2025 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2025-01-22 18:01
Որո՞նք են ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաները և մեթոդները նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում: Ինչի՞ համար են դրանք անհրաժեշտ։ Յուրաքանչյուր տեխնոլոգիա նախ և առաջ ուղղված է նախադպրոցական կրթության ոլորտում կրթական պետական չափորոշիչների ներդրմանը։
Մի քիչ տեսություն
Ի՞նչ է նշանակում «տեխնոլոգիա» բառը: Բացատրական բառարանը հայտնում է, որ սա մեթոդների և տեխնիկայի մի շարք է, որոնք օգտագործվում են ցանկացած հմտության, բիզնեսի, արվեստի մեջ: Իսկ մանկավարժական տեխնոլոգիան ըստ Բ. Տ. Լիխաչևը հոգեբանական և մանկավարժական վերաբերմունքի մի շարք է, որը որոշում է տարբեր մեթոդների, ձևերի, տեխնիկայի, ինչպես նաև ուսուցման մեթոդների, ներառյալ կրթական միջոցների, դասավորությունը և դասավորությունը, այսինքն, դա ուղղակիորեն մանկավարժական գործընթացի մեթոդական գործիքակազմ է: Այս փուլում կան բազմաթիվ տեխնոլոգիաներ։ Մենք կդիտարկենք ամենատարածված ոլորտները, որոնցում կրթական տեխնոլոգիաները բաշխվում են նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում: Նրանք ճանաչում ստացան ինչպես մանկավարժների, այնպես էլ ծնողների կողմից։
Ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաներ և մեթոդներ նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում
Դրանք ներառում են հետևյալը.
1. Առողջության խնայողություն. Նպատակն է երեխային տրամադրել առողջությունը պահպանելու բոլոր հնարավորությունները, ինչպես նաև նրա մեջ ձևավորել առողջ ապրելակերպի համար անհրաժեշտ գիտելիքներ, հմտություններ և հմտություններ։
2. Հետազոտական տեխնոլոգիա.
3. Ուսանողակենտրոն տեխնոլոգիա։
4. TRIZ տեխնոլոգիայի T. S. Altshuller (վերծանում. գյուտարարական խնդիրների լուծման տեսություն).
5. Բլոկային ընթերցանության ուսուցման մեթոդիկա Ն. Ա. Զայցևա.
6. Ծրագրի գործունեության տեխնոլոգիա. Նպատակն է զարգացնել և հարստացնել երեխաների սոցիալական և անձնական փորձը՝ նրանց ընդգրկելով միջանձնային փոխգործակցության ոլորտում։
7. Մանկավարժական տեխնոլոգիա M. Montessori.
Նաև առանձնանում են բազմաթիվ այլ ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաներ և մեթոդներ նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում։
Մի փոքր TRIZ-ի մասին
Այս տեխնոլոգիան ի սկզբանե մշակվել է T. S. Ալթշուլլերին աշխատելու Ռադիոտեխնիկայի համալսարանում: Բայց, ինչպես պարզվեց ավելի ուշ, այս տեխնիկայի որոշ տարրեր կարող են հաջողությամբ օգտագործվել նախադպրոցական հաստատությունում: Հայտնի է, որ նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում ժամանակակից կրթական մեթոդներն ուղղված են տրամաբանության, երևակայության, հնարամտության զարգացմանը։ TRIZ-ը միավորում է դրա համար անհրաժեշտ բոլոր տարրերը։ Ստեղծագործության տեխնոլոգիան, ինչպես նաև կոչվում է, ուղղված է ենթագիտակցական գործընթացների կառավարմանը նախադպրոցական տարիքի երեխաների ստեղծագործության և տրամաբանության զարգացման գործում: Ի դեպ, ՏՐԻԶ-ից է ծագում նաև «Մոնոտիպ» նկարչական հայտնի տեխնիկան։ Կան բազմաթիվ մեթոդներ, որոնք հաջողությամբ օգտագործվում են ուսուցիչների կողմիցԴասարանում՝ ինը էկրանով, ուղեղային գրոհի մեթոդ (MMS), «լրտեսող ապակի» մեթոդ և այլն։
Եթե դիտարկենք ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաները և մեթոդները նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում, ապա կարող ենք վստահորեն ասել, որ TRIZ-ը ամենաարդյունավետներից է և իր բովանդակությամբ բազմազան: Դժվար չէ այն օգտագործել աշխատանքում, ավելին, այս տեխնոլոգիան միշտ դրական արդյունքներ է տալիս, քանի որ բոլոր տարրերն ու տեխնիկան խաղային են, ինչը նշանակում է, որ երեխաներին սովորեցնում են իրենց առաջատար գործունեության ընթացքում։
Խորհուրդ ենք տալիս:
Գենդերային կրթություն նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում ըստ ԳԷՀ-ի. խորհրդատվություն ծնողների և ուսուցիչների համար
Գենդերային կրթությունը նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում հսկայական տեղ է գրավում նախադպրոցական տարիքի երեխայի զարգացման գործում։ Այդ իսկ պատճառով ուսումնական ծրագրում դրան այդքան մեծ ուշադրություն է դարձվում։ Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում գենդերային կրթությունը դաշնային պետական կրթական ստանդարտի համաձայն պետք է լինի յուրաքանչյուր մանկապարտեզում
Ի՞նչ է ԳԷՖ նախադպրոցական կրթությունը: Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների կրթական ծրագրեր
Այսօրվա երեխաներն իսկապես զգալիորեն տարբերվում են նախորդ սերնդից, և դրանք պարզապես խոսքեր չեն: Նորարար տեխնոլոգիաները արմատապես փոխել են մեր երեխաների ապրելակերպը, նրանց առաջնահերթությունները, հնարավորություններն ու նպատակները:
Նորարարական տեխնոլոգիաները նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում. Ժամանակակից կրթական տեխնոլոգիաները նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում
Այսօր նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում աշխատող ուսուցիչների թիմերը իրենց բոլոր ջանքերն ուղղում են տարբեր նորարարական տեխնոլոգիաներ իրենց աշխատանքում ներդնելու համար: Ինչո՞վ է դա պայմանավորված, տեղեկանում ենք այս հոդվածից։
Ճանաչողական զարգացում ըստ ԳԷՀ-ի նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում. Ճանաչողական գործունեության զարգացում
Փոքր երեխան ըստ էության անխոնջ հետազոտող է: Նա ուզում է ամեն ինչ իմանալ, նրան ամեն ինչ հետաքրքրում է և հրամայական է ամենուր քիթը կպցնել։ Իսկ թե երեխան որքան տարբեր ու հետաքրքիր բաներ է տեսել, կախված է նրանից, թե ինչ գիտելիքներ կունենա։
Ախտորոշման մեթոդներ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար ըստ ԳԷՖ-ի նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններում
Ախտորոշիչ տեխնիկայի օգնությամբ հնարավոր է գնահատել նախադպրոցական տարիքի երեխաների ինտելեկտուալ և ֆիզիկական զարգացումը։ Մենք առաջարկում ենք մի քանի ախտորոշում, որն օգտագործվում է մանկապարտեզներում՝ երեխաների դպրոցական կյանքին պատրաստվածության մակարդակը գնահատելու համար