություն ստեղծելու համար։տեսողության մասնակի կորստով մարդիկ։

Սակայն այս առաջադրանքը շատ ավելի բարդ է ստացվել, քան թվում էր առաջին հայացքից։ Նույնիսկ Ֆրանսիայում կույր մարդիկ, ովքեր չէին պատկանում արիստոկրատներին կամ հարուստ ընտանիքներին, քիչ բան ունեին անելու, ամենից հաճախ նրանց բաժինը մուրացկանությունն էր:

Ռուսաստանում իրավիճակն էլ ավելի վատ էր. Կրթության նախարարությունից Գաջույին ասացին, որ «Ռուսաստանում կույր երեխաներ չկան», և նա կրկին ինքն է փնտրել իր առաջին ուսանողներին։ Դպրոցի պետությունը, բյուջեն և կանոնադրությունը կայսրը հաստատել է ուսուցչի ժամանումից միայն մեկ տարի անց՝ 1807 թվականին։

Այնուամենայնիվ, կային մարդիկ, ովքեր ցանկանում էին սովորեցնել և սովորել նույնիսկ նման դժվարին պայմաններում։ 1808 թվականի ամռանը դպրոցի աշակերտները լավ տիրապետում էին գրելու, կարդալու, աշխարհագրության, այլ գիտությունների և արհեստների:

Համառորեն հետապնդելով իր նպատակները՝ Գույույը քայլ առ քայլ մոտեցավ կույր մարդկանց հասարակությանը օգտակար ճանաչելուն: Իհարկե, նա չգիտեր, որ իր ստեղծագործություններն այնքան կգնահատեն սերունդները, որ մի օր կնշվի նրա ծննդյան օրը՝ նոյեմբերի 13-ին՝ Կույրերի միջազգային օրը։ Հաջողակ ուսանողների նկարները համոզեցին նույն 1808 թվականին աուդիտ իրականացրած տեսուչներին։ Ֆրանսերենի ուսուցչի աշխատանքը շարունակվեց։

Ներկա իրավիճակը

1984 թվականին ԱՀԿ-ն պաշտոնապես անվանեցԱմսաթիվ՝ նոյեմբերի 13 - Կույրերի միջազգային օր։ Այդ ժամանակվանից բավական ժամանակ է անցել՝ հայտնվեց ավելի կատարյալ բրայլյան տառատեսակ, լայն տարածում գտան տեսողության խանգարումներ ունեցողների հատուկ դպրոցները։ 2001 թվականին մենք նշեցինք Ռուսաստանում կույրերի համակարգված կրթության 120-ամյակը, որը սկսվեց Կ. Կ. Grotto.

Շատ աշխատանք է արվել, կային և կան շատ տաղանդավոր մասնագետներ, ովքեր ոչ միայն հանրակրթություն են տալիս, այլև օգնում են հաղթահարել հոգեբանական և սոցիալական դժվարությունները։

Տեխնոլոգիաների վերջին զարգացումները, ինչպիսին է բիոնիկ աչքը, հույս է տալիս տեսողության վերականգնման և ընդհանրապես կուրության խնդրի վերացման համար: Միևնույն ժամանակ, շարունակվում է աքսեսուարների և սարքերի ստեղծումն ու կատարելագործումը, որոնք օգնում են կույրերին գործել և ապրել ժամանակակից աշխարհում։

Սպիտակ ձեռնափայտ

Մարդկանց գիտակցության մեջ կա տեսողության խանգարում ունեցող մարդու հավաքական կերպար՝ ամենից հաճախ դա մուգ ակնոցով, ձեռնափայտով և ուղեցույց շունով մարդ է: Այս գաղափարը ոչ մի տեղից չի առաջացել։ Ի հիշատակ Վալենտին Գաջուի՝ մենք նոյեմբերի 13-ին նշում ենք Կույրերի միջազգային օրը, որի խորհրդանիշը՝ սպիտակ ձեռնափայտը, այնքան կարևոր է, որ այն ունի իր ամսաթիվը։

Առաջին անգամ այս բանը հայտնվեց 1921 թվականին, և այս իրադարձությունը կապված է երիտասարդ բրիստոլցի լուսանկարիչ Ջեյմս Բիգսի անվան հետ: Նա պարզել է, որ ոչ անցորդները, ոչ էլ վարորդները չեն արձագանքում իր սև ձեռնափայտին (այն ժամանակ, երբ նման աքսեսուարը լայնորեն կիրառվում էր), և այն ներկեց. Սպիտակ գույն. Փորձը հաջող էր:

Հատկանիշ խթանում և տեխնոլոգիական առաջընթաց

Այս բանի հանրահռչակման հաջորդ փուլը եկավ 1930-1931 թթ. Ֆրանսիացի արիստոկրատ և բարերար Գվիլի Ժ'Հերբեմոնը Փարիզի ոստիկանության պրեֆեկտի հետ միասին սպիտակ ձեռնափայտը համարել է լավ գաղափար՝ կույր մարդկանց համար քաղաքում տեղաշարժը հեշտացնելու համար։

Բացի այդ, բանը «ազդանշան» է ծառայել մյուսներին, որ տվյալ անձը կույր է։ Գնվել ու բաժանվել են մեծ թվով ձողիկներ, կազմակերպվել է լայնածավալ գովազդային արշավ։ Մեկ տարի անց նման բան տեղի ունեցավ Մեծ Բրիտանիայում. Rotary Club բարեգործական կազմակերպությունը գնեց և սպիտակ ձեռնափայտեր նվիրեց բազմաթիվ կույր բրիտանացիների:

Այս իրադարձությունները կարևոր դեր խաղացին։ Այժմ նշվում է նաև հոկտեմբերի 15-ը (Սպիտակ ձեռնափայտի օրը), ինչպես նոյեմբերի 13-ը՝ Կույրերի միջազգային օրը։ Այս հատկանիշների և «օգնականների» լուսանկարները կույր մարդկանց մասին նյութերի նկարազարդումների հաճախակի տարր են:

Ժամանակակից անալոգները, թեև խաղում են «ազդանշանի» և խորհրդանիշի դեր, բայց արդեն շատ ավելի կատարյալ են։ Կան էլեկտրոնիկայով «լցոնված» նմուշներ, որոնք ձայնային և այլ ազդանշանների միջոցով տիրոջը տեղեկացնում են խոչընդոտների մասին՝ օգնելով ընտրել երթուղին և խուսափել վտանգավոր տարածքներից։ Իրենց գործառույթներով նրանք արդեն մոտենում են և սկսում են փոխարինել կույրերի մեկ այլ խորհրդանիշ՝ ուղեցույց շներին։

Տղամարդու ընկերը չորս ոտքերի վրա

Օգնական կենդանիներին վարժեցնելու առաջին համակարգված փորձը կարելի է անվանել Առաջին համաշխարհային պատերազմի ժամանակ ստեղծված գերմանական դպրոցները։ Նրանց նպատակն էր վարժեցնել շներինվետերաններին օգնելու համար: ԱՄՆ-ում նման դպրոցները հայտնի են 1929 թվականից, Մեծ Բրիտանիայում՝ 1931 թվականից: Այնուամենայնիվ, կենդանիներին այդ նպատակով օգտագործել են անհիշելի ժամանակներից:

Առավել հաճախ, ռոտվեյլերը, լաբրադոր ռետրիվերները, գերմանական հովիվները, հսկա շնաուզերները վարժեցվում են որպես ուղեցույց շներ, բայց գրեթե ցանկացած շուն կարող է վարժեցվել: Մի շարք երկրներում նման օգնականներին թույլատրվում է ցանկացած վայրում՝ Ռուսաստանում, օրինակ, նրանք հասարակական տրանսպորտով երթեւեկում են անվճար։

Կույրերի միջազգային օր

Նոյեմբերի 13-ը՝ Կույրերի միջազգային օրը նշելու համար, սցենարը պետք չէ բարդ լինել։ Ահա, թե ինչպես են տեղի ունեցել այս իրադարձությունները 2014 թվականին.

• Չելյաբինսկի մարզային հատուկ գրադարանում տեսողության խնդիրներ ունեցողների համար անցկացվել է բլից հարցում;
• «Չեչնիայի Հանրապետության «Լաման Ազ» սպորտային հարմարվողական դպրոց սեղանի թենիսում B1-ում (ընդհանուր կույր);
• Եկատերինբուրգում «Սպիտակ ձեռնափայտ» հասարակական կազմակերպությունն անցկացրել է կլոր սեղան «Ներառում-հասարակություն-ստեղծագործություն», արվեստի ցուցահանդես, ռոք համերգ։

Երեխաները նույնպես չանտեսեցին նոյեմբերի 13-ը՝ Կույրերի միջազգային օրը։ Դասաժամը անցկացվել է Թաթարստանի Հանրապետության բազմաթիվ դպրոցներում, Վոլգոգրադի մարզում և երկրի այլ շրջաններում։ Այս օրը նմանատիպ իրադարձություններ են տեղի ունենում ամբողջ աշխարհում։