Վաղ երեխաների զարգացման մեթոդաբանություն. առկա համակարգերի ակնարկ

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:40

Շատ մայրեր դեռ երեխայի ծնվելուց առաջ մտածում են նրա հետագա զարգացման մասին։ Ի՞նչ է պետք անել, որպեսզի երեխան մեծանա խելացի ու ուսումնահետաքրքրասեր։ Ինչպե՞ս զարգացնել յուրաքանչյուր փոքրիկ մարդուն բնորոշ հնարավորությունները: Ի՞նչ անել երեխայի հետ կյանքի առաջին տարում: Այս բոլոր հարցերի պատասխանները տրվում են երեխաների վաղ զարգացման ժամանակակից մեթոդներով։ Ո՞ր մեկն ընտրել: Դուք ինքներդ կորոշեք մեր հոդվածը կարդալուց հետո։

1. Մոնտեսորիի մեթոդ

Ըստ Մարիա Մոնտեսորիի՝ երեխայի զարգացումը պետք է հիմնված լինի երկու սկզբունքի վրա՝ ուսուցման խաղային ձև և երեխայի անկախություն: Առանց անհատական մոտեցման այս տեխնիկան չի աշխատի: Յուրաքանչյուր երեխա յուրահատուկ է, և դա պետք է հաշվի առնել։ Երեխան ինքը կընտրի իր համար հարմար զբաղմունք, պարզապես պետք է նրա համար զարգացող միջավայր ստեղծել։ Երեխայի սխալները պետք չէ ուղղել, նա դա կանի ինքը։ Մայրիկը պետք է միայն աննկատ կերպով ղեկավարի ամբողջ գործընթացը, բայց ոչ մի դեպքում չպետք է սովորեցնի երեխային: Ի՞նչ ազդեցություն ունի երեխայի վաղ զարգացման այս մեթոդը: Դա առաջին հերթին ուղղված էբարելավման համար՝

- ուշադրություն;

- հիշողություն;

- տրամաբանական և ստեղծագործական մտածողություն;

- ելույթ;

- շարժունակություն;

- երևակայություն.

2. Նիկիտինի տեխնիկան

Վաղ մանկության զարգացման այս մեթոդը ենթադրում է, որ երեխային պետք չէ ինչ-որ բան ստիպել: Ծնողների և երեխայի միջև շփումը պետք է կառուցվի համագործակցության ձևով։ Մայրիկն ու հայրիկը պարզապես ճիշտ ուղղություն են սահմանել, բայց մի փորձեք երեխային ամեն ինչ սովորեցնել որքան հնարավոր է շուտ: Կարեւոր է նաեւ այսպես կոչված «առաջատար» պայմանների ստեղծումը։ Օրինակ, եթե երեխան պարզապես փորձում է արտասանել իր առաջին բառերը, դուք պետք է գնեք նրա համար այբուբեն (պլաստիկ կամ մագնիսական), ինչպես նաև մի շարք թվեր (նաև մագնիսական կամ խորանարդի տեսքով): Հարկ է նշել, որ այս համակարգը ներկայումս մեծ տարածում ունի ամբողջ աշխարհում։ Օրինակ, Ճապոնիայում սա հիմնական տեխնիկան է բոլոր մանկապարտեզներում:

3. Դոլմանի տեխնիկա

«Տեղեկատվության կտորներ». այսպես է անվանում ինքը՝ Գլեն Դոմանը իր մշակած քարտերը։ Հենց նրանց վրա է հիմնված երեխայի վաղ զարգացման նրա մեթոդը։ Ո՞րն է դրա էությունը: Երեխային ծննդյան օրվանից կարելի է ցույց տալ տարբեր պատկերներով բացիկներ: Դրանք կարող են լինել կենդանիներ, կենցաղային տեխնիկա, բնական երևույթներ, զգեստապահարանի մանրամասներ, նույնիսկ հաշվելու միավորներ և գրավոր բառեր: Սեանսը տևում է ընդամենը մի քանի վայրկյան, բայց կրկնվում է օրը մի քանի անգամ։

4. Վալդորֆյան մանկավարժություն

Այս վաղ զարգացման տեխնիկաներեխան հիմնական խաղադրույքը կատարում է անձի հոգևոր և գեղագիտական բաղադրիչի, բայց ոչ ինտելեկտի վրա։ Եթե դուք աշխատում եք այս համակարգով, ապա երեխայի հետ պետք է զբաղվել մոդելավորմամբ, ժողովրդական արհեստներով, նվագել տարբեր գործիքներ, բեմադրել ձեր սեփական մինի ներկայացումները և դիտել բնությունը։ Ի դեպ, այս տեխնիկան խորհուրդ չի տալիս երեխային կարդալ մինչև 12 տարեկանը սովորեցնել։ Վիզուալիզացիան կարևոր դեր է խաղում ուսուցման մեջ: Այս համակարգը շատ հակառակորդներ ունի։ Նախ, նա ամբողջովին անտեսում է տրամաբանության և մտածողության զարգացումը։ Երկրորդ, ինչ-որ իմաստով այս տեխնիկան ուղղված է իրական կյանքից հեռու իդեալական պայմանների ստեղծմանը: Եվ, երրորդ, երեխայի զարգացումը զգալիորեն արգելակվում է։ Այնուամենայնիվ, այս ծրագիրը կարող է օգնել նրանց, ում երեխան հիպերակտիվ և ագրեսիվ է:

5. Զայցևի տեխնիկան

Վաղ երեխաների զարգացման այս մեթոդը կարևորում է կարդալ սովորելը: Պարապմունքներն անցկացվում են պարտադիր խաղի տեսքով։ Միևնույն ժամանակ երեխաները երգում են, ծափահարում և անընդհատ շարժման մեջ են։ Համակարգի հիմքը այսպես կոչված «պահեստներն» են։ Սրանք ձայնավորների և բաղաձայնների համակցություններ են, որոնք դասավորված են զույգերով: Այդ իսկ պատճառով դպրոցում երեխան, ով սովորում է այս ծրագրով, պետք է ամեն ինչ սկսի նորից՝ սովորել տառերը, իսկ հետո միայն վանկերը։