Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխաներին հնազանդվել: Երեխաների հոգեկանը, ծնողների և երեխաների հարաբերությունները, երեխայի դաստիարակության դժվարությունները

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:31

Իհարկե յուրաքանչյուր ծնող գոնե մեկ անգամ մտածել է, թե ինչպես երեխային սովորեցնել հնազանդվել առաջին անգամ: Իհարկե, իմաստ կա դիմել մասնագիտացված գրականությանը, հոգեբաններին և այլ մասնագետներին, եթե երեխան ընդհանրապես հրաժարվում է լսել ձեզ և չի կատարում նույնիսկ ամենապարզ և պարզ պահանջները՝ գործելով բոլորովին այլ կերպ։ Եթե երեխան ժամանակ առ ժամանակ սկսում է ցույց տալ իր «չեմ ուզում, չեմ ուզում», ապա դուք կարող եք ինքնուրույն պայքարել դրա դեմ, առանց բռնաճնշումների և ծայրահեղ միջոցների դիմելու: Այսօր դուք կսովորեք, թե ինչպես երեխաներին սովորեցնել հնազանդվել մեծերին՝ առանց գոռալու, լացի ու զայրույթի, և դրանից կշահեն ոչ միայն ծնողները, այլև երեխաները։

Ո՞ր տարիքից կարող եք սկսել հնազանդություն պահանջել:

Մինչև որոշակի պահ մինչև երեխայի ծնունդըԴուք չեք կարող մատուցել այն, ինչ ուզում եք նրանից։ Օրինակ՝ ոմանց հետաքրքրում է, թե ինչպես կարելի է երեխային սովորեցնել հնազանդվել մեկ տարում։ Անմիջապես ուզում եմ նշել, որ դա անիրատեսական է։ Փաստն այն է, որ այս տարիքում երեխան հասկանում է միայն «Ախ, ցավում է» (երբ, օրինակ, չես կարող բարձրանալ վարդակից), «Այ-յաի-յա» (երբ, օրինակ, պոկվել է) բառերը: մի կտոր պաստառ), բայց նա դեռ չի անում, նա կգնա քնելու ուղիղ ժամը 9-ին, որովհետև դու այդպես ասացիր, նա չի վերցնի իր խաղալիքները, այլ ընդհակառակը, երբ փորձի հավաքել դրանք, նա նույնիսկ կցրվի. ավելին - նա խաղում է: Երկու տարեկանում նորածիններն ունեն հստակ «ես պետք է, ուզում եմ, չեմ ուզում»: Նրանք չեն հասկանում, թե ինչու անհնար է ինչ-որ բան անել, եթե դա այդքան զվարճալի է, ինչու պետք է փակել աչքերը և քնել, եթե դա չես ցանկանում և այլն:

Դուք պետք է սկսեք երեխաներին հնազանդություն սովորեցնել 2 տարեկանից: Նախկինում - իմաստ չկա, հետո - կարող եք ուշանալ, և երեխան կդառնա, ինչպես շատերը կասեն, փչացած և չարաճճի: Բայց չարաճճի երեխաներ չկան, կան սխալ առաջնահերթություններ, և մեղքը միայն ծնողների մեջ է։

Առաջարկում ենք նախ ծանոթանալ մանկական հոգեբանների կողմից կազմված 10 կանոններին։ Ինչպես երեխային սովորեցնել հնազանդվել, նրանց օգնությամբ ավելի հեշտ կլինի հասկանալ: Եկեք ավելի սերտ նայենք ստորև որոշ խնդիրներին:

Ոսկե կանոններ հնազանդ երեխա դաստիարակելու համար

1. Լինում են դեպքեր, երբ ծնողները սկզբում երեխային հրահանգել են ինչ-որ բան անել (հավաքել խաղալիքները, հեռացնել ցրված թղթի կտորները և այլն), իսկ հետո ամեն ինչ արել են նրա փոխարեն, կամ չեղարկել/հետաձգել են պատվերը (օրինակ. նրան տարան զբոսանքի,ասելով, որ դուք կարող եք կատարել առաջադրանքը ավելի ուշ): Սա հնարավոր չէ անել: Դուք կարող եք չեղարկել ձեր սեփական պատվերը միայն ծայրահեղ դեպքերում, եթե իսկապես անհրաժեշտություն կա:
2. Հիշեք, որ երեխան սա չի հասկանում. «Գնա այնտեղ, դու ինքդ գիտես, թե ինչ է պետք անել» (օրինակ): Պատվերը պետք է հստակ ձևակերպվի՝ ֆիքսված ժամկետներով։ Օրինակ՝ «Մինչ ես պատրաստում եմ, դու պետք է մի կողմ դնես խաղալիքներդ»։
3. Անհրաժեշտ է երեխային սովորեցնել անմիջապես հետևել նրա հրահանգներին։ Միայն այդպես նա կսկսի հնազանդվել առաջին անգամ, և դուք կարիք չեք ունենա կրկնել պահանջը մի քանի անգամ։ Այն պահին, երբ երեխան պետք է ինչ-որ բան անի, նրա ձեռքում գաջեթներ չպետք է լինեն, նա չպետք է կրքոտ լինի ինչ-որ բանով։ Նախ, դուք պետք է ձեր վրա գրավեք նրա ուշադրությունը, համոզվեք, որ դուք լսված եք, խնդրանքը հասկանալի է և ընդունված է կատարման համար:
4. Երեխաների առաջ ծնողները չպետք է հայհոյեն և չվիճեն իրար մեջ. Եթե դա տեղի ունեցավ, դուք պետք է արագ փոխզիջման փնտրեք և համակերպվեք նաև երեխայի հետ: Նրա համար երկու ծնողներն էլ պետք է առաջնորդ մնան, հակառակ դեպքում նա կմիանա ուժեղ կողմին, իսկ վեճերը հետևողականորեն պարտվողի խնդրանքներն ու ցուցումները պարզապես անտեսվելու են։
5. Եթե երեխան մեկ անգամ չի ենթարկվում, պետք է պատիժ կիրառել: Երկրորդ անգամ չենթարկվել. պատիժը խստացնել (չշփոթել դաժանի հետ):
6. Այն, ինչ երեկ արգելվեց, մնում է այսօր։ Երբեք մի փոխեք ձեր միտքը: Օրինակ՝ երեկ արգելված էր ուտելուց առաջ քաղցրավենիք ընդունել, իսկ այսօր դա հնարավոր դարձավ։
7. Շատ հաճախ չես կարող երեխայից ինչ-որ բան պահանջել: Նրան շուրջօրյա հրամայիր, նա զինվոր չէզորակոչիկ, բայց պարզապես երեխա, ով ունի իր հետաքրքրություններն ու կարիքները։
8. Երեխային չպետք է տալ այնպիսի առաջադրանքներ, որոնք չափազանց դժվար են կամ շատ հեշտ, ամեն ինչ նրա տարիքի և հնարավորությունների սահմաններում է։
9. Թույլ մի տվեք ընտանիքում ծանոթ լինել. Բոլորը պետք է միմյանց վերաբերվեն ոչ միայն սիրով և սիրով, այլև հարգանքով և հարգանքով։
10. Երեխային պետք է օրինակ մեծահասակից: Եթե նա տեսնի, թե ինչպես, օրինակ, հայրիկը կտրեց ափսեները լվանալու մայրիկի խնդրանքը 5 անգամ, հետաձգելով այն ավելի ուշ, կամ պարզապես «չեմ ուզում, մեկ ուրիշ անգամ», ապա նա կսկսի անել նույնը: Առաջնորդիր օրինակով:

Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխաներին հնազանդվել: Իսկ դու որտեղի՞ց ես սկսում: Մենք հասկացանք, թե որ տարիքից կարելի է երեխայից ինչ-որ բան պահանջել, բայց չհասկացանք, թե որ տարիքից և ինչպես կարելի է կամաց-կամաց սկսել սովորեցնել հնազանդվել ծնողներին։

Ինչպե՞ս սկսել երեխային հնազանդություն սովորեցնել։

Պետք է սկսել շատ փոքր տարիքից, բայց ամեն ինչ տեղի է ունենում խաղի տեսքով։ Այստեղ ոչ թե պահանջում, այլ հարցնում, երեխան պետք է լինի զվարճալի, հետաքրքիր։ Եկեք նայենք հնազանդության խաղերի մի քանի օրինակների:

1. Երեխաները սիրում են գովաբանվել: Հիշեք, թե ինչն է ձեր երեխայի մոտ դրական հույզեր առաջացնում, ինչ է նա սիրում անել, որից նա հաստատ չի հրաժարվի։ Օրինակ, երեխան սիրում է թաքցնել իր դեմքը ձեռքերով, ուստի խնդրեք նրան ցույց տալ, թե ինչպես նա գիտի, թե ինչպես թաքնվել: Ավարտված - գովաբանված: Այնուհետև խնդրեք ձեզ խաղալիք բերել, ավարտից հետո նորից գովեք: Եվ այսպես շարունակ։
2. «Ես անում եմ, դու անում ես»: Դուք չեք կարող երեխային ասել, որ մի կողմ դնի խաղալիքները (օրինակ), մինչ դուք ինքներդ նստած եք հեռուստացույցի մոտ: Ամեն ինչ անելերկուսն էլ կարիք ունեն: Օրինակ, ասեք, որ դուք պետք է (ճշգրիտ պետք է) լվացեք սպասքը կամ եփեք (լվացեք, արդուկեք և այլն), նա պարտավոր է մաքրել իր սենյակը:
3. Համոզվեք, որ ձեր երեխան չի մոռանում, թե ինչ եք խնդրել: Օրինակ, նույնիսկ ամենափոքրին խնդրեցին, որ խաղալիք բերի, իսկ նա խաղալիքներով վազեց ասպարեզ, շեղվեց, շատ խաղաց։ Հիշեցրեք ձեզ այն, ինչ ձեզ հարկավոր է: Այդպես է նաև մեծերի դեպքում. շարունակեք հիշեցնել ձեր խնդրանքը մինչև այն կատարվի։
4. Եթե առաջադրանքը չի կատարվել, հարցրեք՝ արդյոք երեխան այնքան էլ չի հասկացել, թե ինչ են ուզում իրենից (կամ ինչ-ինչ պատճառներով չի ցանկանում դա անել): Խոսելը շատ խնդիրներ է լուծում:
5. Երեխային դեռ վաղ տարիքից պետք է սովորեցնել «չի կարելի», «կարող եմ» և «պետք է» հասկացությունները։ Երեխան պետք է կարողանա տարբերակել այս պահանջները, հասկանալ, որ դրանք պետք է պահպանվեն:
6. Ձեր երեխային պատասխանատվության զգացում տվեք: Օրինակ, ասեք, որ նրա սենյակն ամբողջությամբ գտնվում է նրա պատասխանատվության տակ, և այն պետք է միշտ պահվի կատարյալ կարգով։ Կամ սպասք լվանալը նրա պարտականությունն է։
7. Ձեր երեխայի մոտ ձևավորեք բարեխղճություն. Ցույց տվեք, որ դուք նեղված եք, որ նա չի լսում: Երեխաները շատ զգայուն են իրենց ծնողների վշտի նկատմամբ, հատկապես նրանց մեղքով (եթե ընտանիքը հարգում է միմյանց, եթե ոչ, ապա հիմարություն է դա ակնկալել երեխայից):

Հստակ կանոնների սահմանում

Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխաներին հնազանդվել, եթե տանը չկան սահմանված կանոններ: Ոչ մի դեպքում! Յուրաքանչյուր ընտանիք պետք է ունենա՝

• առօրյա ռեժիմ;
• ավանդույթների պահպանում;
• կիսված պարտականություններ.

Դուք չեք կարող թույլ տալ զիջումներ ընտանիքի այլ անդամներից երեխայի հետ կապված: Օրինակ, դուք ասացիք «ոչ», իսկ հայրիկը կամ տատիկը անմիջապես չեղարկեցին ձեր պատվերը և թույլ տվեցին ամեն ինչ։

Կանոնների խախտման համար պետք է հարցնել ընտանիքի ցանկացած անդամի, այլապես երեխան չի հասկանա, թե ինչու են իրենից պահանջում, այլ ոչ թե ուրիշներից, այլապես կհասկանա, որ պատիժ չի լինի. չկատարված առաջադրանք կամ կարգավորումների խախտում։

Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխային հնազանդվել առանց բղավելու:

Շատ ծնողներ չգիտես ինչու վստահ են, որ որքան բարձր գոռաք ձեր երեխայի վրա, այնքան ավելի պարզ կլինի: Հիշեք, որ ձեր երեխան խուլ կամ հիմար չէ: Եթե նա ինչ-որ բան չի արել առաջին և հինգերորդ անգամ, ապա դրա համար կան պատճառներ, և դրանք պետք է վերացվեն: Ձեր բղավելը միայն կբարդացնի իրավիճակը, և դրա պատճառով հնարավոր են հետևյալ խնդիրները՝

1. Երեխան պարզապես կսկսի վախենալ ծնողներից և չի ենթարկվել նրանց։ Իսկապես շատ վատ է, երբ երեխաները սկսում են վախենալ սեփական մորից ու հայրիկից, ամենաթանկ մարդկանցից, ովքեր պետք է պաշտպանեն բոլոր դժբախտություններից։ Քո լացը կհիշվի ամբողջ կյանքում, իսկ հետո միայն կարող ես զարմանալ. «Իսկ ինչո՞ւ որդին չի գնում ծերերին այցելության, իսկ թոռները՝ անհաջող»:
2. Կարող է լինել մեկ այլ արդյունք՝ երեխան վարժվում է ձեր կայուն լացին, «միացնում է բամբասանքը» և ընդհանրապես դադարում է ուշադրություն դարձնել բոլոր պահանջներին.

Այսպիսով, ինչպես սովորեցնել երեխայինհնազանդվել ծնողներին՝ առանց բղավելու և ֆիզիկական պատժի դիմելու։ Առաջին անհնազանդությունից սովորեք կիրառել պարզ պատիժներ՝ ամեն անգամ խստացնելով դրանք: Օրինակ՝ խաղալիքներ չի հավաքել, մահճակալը չի սարքել։ Ինչ ենք մենք անում? Մենք մուլտֆիլմեր չենք դիտում, խոստացված այգի չենք գնում։ Այս ամենը, իհարկե, քանի դեռ երեխան չի կատարել խնդրանքը։

Անտեսեք անհամապատասխան երեխայի «ուզում եմ, չեմ ուզում, պետք է»

Դուք ժամանակ չունե՞ք երեխայի հետ խաղալու, քանի որ զբաղված եք բիզնեսով, և նա պահանջում է. Բացատրեք, որ ավելի ուշ, երբ դուք ավարտեք քաշքշուկը: Չի հասկանում? Պարզապես անտեսեք քմահաճույքները:

Ասել են մի բան անել, ի պատասխան լսել են «չեմ ուզում ու չեմ ուզում». Դե, ամեն ինչ ինքներդ արեք, բայց նույն կերպ պատասխանեք երեխայի խնդրանքներին։ Օրինակ, եթե նա չէր ուզում խաղալիքները մի կողմ դնել, դրեք դրանք տուփի մեջ և դրեք մի կողմ և վերև, ասելով, որ հիմա դա ձեր պարտականությունն է, քանի որ նա չի ուզում, և դուք ամեն ինչ անում եք, ինչ ուզում եք: այս նյութը։

Մի գերազանցեք ծնողական լիազորությունները

Ավելի հեշտ է ասել՝ հանիր թագը: Եթե երեխային ծանրաբեռնեք ձեր պահանջներով, հրահանգներով, չափազանց շատ կանոններ դնեք, ոչ մի լավ բան չի ստացվի։

Օրինակ, մարդիկ հաճախ հարցնում են, թե ինչպես սովորեցնել հնազանդություն հիպերակտիվ երեխային: Շատ ծնողներ չեն հասկանում, թե ինչպես վարվել նման երեխաների հետ, նրանք սկսում են ճնշում գործադրել արգելքների վրա, բղավել ցանկացած կատակելու և անհնազանդության պատճառով: Այստեղ ամեն ինչ ավելի հեշտ է, քան թվում է:

1. Երեխան պետք է բավականաչափ խաղա, բավականաչափ վազի:
2. Միայն այն ժամանակ, երբ երեխան հանգիստ է,կարող ես նրանից ինչ-որ բան պահանջել, ինչ-որ բան խնդրել։

Ոչ միայն հիպերակտիվ երեխաներին չեն կարող ծանրաբեռնել իրենց պահանջներն ու կանոնները, այլև հանգիստ երեխաները: Ամեն ինչ չափի մեջ պետք է լինի, երեխան ստրուկ չէ, խաղալիք չէ, որը պետք է այդպես «աշխատի»։ Դա պարզապես երեխա է, ով երբեմն չարաճճի է դառնում:

Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխաներին հնազանդվել: Այստեղ դուք չեք կարող սխալվել, իսկ մենք առաջարկում ենք դիտարկել ամենատարածվածները։

Սխալ 1

Շատ մայրերի և հայրերի հետաքրքրում է, թե ինչպես երեխային սովորեցնել հնազանդվել 5 տարի, եթե մինչ այդ նա չգիտեր արգելքներն ու կանոնները, նրան տվել են, ինչպես ոմանք ասում են, «նորմալ մանկություն»! Երեխաները կրթության նկատմամբ ավելի ընկալունակ են 2-ից 3 տարեկանում: Որքան մեծ է, այնքան ավելի դժվար, քանի որ նրանք հասկանում են, որ կարող են ամեն ինչ անել։ Այստեղ ռեպրեսիաները չեն օգնի, դուք ստիպված կլինեք հանգիստ, ուշադիր ներկայացնել կանոնները։ Դուք չեք կարող կտրուկ արգելել, օրինակ, նույնիսկ դիպչել քաղցրավենիքի ծաղկամանը, երբ երեկ դեռ կարող էիք ուտել այնքան քաղցրավենիք, որքան ցանկանում եք: Կրթությունը պետք է սկսել ժամանակին:

Սխալ 2

Թուլության նշան. Երեխաները խորամանկ են և որևէ մեկի մոտ խղճահարություն կառաջացնեն, մի հանձնվեք:

Օրինակ, երբ ինչ-որ մեկին ասում են, որ ինչ-որ բան արա, երեխան անմիջապես սկսում է մռնչալ, ինչպես լոկոմոտիվը, դժգոհում է հոգնությունից, որ հանկարծ ինչ-որ բան հիվանդանում է և այլն։ Մի չեղարկեք ձեր պատվերները, եթե դրանք հնարավոր է հետևել:

Չափից շատ ոչ և ոչ

Ինչպես գիտեք, ամեն արգելվածը միայն հետաքրքրություն և հուզմունք է առաջացնում: Եթե արգելվածը ողջամտության սահմաններում է, ապա երեխան կհետեւի կանոններին։Եթե «անհնար է» սեղմել, ապա երեխան կձգտի դուրս գալ արգելքների ցանցից՝ դրանով իսկ խախտելով ձեր կանոնները։