Երեխան 3 ամսականում չի գլորվում. զարգացման չափանիշներ, ինչ պետք է անի երեխան և բժիշկների խորհուրդներ

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:40

Վերջապես երկարատև հղիությունը լուծվում է։ Երեխան, այնքան գեղեցիկ, արձակեց իր առաջին կես-լաց-կիսահեկը և քնեց իրագործվածության զգացումով: Թող հանգստանա, քանի որ նրան սպասվում է կյանքի ամենադժվար տարին, որի ընթացքում նա անօգնական նորածինից կվերածվի ակտիվ երեխայի՝ ամենուր հետաքրքրասեր քիթը կպած։

Առաջին ամիսները թռչում են այնպես, ասես ինչ-որ մեկը սեղմել է արագ ոլորման կոճակը. կերակրել, փոխել տակդիրները, վազել է զբոսանքի, կերակրել, փոխել տակդիրները, վազել տուն, խաղալ, պառկեցնել, նորից կերակրել, գնել, դրել մահճակալ, և այսպես մինչև անսահմանություն: Այս ամենից բացի, կան տնային գործեր, և երեխան պետք է փաստաթղթեր կազմի, աշխատանքի վկայականներ վերցնի, լյալկայով պարբերաբար այցելի կլինիկա ևգինեկոլոգը չի անհանգստանում նայելու։

Լավ է, եթե կան օգնականներ, ովքեր անհրաժեշտության դեպքում կհուշեն և կփոխարինեն: Իսկ եթե ոչ, ապա հույսը միայն սեփական ուժերի վրա է: Եվ հենց նա դուրս եկավ այս պտտահողմից, երբ հանկարծ, զբոսանքի ժամանակ, ինչ-որ մայրիկից կարող ես լսել, որ նրա երեխան 4 ամսականում գրեթե դուրս է թռչում օրորոցից: Երեխայի զարգացման նորմերը տանը խուճապի մեջ են, և անհանգստությունը սողում է հոգու մեջ, երեխան 3 ամսականում չի գլորվում, բայց ըստ նորմերի պետք է: Իսկ շրջանային կլինիկայի մանկաբույժը հաջորդ հետազոտության ժամանակ հարց է տալիս, թե ինչ կարող է անել երեխան այս տարիքում։ Անհանգստությունն աճում է։ Ինչ անել? Կանգնիր, արտաշնչիր և հանգստացիր։

Ինչու գոյություն ունեն զարգացման ստանդարտներ

Եկեք զբաղվենք միջին ստանդարտներով։ Հաշվի առեք ֆիզիկական դաստիարակության դասերը: Մեկը բարձրանում է 6 անգամ, մյուսը՝ 12, և ընդհանրապես՝ 10: Սա չի նշանակում, որ առաջինի ֆիզիկական ձևն ավելի վատ է, քան երկրորդինը: Պարզապես առաջին ձեռքն ավելի թույլ է, բայց նա ավելի արագ է վազում, քան երկրորդ ուսանողը։ Այսպիսով, եթե բոլոր ցուցանիշները (հասակ, քաշ, կրծքավանդակի լայնություն) նորմալ են, և երեխան 3 ամսականում չի գլորվում, այլ վստահորեն պահում է խաղալիքը և դնում բերանը, տագնապի պատճառ չկա։

Զարգացման չափանիշները չեն հորինվել մայրերին և հայրիկներին վախեցնելու համար: Եվ ձեր երեխայի համարժեք գնահատման համար: Մենք թույլ ձեռքեր ենք հայտնաբերել, հարմար մարմնամարզություն ենք գտնում և քայլ առ քայլ մարզվում։ Սա նման է ճանապարհորդի տեսարժան վայրերին. ուր գնալ հաջորդը:

Ինչն է որոշում ֆիզիկական զարգացումը

Յուրաքանչյուր երեխայի ֆիզիկական զարգացումը անհատական է, ոմանց մոտ՝ ուշ, մյուսների մոտ՝ վաղ։ շատկախված է սեռից, կազմվածքից (նիհար, հաստլիկ) և բնավորությունից (հանգիստ, ակտիվ), քաշից և մոր ուշադրությունից։ Աղջիկները ավելի արագ են հասունանում, իսկ եթե տղան նույնպես հաստլիկ է, ապա հեղաշրջումներին կտիրապետի միայն 5-6 ամսականում։ Եթե մայրը պարբերաբար ուշադրություն դարձնի երեխային, խոսի, աշխատի երեխայի հետ (մարմնամարզություն է անում, մերսում, ջրի պրոցեդուրաներ է անում), ապա նա կխոսի, կգլորվի և նույնիսկ ավելի շուտ կնստի, քան ծնողը, ով միշտ զբաղված է նրանով։ խնդիրներ։

Ֆիզիկական զարգացումը կախված է նաև սնուցումից, թե արդյոք երեխան ստանում է բավարար չափով մայրական կաթ (խառնուրդներ), գուցե գազերի և փքվածության պատճառով երեխան համապատասխանաբար բավարար չափով չի ուտում, և ամեն ինչի համար բավարար էներգիա չկա, և նա արագ հոգնում է. Այդ իսկ պատճառով արժե ուշադրություն դարձնել քաշի և հասակի համապատասխանությանը։

Շեղումների հայտնաբերում

Մեր օրերում հղիության ողջ ընթացքում վերահսկվում է պտղի զարգացումը, գրանցվում են ամենաչնչին անոմալիաները, իսկ եթե ինչ-որ բան նորմալ չէ, մորը ստիպում են լրացուցիչ հետազոտություն անցնել։ Եթե որևէ անհամապատասխանություն չի հայտնաբերվել, ապա անառողջ երեխա ունենալու հավանականությունը զրոյի է հասնում: Իսկ այն, որ երեխան 3 ամսում կողքից չի գլորվում, կախված է այլ պատճառներից։

Ծնվելուց անմիջապես հետո երեխան երկու-երեք անգամ հետազոտվում է նեոնատոլոգի մոտ և նրա ռեֆլեքսները գնահատվում են ապգարի սանդղակով։ Այս հետազոտության արդյունքները կապված չեն երեխայի մտավոր կարողությունների հետ։ Գնահատվում են միայն ֆիզիկական տվյալները: 7-ից 10 միավոր ասում են՝ երեխան առողջ է, խնդիրներ չկան։ 6-ից ցածր թիվը ցույց է տալիս, որ երեխան բժշկական օգնության կարիք ունի. ամենայն հավանականությամբ, ծնունդը եղել էբարդություններ կամ երեխան վաղաժամ է: Բայց նույնիսկ այս դեպքերում խուճապի մատնվելու պատճառ չկա։ Այս երեխաներին ավելի ուշադիր հետևում են, իսկ ավելի ուշ նրանք հասնում են մյուս երեխաներին:

Ախտորոշում չկա

Այսպիսով, երեխան ախտորոշում չունի։ Այսպիսով, նյարդաբանի լրացուցիչ ուղևորությունը չեղարկվում է: Բժիշկները շատ հաճախ դա անվտանգ են խաղում և նշանակում են անհարկի դեղերի դասընթացներ: Փոքրիկին մի՛ թունավորեք քիմիայից, փոխարենը գրանցվեք մերսման մասնագետի մոտ։ Եվ նույնիսկ ավելի լավ է, եթե մայրիկն ամեն օր շփում և շոյում է: Նրա վստահ ձայնը և ծանոթ ձեռքերի հեշտ հանգստացնող շարժումները ավելի բուժիչ ազդեցություն կունենան, քան հաբերը:

Որպեսզի երեխան ցանկանա գլորվել, դա պետք է հետաքրքիր լինի նրա համար։ Վերջում պառկեք փշրանքները հատակին և ցույց տվեք, թե ինչպես պետք է 3 ամսական երեխան գլորվի, ցույց տվեք, որ դա զվարճալի է: Հավանաբար, ոլորող շարժումները կհետաքրքրեն նրան, և երեխան կփորձի կրկնել:

Ախտորոշված

Եթե նյարդաբանը կասկածում է, ապա կպահանջվի ուղեղի ուլտրաձայնային հետազոտություն: Խորհուրդ է տրվում, չխնայելով, երեխային կրկնակի ստուգել առնվազն եւս երկու իրավասու մասնագետի մոտ։ Ռուսաստանում այնպիսի ախտորոշումներ, ինչպիսիք են հիպերտոնիկ-հիդրոցեֆալիկ համախտանիշը, ADHD-ը, հանդիպում են նորածինների 95%-ի մոտ և շատ դեպքերում հեռացվում են մեկ տարի անց: Եթե ախտորոշումը հաստատված է, մի ծույլ մի եղեք բժշկին հնարավորինս շատ մանրամասներ խնդրել և համբերատար լինել:

Պետք չէ հիստերիայի մեջ ընկնել և հանձնվել. Այս պահին այն հարցը, թե ինչու երեխան չի գլորվում 3,5 ամսականում, ամենաքիչը պետք է անհանգստացնի մորը: Հիմնական բանը բժշկի ցուցումներին հետեւելն է։ Ամենից հետոՀիվանդության բուժման և հաղթահարման համար փոքրիկին անհրաժեշտ կլինի մոր օգնությունը, նրա վստահությունը, պարզ ու սառը միտքը։ Առողջությունն ավելի թանկ է նստում, հետևաբար ֆիզիկական զարգացման առումով նա կհասնի իր հետևից և կանցնի իր հասակակիցներին։

Դեղորայքի մի քանի կուրսից, ուղեղի մի քանի ուլտրաձայնային հետազոտությունից և նյարդաբանի մեկ տարի դիտարկելուց հետո բոլոր ախտորոշումները հանվում են, առավելագույնը նոր հապավում է դրվում և խորհուրդ է տրվում մեկ անգամ այցելել նյարդաբանին: կանխարգելման տարին։ Իսկապես լուրջ հիդրոցեֆալուսի դեպքերը հայտնաբերվում են պտղի փուլում կամ լուրջ վնասվածքներից հետո։

Բժիշկների խորհուրդ

Նույնիսկ Կառլսոնը տանիքում միշտ ասում է. «Հանգիստ, միայն հանգիստ»: Իսկ բժիշկ Կոմարովսկին, եթե երեխան 3 ամսականում չի գլորվում, խորհուրդ է տալիս բուժել մորը։ Մասնավորապես նրա նյարդերը։

Բոլոր բժիշկները միաձայն խորհուրդ են տալիս, եթե երեխան առողջ է, մի հրեք նրան։ Սա նշանակում է, որ նա դեռ պատրաստ չէ դրան (բավականաչափ ամուր մեջք, թույլ ձեռքեր) կամ հետաքրքրված չէ։ Բժիշկները խորհուրդ են տալիս օգնել երեխային, բայց ոչ մի դեպքում ստիպել որևէ գործողություն (նստել բարձերի մեջ, դնել զբոսնողը):

Բոլոր չափանիշների քայլ առ քայլ ձեռքբերումը ցանկալի է, բայց ոչ անհրաժեշտ: Որոշ դեպքերում այս գործողությունները կարող են մեծապես վնասել և հանգեցնել ողնաշարի կորության, ազդրի հոդերի ոչ պատշաճ զարգացման։ 21-րդ դարում հազվադեպ չէ, որ երեխաները ոտքի են կանգնում և շրջանցում զարգացման ամբողջ փուլերը՝ վերադառնալով նրանց բոլորովին գրաֆիկից դուրս: Օրինակ՝ երեխան վեր է կենում ոտքի վրա և միայն դրանից հետո սովորում չորս ոտքով սողալ և ամիսներ շարունակ սովորում է որովայնով շարժվել։11.

Հենանիշներ երեք ամսվա համար. ի՞նչ պետք է կարողանա անել երեխան:

Ուրեմն երեխան առողջ է։ Այս պահին փշրանքներն արդեն ձևավորում են առօրյան, նա բավականին ընդունակ է 2-3 ժամում 1 անգամ ուտել։ Այն լավ է աճում և վերականգնվում է միջինը 600-800 գրամով։

Եռամսական երեխայի ֆիզիկական զարգացման նախնական փուլերն այսպիսի տեսք ունեն՝

• լավ է պահում գլուխը (30-40 վայրկյան, երբեմն ավելի շատ);
• պառկել որովայնի վրա, հենվել բռնակներին;
• պառկած մեջքի վրա, շրջելով գլուխը, փնտրում է հետաքրքիր իր;
• ճանաչում է ծանոթ դեմքերը (մայրիկ, հայրիկ), ժպտում;
• հետաքրքրվում է իր գրիչներով, քննում, փորձում;
• ոմանք սկսում են շրջվել;
• ձեռքը ձեռք է բերում օրորոցից կախված խաղալիք երեխայից 10-15 սմ հեռավորության վրա:

Ավելին, վերը նշվածներից առաջին չորսը պարտադիր են, իսկ մնացածները՝ միայն ցանկալի։

Կախված է մայրիկից

Հղիության ընթացքում նորածնի և մոր միջև ծնված կապը նրան անսահմանափակ հնարավորություններ է տալիս։ Կլինի երեխան առողջ, կարծրացած, թե թույլ և հակված մրսածության, կախված է միայն նրանից: Մինչև մեկ տարի ընկած ժամանակահատվածում մեծապես ազդում են ոչ միայն գեները, շրջակա միջավայրը, այլև մայրը։ Որքան մեծ ուշադրություն և սեր ցուցաբերի ծնողը իր երեխային, այնքան նա իրեն ավելի ապահով կզգա ապագայում։

Մայրությանը պետք է մոտենալ պատասխանատու և լուրջ, անընդհատ կարդալ օժանդակ գրականություն. Եվ այնպես, որ և՛ հոգեպես, և՛ ֆիզիկապեսփոքրիկը հետ չէր մնում հասակակիցներից, պարզապես հետևեք մի քանի խորհուրդի՝

• ամենօրյա մարմնամարզությունը շատ օգտակար է երեխայի մկաններն ամրացնելու համար, դրա լավագույն ժամանակը առավոտն է;
• մերսում (թեթև պտտվող, շոյող և շոյող շարժումներ) մայրը կարող է ինքնուրույն կատարել փշրանքների ծնունդից, սա ոչ միայն հանգստացնում է նրան, այլև մարմնական կապ է հաստատում նրա և մոր միջև, դրականորեն ազդում է հոգևոր զարգացման վրա: երեխան;
• գրքեր կարդալը, տարբեր կատակներ, լվացվելիս խոսելը, լողանալը, խաղեր խաղալը երեխային խթանում է խոսակցական հմտությունների զարգացում, նա կփորձի ձայներ հանել մորից հետո, ինչը նշանակում է, որ ավելի վաղ կխոսի;
• խաղը մինչև մեկ տարեկան, նույնիսկ մինչև երեք տարեկան երեխայի համար նոր բան սովորելու, օգտակար բան սովորելու միջոց է (օրինակ՝ խաղալիքը թխկթխկացնելով, հետաքրքրվեցին և դրեցին այն կողք կողքի։, որպեսզի, ցանկության դեպքում, երեխան հասնի դրան):

Նույնիսկ եթե մորը ստիպում են աշխատանքի գնալ դայակ վարձելով, երեխայի հետ շփումը պետք է լինի որակյալ։ Թող ժամանակը լինի ընդամենը մեկ ժամ, բայց այս սերտ շփումը (դասեր, խաղեր, լոգանք, ընթերցանություն, մերսում) կարող է փոխարինել մոտակայքում 24-ժամյա պասիվ ներկայությանը: Եվ հետո հարց չի լինի, թե ինչու է երեխան 3 ամսական, բայց չի գլորվում փորի վրա։

Հետբառ

Փոքրիկ մարդը միակ արարածն է, որն անսահման սիրո և խնամքի կարիք ունի։ Սա չի նշանակում, որ պետք է ամեն ինչից հրաժարվել հօգուտ երեխայի, ոչ։ Պարզապես գլխավորը կյանքում նրա հայտնվելուց հետո պետք է լինի փշրանքների ընդունումը որպես մարդ: Անհատի իրավունքովզարգացում, անձնական սխալներ և, չնայած դեռ վաղ է դրա մասին խոսելը, սեփական ճանապարհն ընտրելը։

Պետք չէ նրան համեմատել այլ երեխաների հետ, քանի որ մենք բոլորս հեռու ենք իդեալական լինելուց: Սիրեք երեխային ոչ թե նրա ձեռքբերումների համար, այլ այն բանի համար, ինչ նա կա: Մայրիկի, հայրիկի կոչումը ոչ թե ինչ-որ բան ստիպելն է, այլ սովորեցնելը՝ ցույց տալով օրինակով։ Ցույց տվեք, աջակցեք, սովորեցրեք և թողեք կյանք: Այժմ դուք գիտեք, թե արդյոք երեխան պետք է գլորվի 3 ամսականում: