Մանկապարտեզում բնության անկյուն ենք ստեղծում մեր իսկ ձեռքերով

Բովանդակություն:

Մանկապարտեզում բնության անկյուն ենք ստեղծում մեր իսկ ձեռքերով
Մանկապարտեզում բնության անկյուն ենք ստեղծում մեր իսկ ձեռքերով
Anonim

Մանկապարտեզներում բնության անկյունների օգնությամբ երեխաներն ավելի ներդաշնակ են զարգանում։ Նրանց հետ ծանոթությունը երեխային հնարավորություն է տալիս ծանոթանալ տարբեր բույսերի: Համաձայն սանիտարական կանոնների՝ չի թույլատրվում ծակող և թունավոր բույսերի առկայությունը խմբերում։ Նրանք պետք է ապահով լինեն: Ծաղիկներով ամանների վրա ցանկալի է նշել ծաղիկների անունները։ Խմբում բնության անկյունը պետք է ստեղծվի՝ հաշվի առնելով երեխաների տարիքը։

արա ինքդ բնության անկյունը մանկապարտեզում
արա ինքդ բնության անկյունը մանկապարտեզում

Մշտական բաղադրիչներ

Բնության մի անկյունը կրտսեր խմբում սովորաբար ներառում է 4-5 պարզ սենյակային բույսեր: Դրանցից կարող են լինել խորդենի, գարնանածաղիկ, ֆիկուս, կոլեուս, բալզամ: Բույսերը պետք է ունենան վառ գույներ և տերևներ։

Միջին խմբում ցանկալի է բույսերի թիվը հասցնել 6 միավորի։ Վերոնշյալին կարող եք ավելացնել քլորոֆիտում, ծնեբեկ կամ ագավա։ Միջին խմբի կանաչ անկյունում գտնվող բույսերը կարող են տարբեր լինել արտաքին տեսքով: Երեխաներին կարելի է վստահել նրանց ջրելը, բայց ոչ ավելին։ Փոխպատվաստումը պետք է իրականացվի խնամողների կողմից, երեխաներին թույլատրվում է միայն նայել։

Բնության կանաչ անկյունում ավագ խմբում կարող են լինել մինչև ութ նմուշ բույսեր: Կարող են լինել ինչպես գանգուր, այնպես էլ ոչ գանգուր ծաղիկներ: Նրանք կարող են տեղակայվելտրիբունաների տարբեր բարձրությունների վրա: Երեխաները ուրախ կլինեն մանկապարտեզում ուշադրություն դարձնել բնության նման անկյունին: Իրենց ձեռքերով նրանք կարող են հոգ տանել նրա մասին։ Երեխաներին կարելի է հանձնարարել պարզ գծեր նկարել կաթսաների վրա: Ծաղիկները կարող են լինել՝ բաղեղ, տրեդսկանտիա, ամարիլիս և այլն։

բնության անկյունը խմբով
բնության անկյունը խմբով

Նախապատրաստական խմբում երեխաներին կարելի է առաջարկել բազմացման տարբեր տեսակներով բույսեր, օրինակ՝ ցիպերուս, սաքսիֆրաժ, բրիոֆիլում։

Ժամանակավոր տարրեր

Սեզոնային նկարները կարելի է վերագրել անկյունի ժամանակավոր բաղադրիչներին: Աշնանը դա դեղին տերեւներով լանդշաֆտ է, ամռանը՝ արևի ու խոտի պատկեր։ Ձմռանը - տուփեր կանաչ սոխով, սամիթով: Գարնանը` վաղ ծաղիկների հերբարիում:

Բացի այդ, մանկապարտեզում կարող եք չոր ակվարիում տեղադրել բնության մի անկյունում։ Դա շատ հեշտ է վերազինել ձեր սեփական ձեռքերով: Դրա համար մենք վերցնում ենք ակվարիում: Լրացրեք խճաքարերով և արհեստական ջրիմուռներով: Ներքևում մենք խաղալիք ենք դնում խեցգետնի, կրիայի տեսքով: Ձկներով եռաչափ նկարները պետք է սոսնձված լինեն հետևի պատին: Ակվարիումը պատրաստ է։

բնության անկյուն կրտսեր խմբում
բնության անկյուն կրտսեր խմբում

Եղանակի օրացույց

Ցանկացած մանկապարտեզի խմբում ցանկալի է ունենալ եղանակի օրացույց։ Երեխաները կկարողանան նշել պարզ և ամպամած օրեր, ինչը կօգնի զարգացնել երեխաների ուշադրությունը և դիտելու կարողությունը։

Երիտասարդ խմբում դուք պետք է կախեք ընթացիկ սեզոնի բնապատկերը: Իսկ միջին խմբում մանկապարտեզում բնության մի անկյուն, որը ստեղծվել է ձեր սեփական ձեռքերով, կծառայի որպես գերազանց կիրառական գործիք։ Այսպիսով, օրինակ, երեխաները զբոսանքից հետո կնշեն սլաքովեղանակային պայմանները յուրաքանչյուր օրվա համար. Ավագ և նախապատրաստական խմբերի երեխաները ամսվա վերջին կարող են հաշվել ամպամած, անձրեւոտ ու պարզ օրերի քանակը։ Այս կերպ նրանք կկարողանան վերլուծել, օրինակ, թե որ ամսում են եղել ավելի պարզ, ամպամած կամ քամոտ օրեր։

Մանկապարտեզում բնության մի անկյուն, որը ստեղծվել և սարքավորվել է ձեր սեփական ձեռքերով, հրաշալի գործիք է, որն օգնում է երեխաներին դաստիարակել ուշադիր, խնայողություն և պատասխանատվություն:

Խորհուրդ ենք տալիս:

Խմբագրի ընտրությունը