Կենդանիների հնարքների պատմություններ. լավագույն հեղինակների ստեղծագործություններ

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:40

Ի՞նչը կօգնի անցնել աշնանային մռայլ երեկոները։ Ի՞նչը կզվարճացնի երեխաներին մռայլ և ձանձրալի օրերին: Իհարկե, դրանք հետաքրքիր պատմություններ են կենդանիների չարաճճիությունների մասին, որոնք խնամքով պահվել են ավագ սերնդի կողմից և ժամանակին գտել գրապահարաններում: Տարբեր հրատարակություններն ու հեղինակները թույլ կտան յուրաքանչյուր ծնողի իր երեխայի համար ընտրել այն գիրքը, որը կհարուցի նույնիսկ ամենաանտարբեր ընթերցողի հետաքրքրությունը: Այսպիսով, եկեք պարզենք, թե ինչ ստեղծագործություններ պետք է կարդալ մանկապարտեզների և կրտսեր դպրոցականների համար:

Մանկության հիշողություններ. Կենդանիների կատակությունների պատմություններ

Ռուս հայտնի կենդանագիրների գրած կարճ ստեղծագործությունները դեռևս արդիական են։ Վ. Բյանչիի, Մ. Պրիշվինի, Կ. Պաուստովսկու, Կ. Ուշինսկու, Է. Չարուշինի, Ի. Ակիմուշկինի, Բ. Ժիտկովի և Վ. Չապլինի գրքերը կարող են բարերար ազդեցություն ունենալ երիտասարդ ընթերցողի վրա։ Կենդանիների մասին ստեղծագործությունները երեխաներին դարձնում են ավելի ուշադիր, զգայուն և արձագանքող։

Այս գրքերը, որոնք ծանոթ են մանկությունից ժամանակակից ծնողներին, անկասկած կհետաքրքրեն նրանց որդիներին և դուստրերին, որոնք դաստիարակվել են արտասահմանյան անիմացիոն սերիալներով և համակարգչով։ծրագրեր։

Կենդանիների աշխարհը օտար հեղինակների ստեղծագործություններում

Կան արտասահմանցի գրողների գրքեր, որոնք պետք է կարդալ մանկության տարիներին: Սրանք պատմություններ են կենդանիների չարաճճիությունների մասին: Դուք կարող եք սկսել ֆրանսիացի հայտնի գրող Մարսել Էմմի կատվի Պուրրի հեքիաթներից: Գրքի հերոսուհիները երկու փոքրիկ աղջիկներ են, ովքեր սիրում են կենդանիներ, ինչպես նաև նրանց ընկերները՝ ֆերմայում ապրող կենդանիները։ Բոլոր այցելուներին ողջունելի են այստեղ: Ո՞վ չի այցելել հեքիաթի կարեկցող հերոսուհիներին: Եվ սիրամարգ, և գայլ և պանտերա: Միշտ չէ, որ հեշտ է համոզել ծնողներին, բայց արագ խելացի կատվի և խելացի դրեյքի օգնությամբ Մարինետն ու Դելֆինը միշտ ելք են գտնում դժվար իրավիճակից։

Մեկ այլ ֆրանսիացի կենդանի գրող Դանիել Պենակն է: Այս հեղինակի կենդանիների հնարքների մասին պատմությունները հետաքրքիր են նրանով, որ դրանցում անբաժանելի է մարդու և կենդանիների աշխարհը։ Երեխաներն ու կենդանիները այստեղ ընկերներ են։ «Գայլի աչքը» պատմվածքի հերոսը՝ Աֆրիկա անունով մի տղա, մասնակցում է միջնորդի դերում՝ հաշտեցնելով վայրի կենդանուն մարդկանց աշխարհի հետ։ Իսկ անօթևան շան մասին պատմվածքում «Շուն շունը» գազանը ազդում է փչացած աղջկա վրա՝ աստիճանաբար վերադաստիարակելով նրան։ Այս գիրքը դուր կգա նրանց, ովքեր սիրում են հուզիչ պատմություններ իմաստով:

Փոքր երեխաները անտարբեր չեն մնա կանադացի գրող Էռնեստ Սեթոն-Թոմփսոնի զվարճալի պատմությունների նկատմամբ, ով համարվում է կենդանիների մասին գրական շարժման հիմնադիրը։ Այս գրողի ամենահայտնի գործերից է «Ջոնի Բիր» գիրքը, որտեղ հեղինակը նկարագրում է նրա վարքը.կենդանիներ, որոնք ապրում են Yellowstone արգելոցում:

Լավագույն 3-րդ դասարանի կենդանիների պատմություններ

Պարտադիր ծրագիրը կրտսեր ուսանողների համար ներառում է նաև երեխաների և կենդանիների փոխհարաբերությունների մասին աշխատություններ։ Ապագա երրորդ դասարանցիների ծնողները պետք է ուշադրություն դարձնեն այնպիսի հեղինակների գրքերին, ինչպիսիք են Յուրի Կովալը, Կոնստանտին Պաուստովսկին, Միխայիլ Պրիշվինը և Վիտալի Բյանկին:

Շատ հետաքրքիր պատմություն կենդանիների չարաճճիությունների մասին երիտասարդ ընթերցողներին է առաջարկում Միխայիլ Պրիշվինը։ Նրա պատմությունը կրտսեր դպրոցականների համար «The Blue Bast Shoes»-ը պատմում է ճարպիկ նապաստակի արկածների մասին: Անորսալի սպիտակ նապաստակը, որը միշտ խուսափում է որսորդներից, իր կենսուրախության և հնարամտության շնորհիվ, անկասկած, կսիրահարվի երեխաներին և մեծ երեխաներին:

Դպրոցական ծրագրի աշխատանքների շարքում կան 3-րդ դասարանի կենդանիների չարաճճիությունների մասին պատմություններ կենդանիների նկարիչ Վիտալի Բյանչիի «Առաջին որսը» և «Աղվեսն ու մուկը»: Գրողը հմտորեն բացահայտում է կենդանական աշխարհի յուրաքանչյուր ներկայացուցչի սովորությունները, ցուցադրում ցանկացած կենդանու բնավորության գծերը։

Օլգա Պերովսկայայի «Երեխաներ և կենդանիներ» ժողովածու

Կենդանիների այս գիրքն առաջին անգամ հրատարակվել է 1925 թվականին և դրանից հետո բազմիցս վերահրատարակվել է: Ըստ ստեղծագործության սյուժեի՝ այն տանը, որտեղ ապրում են չորս քույրեր (Նատաշա, Սոնյան, Ջուլիան և պատմողը), սիստեմատիկորեն ապրում են բոլոր տեսակի կենդանիներ։ Աղջիկների հյուրերն են եղնիկը, վագրի ձագը և նույնիսկ մաքրասեր ձին։ Այս զարմանալի պատմությունը կենդանիների հնարքների մասին մի ժամանակ երեխաների համարկարդում էին նաև մեր տատիկներն ու պապիկները, հետո մեր ծնողները։ Դպրոցականների ներկայիս սերունդը բացառություն չէ, քանի որ գիրքը կարող է գերել ցանկացած երեխայի։

«Կապիկների հնարքներ» ստեղծագործությունների ժողովածու

Գիրքը ներառում է Բորիս Ժիդկովի, Միխայիլ Զոշչենկոյի և Սաշա Բելիի կողմից գրված պատմություններ կապիկների մասին։ Այս կենդանիների հնարքները թույլ չեն տա որևէ մեկին ձանձրանալ, ուստի ծնողները կարող են վստահ լինել, որ երեխաներին սպասվում է զվարճալի ընթերցանություն։

Որքա՜ն դժվարություններ է բերում ուրիշների համար Բ. Ժիդկովի հորինած չարաճճի Յաշկան («Կապիկի մասին» պատմվածքը): Այս ստահակը ոչ մեկից չի վախենում և վախի մեջ է պահում ամբողջ թաղամասը։ Մ. Զոշչենկոյի նկարագրած կապիկը «Կապիկի արկածները» պատմվածքում նույնիսկ ավելի անհանգիստ է, քան Յաշկան։ Բացի այդ, նրա դաստիարակությունը շատ ցանկալի բան է թողնում։ Ս. Բելիի հորինած կապիկները («Խորամանկ զինվոր» ստեղծագործությունը), նույնպես չեն տարբերվում հեզ տրամադրվածությամբ։ Զվարճալի և խելացի կռվարարները թույլ չեն տա երեխաներին ձանձրանալ։

Վ. Լ. Դուրովի պատմությունները «Իմ կենդանիները» շարքից

Պատմություններ կենդանիների հնարքների մասին, որոնք գրել է հայտնի կենդանի վարժեցնող Վլադիմիր Լեոնիդովիչ Դուրովը։ Հայտնի հետազոտողը, ուշադիր ուսումնասիրելով կենդանիների սովորույթներն ու սովորույթները, ստեղծել է զարմանալի գործեր՝ միաժամանակ և տխուր, և զվարճալի։ Վ. Դուրովի կենդանիները դպրոցում սովորում են իրենց գրասեղանների մոտ, նվագում են երաժշտական գործիքներ և խոնարհվում պարում։ Այս հեղինակի հրաշալի պատմությունները օգնում են ծաղրել մարդկային տարբեր արատներ։

Երեխաներին պե՞տք են պատմություններ կենդանիների հնարքների մասին: Կարճ ուՏարբեր հեղինակների երկար ստեղծագործությունները կարող են հրաշքներ գործել: Նրանք կարողանում են փոխել երեխայի աշխարհայացքը, ամրապնդել երեխայի հավատը սեփական ուժերի նկատմամբ, նրան ավելի բարի ու արձագանքող դարձնել։ Առանց նրանց մեր գրականությունը չէր լինի այն, ինչ կա։