Կրթական դպրոցի երեխաների մոտ ճանաչողական հետաքրքրության ձևավորում

Բովանդակություն:

Կրթական դպրոցի երեխաների մոտ ճանաչողական հետաքրքրության ձևավորում
Կրթական դպրոցի երեխաների մոտ ճանաչողական հետաքրքրության ձևավորում
Anonim

Ճանաչողական հետաքրքրության ձևավորումը ուսուցչի կողմից երեխաների սովորելու ցանկության խրախուսումն է: Երեխայի ցանկությունը՝ տեղեկատվություն ստանալու և վերլուծելու, դրա կիրառումը իր կյանքում փնտրելու, սովորելու ամենաարժեքավոր արդյունքն է։ Ճանաչողական հետաքրքրության ձևավորումն ազդում է աշակերտի բնավորության վրա, հատկապես նրա վարքային կարծրատիպերի զարգացման վրա։ Դրանք իրենց հերթին ապագայում ազդում են կրթական մակարդակի վրա։ Հետաքրքրությունը ուսուցման երեք կարևոր դերն է խաղում.

ճանաչողական հետաքրքրության ձևավորում
ճանաչողական հետաքրքրության ձևավորում
  1. Դա կարող է դիտվել որպես սովորելու հիմնական պատճառ: Ուսուցիչը պետք է մտածի, թե ինչպես ուժեղացնի ուշադրությունը իր առարկայի նկատմամբ: Այս դեպքում կրթության նպատակն է ճանաչողական հետաքրքրության ձևավորումը երեխայի հետագա գործունեության հավանական ուղղությամբ:
  2. Պետք է գիտելիքների յուրացման համար՝ առանց առարկայի ուշադրության, դասերից օգուտ չի լինի։ Այդ դեպքում գիտելիքի ձգտումը սովորելու միջոց է։
  3. Երբ ավարտվում է ճանաչողական հետաքրքրության ձևավորումը, աշակերտի հետաքրքրասիրությունը դառնում է ուսուցչի աշխատանքի արդյունք։
  4. կրտսեր ուսանողների ճանաչողական հետաքրքրությունների ձևավորում
    կրտսեր ուսանողների ճանաչողական հետաքրքրությունների ձևավորում

ՍովորելիսԱնհրաժեշտ է երեխաների մոտ զարգացնել գիտելիքի ցանկությունը, որը միշտ ուղեկցվում է առաջադրանքների կատարման մեջ անկախությամբ, ձեռնարկատիրությամբ, ավելի բարդ առաջադրանքների կատարման հակումով, որն ավելի մեծ չափով զարգացնում է երեխային: Ուսուցչի պատասխանատու վերաբերմունքն այս պարտականության նկատմամբ բարենպաստ ազդեցություն ունի կրտսեր ուսանողների ճանաչողական հետաքրքրությունների ձևավորման վրա: Ուսուցչի նկատմամբ դրական վերաբերմունքը նպաստում է երեխայի մոտ լավատեսության, մարդկանց հանդեպ սիրո, ակտիվ կյանքի դիրքի զարգացմանը, լավ տրամադրություն է ստեղծում։

Տարրական դասարանների երեխաների ճանաչողական հետաքրքրությունների ակտիվացման ուղիներ

  • Ուսուցչի արվեստ, հղում հետաքրքիր պատմություններին, պատմական փաստերին կամ թեմային առնչվող տեղեկատվության աղբյուրներին:
  • Մրցակցության և նախաձեռնողականության ոգին արթնացնող միջոցառումների կազմակերպում, թեմատիկ տեսարանների բեմադրություն, որոնցում յուրաքանչյուրին վերապահված է դեր:
  • Ստեղծեք ստեղծագործ միջավայր, որպեսզի երեխաները կարողանան կյանքի կոչել իրենց գաղափարները ընթացիկ թեմայի վերաբերյալ և պարգևատրվել դրա համար:
  • Ուսուցչի հետաքրքրությունը և հարգանքը ուսանողների փորձառության նկատմամբ:
  • Տեղեկությունը յուրացնելու կոչ, քանի որ այն անհրաժեշտ կլինի ապագա, ավելի բարդ դասերի համար:
  • Թեմայի իրական օգուտը ցույց տվող օրինակներ։
  • Դասում տարբեր բարդության առաջադրանքների օգտագործում։
  • Միտումնավոր ընդգծում է «հատուկ» առաջադրանքի ավելացած դժվարությունը:
  • Աստիճանաբար մեծացնելով առաջադրանքների ընդհանուր դժվարության մակարդակը մեկ նստաշրջանից մյուսը:

Ընթերցողների հետաքրքրության առաջացում

ընթերցողների հետաքրքրության ձևավորում
ընթերցողների հետաքրքրության ձևավորում

Շատ ծնողներ անհանգստանում են համակարգչային առաջընթացի բացասական ազդեցության մասին իրենց փոքր երեխաների կյանքի վրա և պնդում են, որ իրենց երեխաները ավելի հազվադեպ են նայում գիրքը, քան երբ նրանք երեխա էին: Սակայն կրթության ոլորտում ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ այն երեխաները, ովքեր կանոնավոր կերպով այցելում են վեբ էջեր, ավելի հավանական է, քան մյուս հասակակիցները, հետաքրքրվելու գրականությամբ և նախընտրում են ամենատաղանդավոր հեղինակներին: Ծնողների սերը դեպի ընթերցանությունը երեխաների համար լավագույն օրինակն է։ Եթե երեխան իրեն օգուտ է զգում, ուրեմն հաճույքով գրքեր է գնում, գրադարաններ է գնում, գիրք կարդալու վերաբերյալ խորհուրդները գնահատում է, ավելի հաճախ ինքնուրույնություն է ցուցաբերում այս կամ այն գրականության ընտրության հարցում։ Եթե երեխան ունի կուլտուրական և կարդացած ծնողներ, ովքեր խստապահանջ են իր դաստիարակության մեջ, նա հակված է ընտանեկան հարաբերությունները բնութագրել որպես ընկերական՝ հիմնված փոխըմբռնման վրա։

Խորհուրդ ենք տալիս:

Խմբագրի ընտրությունը

Գերմանական հովիվ լակոտ. Սնուցում և խնամք

Ակիտա Ինու ցեղատեսակի շներ՝ Ճապոնիայի ազգային հարստությունը

Ճագար - փափկամազ խաղալիք ընկեր

Փոքր ցեղատեսակի շունը ձեր մեծ և հավատարիմ ընկերն է

Լաբրադոր ցեղատեսակի բնութագրերը. ի՞նչ գիտենք այս շների մասին:

Ատամի խոզանակ - ինչպե՞ս ընտրել:

Շների խնամք տանը

Անգլերեն Foxhound. լուսանկար, ցեղատեսակի նկարագրություն, ստանդարտ, բովանդակության առանձնահատկություններ, սեփականատիրոջ կարծիքներ

Համակարգչային պարագաներ. ո՞ր մկնիկի պահոցն ընտրել:

Լաբրադոր. ցեղատեսակի նկարագրություն, բնութագրեր, առանձնահատկություններ և ակնարկներ

Շնորհավորանքները թիմին պետք է հիշարժան լինեն

Ինչ են զույգերը և որքան լավն են դրանք որպես նվեր

Նվեր զույգի համար. օրիգինալ գաղափարներ

Ինչպես արագ և գեղեցիկ մահճակալ պատրաստել. արդյունավետ ուղիներ և առաջարկություններ

Աշնանային հարսանիք՝ ձևավորում, սրահի ձևավորում, սցենար, հրավիրատոմսեր