2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:39
6-7 տարեկան երեխաները բավականին լավ են մկրատով գունավոր թղթեր կտրելու մեջ: Հետևաբար, նախապատրաստական խմբում կիրառումը արդեն ավելի բարդ է, քան, օրինակ, կրտսեր, միջինում: Երեխաները գունավոր թղթից կամ գործվածքից կարող են թռչուններ, ձնեմարդ, մրգեր պատրաստել և զգուշորեն կպցնել դրանք սպիտակ ստվարաթղթի վրա:
Ի՞նչ հմտություններ կներմուծի այս տեսակի ստեղծագործությունը երեխայի մեջ:
Հավելվածը նախապատրաստական խմբում նախատեսված է զարգացնելու էսթետիկ ընկալումը, շարունակելու երեխաներին ծանոթացնել շրջապատող առարկաներին: Նրանք ոչ միայն գիտեն, թե ինչ տեսք ունեն թռչունները, բանջարեղենը, մրգերը, այլև կարող են վերստեղծել այդ ամենը թղթի վրա:
Միաժամանակ երեխայի մոտ զարգացնում է գունային ընկալումը, քանի որ նա ընտրում է ամենաճշգրիտ երանգները։ Հավելվածը նախապատրաստական խմբում օգնում է ակտիվացնել անկախությունը, ստեղծագործական գործունեությունը։
Բու
Երեխային դուր կգա թռչուն պատրաստելու գաղափարը, ինչպես բու: Փոքր դետալները կցված են նրա պարզեցված մարմնին, ուստի այս աշխատանքը չպետք է մեծ դժվարություններ առաջացնի։
Սեղանը թղթով ծածկելուց հետո (որ այն չբիծ չլինի), մոտակայքում տեղադրեք սոսինձ, կլորացված մկրատ, գունավոր ստվարաթուղթ և մատիտ։ Վերջինիս օգնությամբ երեխան ստվարաթղթի հետնամասում կնկարի անհրաժեշտ մանրամասները։ Եթե նա չի կարողանում դա անել առաջին անգամ, օգնեք նրան։
Հետևի մասում շրջեք նույն գույնի ստվարաթղթե կամ թղթի շագանակագույն թերթիկը, շրջանագիծ գծեք, իսկ վերևում՝ մի փոքր գոգավոր գիծ: Սա կդառնա բուի գլխի գագաթը: Շատ շուտով առաջին մեծ դետալը կվերածվի հավելվածի, թռչունները կարող են լինել այս ձևի։
Այնուհետև սպիտակ թղթից կտրում են 2 շրջանակ, դրանք պետք է սոսնձել բուի գլխի վերևին: Այնուհետև նրանց վրա՝ երկու փոքր շրջանակներ, սրանք աշակերտներն են, դրանք կլինեն սև: Աչքերի տակ դրեք թռչնի կտուցը՝ նարնջագույն թղթից եռանկյունու ձևով կտրված։ Նույն նյութից պատրաստեք երկու օվալաձև ձև, սոսնձեք դրանք մարմնի ստորին մասում: Սրանք թաթեր են։
Երբ դուք և ձեր երեխան նկարեք և կտրեք մանրամասները, ասեք նրանց, թե ինչ ձևով են դրանք: Հետո տղան ու դուստրը լավ կսովորեն ֆիգուրների տեսակն ու անունը։ Ասեք, որ թեւերը կլինեն երկարավուն օվալ: Կտրեք վերևը և սրեք ստորին մասը: Կպչեք թեւերը մարմնի երկու կողմերում: Մնում է բուի համար փոքրիկ ականջներ պատրաստել, իսկ հիմա զվարճալի հավելվածը պատրաստ է։ Թռչունները կարող են տարբեր լինել՝ կլոր գլխով, օվալաձեւ մարմնով և բարակ ոտքերով։ Ասացեք նաև այս մասին նախադպրոցականին։
Ժամանակակից տեխնոլոգիան օգնում է
ԵթեԵթե դուք ունեք տպիչ, կարող եք օգտագործել այն հավելված պատրաստելու համար: Դա անելու համար ցանկալի գծագիրը գտնվում է համակարգչում, մանրամասն, փոքրացված կամ մեծացված է պահանջվող չափի: Այնուհետև երեխան մկրատով կկտրի կտորները։
Լուսանկարում պատկերված գունագեղ ծաղիկներն արված են հենց այս կերպ. Պատրաստի կաղապարները պետք է ամրացվեն գունավոր թղթի հետևի մասում և ուրվագծվեն: Եթե հատվածը շարժվում է, ասեք երեխային, որ այն մատներով սեղմի թղթին։
Այնուհետև պետք է հեռացնել կաղապարը և կտրել եզրագծերը: Այս օրինակում ծաղիկները պատրաստված են կարմիր թղթից, իսկ ցողուններն ու տերևները՝ կանաչ թղթից: Թույլ տվեք երեխային երևակայություն ցույց տալ՝ ինքն իր մանրամասները ծակելով: Կենտրոնում գտնվող մեկ ծաղիկը կարող է ավելի բարձր լինել, քան մյուսները և ավելի տերևավոր: Այսպիսով, դուք կարող եք դաս անցկացնել նախապատրաստական խմբում, «Ծաղիկներ» հավելվածն ավելի հարմար է ամառային թեմաների համար: Եթե առաջադրանքը աշնանային թեմայով է, օգտագործեք այլ գաղափար։
Մորաքույր դդում
Աշնանային թեմայով նախապատրաստական խմբում դիմելը կօգնի երիտասարդ տաղանդներին դրսևորվել։ Թող նրանց զվարճալի, լիարժեք դդում պատրաստեն: Այն կարելի է պատրաստել ոչ միայն թղթից, այլև գործվածքից։
Դրա համար նախ նարնջագույն թղթից կտրում են քառակուսի, որից հետո նրա անկյունները կլորացվում են։ Կարող եք շրջանագծի տեսքով դդում պատրաստել կամ ներքևում ալիքաձև գիծ գծել՝ բաղկացած երեք սանրից։
Հիմքը սոսնձված է թղթին։ Երկու փոքրիկ աչքեր կարելի է տեղադրել սիմետրիկ կամ տարբեր բարձրությունների վրա, ապա կախարդական դդմի տեսքն էլ ավելի զվարճալի կլինի։ Բերանի համար մուգ թղթի վրա նկարեք երկուզուգահեռ կիսաշրջան, կտրված: Ստացվում է ժպտացող բերան: Կարելի է շագանակագույն մատիտով նկարել նարնջագույն հիմքի վրա։
Մնում է կտրել և սոսնձել վերջնական դետալը՝ ձիու պոչը կանաչ թղթի վրա, այնպես որ ապլիկեն պատրաստ է։
Նախապատրաստական խումբ. «Աշուն». էլ ի՞նչ կարելի է անել այս թեմայով։
Իհարկե, տարվա այս եղանակը հայտնի է սնկով։ Նրանց երեխաները նույնպես կհավանեն դա: Ավելի լավ է ամբողջ պատկերը վերստեղծեն կտավի վրա, որտեղ ֆիքսում են մի բացատ, անտառի մի անկյուն։ Բորբոսը շատ հեշտ է պատրաստել։ Նրա սպիտակ ոտքը ձվաձեւ է, իսկ գլխարկը հովանոցի կամ կիսաշրջանի տեսք ունի։ Այն կարող է լինել դեղին, կարմիր, շագանակագույն: Այս տարիքում երեխաները կարող են սովորել ուտելի սնկերի անվանումները, հավելվածը կօգնի նրանց։
Եթե սնկերի ոտքերը սպիտակ են, ապա նկարի համար կարող եք վերցնել կապույտ, բաց կապույտ կտավ։ Սպիտակ ալիքային ամպերը կլողան նրա վերևում, և դեղին արևը կփայլի:
Նկարին կարող եք ինքնատիպություն հաղորդել: Կտրեք և կպցրեք ծառի հիմքը` բունը և հանգույցները: Զբոսանքի ժամանակ հավաքեք փոքրիկ տերևներ, չորացրեք կամ արդուկեք արդուկով, թույլ տվեք երեխային դրանք կպցնել ծառի վրա։ Իսկական փետուրը սոսնձելով կարելի է բնում թռչուն պատրաստել։ Եթե նախադպրոցական տարիքի երեխան ուրվագծում է իր ափը, նա այն կվերածի թռչունի: Բթամատը կդառնա գլուխ և կտուց, իսկ մնացածը՝ փետուր։ Մնում է կտրել ու սոսնձել միայն երկար բարակ ոտքերն ու թռչունին դնել ծառի վրա կամ կողքին։
Ապլիք «Մրգեր»
Նախապատրաստական խմբում երեխաները գիտեն անուններըշատ մրգեր և ինչպիսի տեսք ունեն դրանք: Շարունակելով աշնանային թեման՝ կարող եք տղաներին հրավիրել գունավոր թղթից կտրել և հիմքի վրա կպցնել այն, ինչ նրանք ամենաշատն են սիրում։
Կանաչ թղթից կտրում են մի քանի խաղող, այնուհետև սոսնձում մուգ ճյուղի վրա։ Նարնջագույնը նույնիսկ ավելի հեշտ է պատրաստել։ Դա անելու համար նարնջագույն թղթի հետևի մասում շրջանագիծ նկարեք: Այն հավասարեցնելու համար երեխային խնդրեք շրջանցել այս ձևի համապատասխան կլոր առարկան կամ ձևանմուշը: Երբ նա սոսնձում է միրգը, մնում է սոսինձով կողքին ամրացնել սև գույնի փոքր շրջանակը։ Սա նարնջագույնն ավելի իրատեսական տեսք կունենա։
Խնձորը նույնպես իրական տեսք ունենալու համար կարող եք դրա կեսը կտրատել դեղին թղթից, իսկ մյուսը՝ կարմիր կամ կանաչ թղթից։ Այս մրգերը դրվում են ծաղկամանի կամ զամբյուղի մեջ, որպեսզի երեխան տեսնի, թե որքան գեղեցիկ են դրանք դասավորվում ոչ միայն թղթի, այլև իսկական սեղանի վրա։
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ծնողների հետ նախապատրաստական խմբում աշխատանքի պլան. Հիշեցում ծնողների համար. Նախապատրաստական խմբի ծնողների խորհուրդը
Շատ ծնողներ կարծում են, որ միայն ուսուցիչներն են պատասխանատու նախադպրոցական տարիքի երեխայի կրթության և դաստիարակության համար: Իրականում միայն նախադպրոցականների փոխգործակցությունն իրենց ընտանիքների հետ կարող է դրական արդյունքներ տալ։
Խոսքի զարգացում նախապատրաստական խմբում. Նախապատրաստական խմբում խոսքի զարգացման վերաբերյալ դասի ամփոփագիր
Այս հոդվածում խոսվում է ապագա առաջին դասարանցիների համար մանկապարտեզի պատերի ներսում խոսքի միջավայրի կազմակերպման մասին։ Այստեղ նկարագրված են խոսակցական և հաղորդակցական հմտությունների զարգացման տարբեր մեթոդներ: Հոդվածում ներկայացված տեղեկատվությունը լավ հուշում կլինի ոչ միայն նախադպրոցական տարիքի ուսուցիչների, այլև ծնողների համար:
Դիմում ավագ խմբում՝ թեմաներ, գաղափարներ, վարպետության դաս
Հոդվածում նկարագրված են նման մանկական գործունեության ամենահետաքրքիր տարբերակները՝ որպես հավելված։ Դիտարկվում են որոշ պատմական փաստեր կիրառական արվեստի զարգացումից։
Բաց դաս էկոլոգիա, մաթեմատիկա, գրագիտություն նախապատրաստական խմբում
Հոդվածում մանրամասն նկարագրված են նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների կրթական գործունեության հիմնական ուղղությունները, մասնավորապես՝ տարբեր թեմաներով բաց դասերի անցկացումը
Բաց ինտեգրված դաս մաթեմատիկայի և խոսքի զարգացման նախապատրաստական խմբում
Բաց դասերը դաստիարակչական և կրթական գործընթացի կարևոր մասն են ոչ միայն երեխաների, այլև մեծահասակների համար։ Սա միջոց է ծնողներին ցույց տալու խնամողի մեթոդներն ու հմտությունները, ինչպես նաև փորձը կիսելու այլ հաստատությունների իրենց գործընկերների հետ: Այսօր մենք կխոսենք այն մասին, թե ինչպես ճիշտ անցկացնել բաց ինտեգրված դասը նախապատրաստական խմբում
