Մանկական երաժշտական խաղերը մանկապարտեզում և դրանց տեսակները

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:32

Փորձարարական ուսումնասիրությունները մի քանի տասնամյակ առաջ ապացուցեցին երաժշտության բարերար ազդեցությունը երեխաների բազմակողմանի ներդաշնակ զարգացման վրա: Այդ ժամանակից ի վեր երաժշտության պարապմունքները նախադպրոցական հաստատություններում դարձել են ուսումնական աշխատանքի անբաժանելի տեսակ։ Հայտնի է, որ խաղը նախադպրոցական տարիքի երեխաների հիմնական գործունեությունն է։ Այդ իսկ պատճառով երեխաները խաղային կերպով սովորում են հնչյունների գեղագիտությունը։ Մանկավարժության մեջ նման գործունեությունը սկսեցին անվանել երաժշտական խաղեր։ Բացի այդ, մանկավարժներն ավելի ու ավելի լայնորեն օգտագործում են այս տեսակի աշխատանքը՝ խաղերը որպես տարր օգտագործելով մաթեմատիկայի դասերին, խոսքի զարգացմանը կամ երեխաների հանգստի կազմակերպման ժամանակ:

Մեր հոդվածում կխոսենք այն մասին, թե մանկապարտեզում ինչ երաժշտական խաղեր են անցկացվում։

Ինչի՞ համար են երաժշտական խաղերը մանկապարտեզում

Երեխան ծնվելուց ի վեր, լսելով մոր օրորոցայինը, սովորում է լսել և ընկալել երաժշտությունը, զգալ հնչյունների բնավորությունը։ Չախչախները, երաժշտական խաղալիքները ճանաչողական հետաքրքրություն են առաջացնում։ Նման խաղերն օգնում են երեխային հասանելի,արտաքին աշխարհին ծանոթանալու զվարճալի ձևով։

Հոգեբաններն ասում են, որ երաժշտությունն օգնում է երեխային ներդաշնակ զարգանալ։ Պարզվել է, որ կրթական գործունեության շնորհիվ, որտեղ ուսուցիչներն օգտագործում են մանկական երաժշտական խաղերը, մանկապարտեզի սաներն ավելի լավ են սովորում և հիշում նյութը։ Բացի այդ, նման գործողությունները նպաստում են՝

• հիշողության զարգացում;
• ուշադրություն;
• տրամաբանական մտածողություն;
• համառություն;
• խոսքի ձևավորում, հնչյունների ճիշտ արտասանություն;
• շարժումների համակարգման զարգացում;
• բարձրացնել սովորելու մոտիվացիան;
• գեղագիտական ճաշակի ձևավորում.

Երաժշտական խաղերի ժամանակ ճիշտ շնչառությունը շնչառական հիվանդությունների արդյունավետ կանխարգելում է, ինչպես նաև բարելավում է նյութափոխանակության գործընթացները, իսկ վարժություններն իրենք թույլ են տալիս հաղթահարել տարբեր հոգեբանական անհատական խնդիրներ (օրինակ՝ օգնում են երեխային հարմարվել մանկական թիմում).

Խաղերի հիմնական տեսակները

Մանկապարտեզում նշվում են երաժշտական խաղերի հետևյալ տեսակները՝

1. Շարժական.
2. Դիդակտիկ.
3. Շուրջպար.

Պասիվ ընկալում, թե՞ ակտիվ մասնակցություն

Բացի այդ, երաժշտական խաղերը, կախված աշակերտի դերից գործունեության գործընթացում, կարելի է բաժանել մի քանի տեսակների.

1. Խաղեր՝ ուղղված երաժշտության ընկալմանը. Որպես օրինակ կարող ենք բերել հետևյալը. «Գուշակիր գործիքը ձայնով», «Որոշիր երաժշտության բնույթը», «Գուշակիր երգը մուլտֆիլմից»։ Նաևերեխաներին հետաքրքրում են այնպիսի զվարճություններ, ինչպիսիք են «Տերեւները խշխշում են», «Արևոտ և անձրևոտ օր», «Բնության ձայներ»՝ սրանք աշնանային երաժշտական խաղեր են մանկապարտեզում: Դրանք կարելի է հարմարեցնել տարվա ցանկացած այլ եղանակին։
2. Անկախ կատարում. Այս դեպքում երաժշտական ստեղծագործությունները մասնագիտորեն վերարտադրելու կարիք չկա՝ մանկապարտեզի շատ սաներ նման տաղանդ չունեն։ Բայց փայտե գդալներ թակելը, ռիթմը թմբուկով կարգավորելը կամ նույնիսկ պարզ ծափահարելը նույնիսկ ամենափոքր երեխաների կարողությունն է:
3. Ստեղծագործական մանկական երաժշտական խաղեր մանկապարտեզում. Ցանկացած գործունեություն, որտեղ երեխաներին խրախուսվում է ցույց տալ իրենց տաղանդներն ու կարողությունները, ստեղծագործական է: Օրինակ՝ կարող եք ուսանողներին հրավիրել մեղեդի լսելուց հետո այն «վերարտադրել» թղթի վրա ներկերով:

Երաժշտական և ռիթմային խաղերը մանկապարտեզում ներառում են պարային տարբեր տարրեր, իմիտացիա։

Շարժական երաժշտական խաղեր մանկապարտեզում

Բացօթյա խաղերը երբեք անտարբեր չեն թողնի նախադպրոցական տարիքի երեխաներին։ Իսկ եթե նման գործողություններ իրականացվեն նաև երաժշտական նվագակցությամբ, ապա դասերի արդյունավետությունը մի քանի անգամ կբարձրանա։ Այդ իսկ պատճառով երեխաների համար տարբեր ժամանցային միջոցառումների ժամանակ անցկացվում են երաժշտական բացօթյա խաղերի լայն տեսականի: Մանկապարտեզում սա շահեկան աշխատանքի ձև է՝ հիշարժան, վառ, հետաքրքիր և զվարճալի ժամանց:

Բացօթյա խաղեր կարելի է խաղալ ոչ միայն երաժշտության դասարաններում։ Նրանք լայնորեն օգտագործվում են որպեսֆիզիկական րոպեներ, ժամանցային պահեր, մրցույթներ. Կարևոր է խաղի ճիշտ թեման ընտրելը, որը ներդաշնակորեն արձագանքելու է դասին, ինչպես նաև անհրաժեշտ է հստակ ձևակերպել առաջադրանքները և նկարագրել գործունեության ցանկալի արդյունքները։

Ակտիվ երաժշտական խաղեր

Կա անսահման թվով բջջային երաժշտական խաղեր: Բացի այդ, մանկավարժներն իրենք կարող են հանդես գալ զվարճանքի նոր տեսակով։ Որպես օրինակ՝ առաջարկում ենք ծանոթանալ հետաքրքիր բացօթյա երաժշտական խաղերին, որոնք կարելի է խաղալ մանկապարտեզում՝

1. Երգի տեքստի համաձայն շարժումների կատարում (բեմականացում). Որպես նյութ կարող եք օգտագործել Ժելեզնովա Է. Ս.-ի երգերը կամ ժողովրդական կատակները, մանկական ոտանավորները։
2. Երաժշտության բնավորությունը ընկալելուն ուղղված գործունեություն. Այս կատեգորիան ներառում է, օրինակ, այնպիսի խաղեր, ինչպիսիք են «Ցույց տալ զվարճալի-տխուր», «Պատկերել մեղեդի դեմքի արտահայտություններով», «Անձրև - արև»:
3. մրցույթներ. Այս տեսակի ամենահայտնի խաղը «Աթոռ վերցրու» խաղն է: Կարող եք նաև առաջարկել երաժշտության ներքո նվագել «Ծովային անհանգստությունները» (այն պահին, երբ մեղեդին դադարում է նվագել, մասնակիցները «սառում են»), «Կրկնեք ինձնից հետո» (ուղղված է շարժումների և ուշադրության համակարգման զարգացմանը):

Երաժշտական գործունեության նման բաժանումը ծայրաստիճան պայմանական է։ Կախված դասի թեմայից, աշակերտների տարիքից և անհատական հատկանիշներից՝ ուսուցիչները ստեղծագործում են, հորինում կամ փոփոխում են տարբեր առաջադրանքներ։

Դիդակտիկ երաժշտական խաղեր մանկապարտեզում

Երաժշտական և դիդակտիկխաղերը մանկապարտեզում օգտագործվում են ցանկացած դասարանում: Այսպիսով, օրինակ, օգտագործելով երաժշտական գործիքների պատկերները, կարող եք դիդակտիկ խաղ վարել՝ ուսումնասիրելով պարտիտուրը կամ զարգացնելով խոսքը։

Դասին նախապատրաստվելիս կարևոր է, որ ուսուցիչը որոշի խաղի նպատակն ու խնդիրները, պատրաստի անհրաժեշտ պարագաներ։

Նյութեր դիդակտիկ երաժշտական խաղերի համար

Երաժշտական և դիդակտիկ խաղերը մանկապարտեզում դժվար է արդյունավետ իրականացնել առանց հատուկ ուսումնական նյութի։ Գործունեության հենց անվանումը հուշում է դիդակտիկ թղթապանակի առկայության մասին: Դուք կարող եք ձեռք բերել պատրաստի արտադրանք կամ ինքներդ խաղեր ստեղծել: Ցանկալի է երեխաներին ներգրավել նյութի արտադրության մեջ։ Նման գործողությունները ոչ միայն գործնական արդյունքներ կբերեն, այլև կդառնան ժամանցային գործունեություն աշակերտների համար։

Դիդակտիկ երաժշտական խաղերի նյութերը դասակարգվում են հետևյալ կերպ.

• աուդիո ձայնագրություններ;
• երաժշտական գործիքներ;
• երաժշտական խաղալիքներ;
• տպագիր արտադրանք (բացիկներ, պատկերներ, նկարազարդումներ).

Երաժշտական դիդակտիկ խաղերի օրինակներ մանկապարտեզում

Առաջարկում ենք ծանոթանալ մի քանի դիդակտիկ երաժշտական խաղերի, որոնք անցկացվում են մանկապարտեզում.

1. «Գուշակիր գործիքը». Երեխաները հրավիրվում են լսելու ձայնը (կարելի է օգտագործել և՛ ձայնագրությունը, և՛ իրական գործիքը) և ցույց տալ այս ձայնը հնչող երաժշտական գործիքի պատկերով քարտ:
2. «Ի՞նչ կա լրացուցիչ»: Մասնակիցներին տրվում են քարտերերաժշտական գործիքների պատկերում. Երեխաները պետք է ընտրեն լրացուցիչ առարկա: Օրինակ՝ բացիկը ցույց է տալիս 3 փողային գործիք և 1 հարվածային գործիք (համապատասխանաբար ավելորդ կլինի):
3. «Զանգերը ղողանջում են». Քարտերի օգնությամբ, որոնք պատկերում են մեծ (դոն) և փոքր (դի-լի) զանգը, երեխաներին հրավիրում են նկարել իրենց լսած մեղեդին: Դա անելու համար երեխաները պետք է դասավորեն քարտերը անհրաժեշտ հերթականությամբ։
4. «Ուրախ քսիլոֆոն». Ուսուցիչը որոշակի հերթականությամբ շարում է քսիլոֆոնի պահանջվող հատվածին համապատասխանող գույնի քարտերը: Երեխաները պետք է նվագեն այս երաժշտական գործիքի քարտերի վրա «գաղտնագրված» մեղեդին:

Մանկապարտեզում նման մանկական երաժշտական խաղերը իսկական հաճույք կլինեն երեխաների համար: Պայծառ դիդակտիկ նյութը կօգնի արդյունավետ կերպով ներկայացնել և համախմբել կրթական նյութը երեխաների համար։

Կլոր երաժշտական խաղեր

Կլոր պարային երաժշտական խաղերը տարբերվում են նրանով, որ դրանք խաղում են մի խումբ երեխաների հետ, ովքեր քայլում են շրջանաձև՝ ձեռքերը բռնած և բառերը բզզելով: Շուրջպարը մեր ժողովրդի հին ավանդույթն է, որը հայտնի է մի քանի դար առաջ և ունի կրոնական արմատներ։ Հայտնի է, որ այս կերպ մեր նախնիները պտղաբերություն են խնդրել, հանդիպել գարունը, «առաջացրել» անձրեւ։ Իսկ այսօր տոնածառի շուրջ շուրջպարը կամ ծննդյան «բոքոնը» շնորհավորելը ոչ այլ ինչ է, քան շուրջպար երաժշտական ուսուցողական խաղեր։

Մանկապարտեզում կարող եք շուրջպար կազմակերպել՝ երգելով քարե թռչողներ, երգեր, ժողովրդական կատակներ։

Նշված է, որ երեխաները, ովքեր նախադպրոցական տարիքից ծանոթանում են երաժշտության գեղագիտական գեղեցկությանը, ավելի լավ են սովորում դպրոցական ծրագիրը, ունեն բարձր ինտելեկտուալ և ստեղծագործական ունակություններ։ Բացի այդ, մասնագետների կողմից ապացուցված է, որ մանկապարտեզում մանկական երաժշտական խաղերը նպաստում են երեխաների ճանաչողական գործունեությանը, գեղագիտական ճաշակի ձևավորմանը և համակողմանի ներդաշնակ զարգացմանը։