2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:30
Փոքրիկները, շփվելով իրենց հասակակիցների և մեծահասակների հետ, շատ են սիրում գեղարվեստական պատմություններ պատմել, որոնք դրանք իրականություն են դարձնում: Այսպիսով, մարդու վաղ տարիքում զարգանում է երեւակայությունը, ֆանտազիան։ Բայց երբեմն նման պատմությունները անհանգստացնում են ծնողներին, քանի որ ժամանակի ընթացքում մեծահասակները սկսում են հասկանալ, որ իրենց երեխաների անմեղ հայտնագործությունները հետզհետե դառնում են ավելի շատ՝ վերածվելով սովորական ստի։
Իհարկե, քչերն են ծնողները հանգիստ նայելու նման երեւույթին։ Որպեսզի իրենց երեխան չվերածվի պաթոլոգիկ ստախոսի, մեծահասակները փորձում են նրան հեռացնել նման սովորությունից։ Ի՞նչ անել սրա համար: Պարզեք դավաճանության պատճառները և փոխեք ձեր սեփական մոտեցումը դաստիարակության նկատմամբ։
Հնարավո՞ր է ստել երեխաներին:
Հոգեբանները կարծում են, որ որոշակի աստիճանի խաբեությունը երեխայի զարգացման նորմալ փուլ է: Այն ամենը, ինչ երեխան զգում, լսում և տեսնում է իր կյանքի առաջին իսկ տարիներին՝ նրա համարանհասկանալի և նոր. Երեխան ստիպված է լինում մշակել մեծ քանակությամբ տեղեկատվություն և օգտագործել այն ամեն օր: Եվ եթե մեծահասակը հասկանում է, թե ինչն է ճիշտ, իսկ ինչը՝ հորինվածք, ապա երեխան դեռ պետք է սովորի, թե ինչպես դա անել։
Փշրանքների տրամաբանական մտածողությունը նոր է ձևավորվում. Այդ իսկ պատճառով նա անկեղծորեն հավատում է այն հեքիաթներին, որոնք իրեն պատմում են մեծերը։ Եթե երեխայի համար ինչ-որ բան անհասկանալի է դառնում, ապա նա սկսում է միացնել երեւակայությունը: Ինչ-որ պահի ֆանտազիան և իրականությունը սկսում են միահյուսվել: Սա է հիմնական պատճառը, որ ծնողները սուտ են լսում իրենց երեխայից։ Սակայն երեխան անկեղծորեն համոզված է, որ նա միայն ճշմարտությունն է ասում։
Բայց երբեմն երեխաները սկսում են գիտակցաբար ստել: Դա տեղի է ունենում, որպես կանոն, այն դեպքերում, երբ ծնողները նրանց ինչ-որ բան արգելում են։ Այս դեպքում երեխան սկսում է ուղիներ փնտրել իր ուզածին հասնելու համար: Դա անելու ամենաակնհայտ միջոցը նրա խորամանկությունն է։ Ահա թե ինչու երեխաները սկսում են գիտակցաբար ստել՝ մանիպուլյացիայի ենթարկելով մեծերին։
Երբեմն այս վարքագծի ակունքները թաքնված են ինքնավստահության մեջ կամ սեփական ինքնագնահատականը բարձրացնելու փորձի մեջ: Երբեմն սուտը թույլ է տալիս խուսափել պատժից, իսկ երեխան, հասկանալով դա, շարունակում է ստել ցանկացած պատճառով։
Մանկական խաբեությունը կարող է թաքցնել բավականին խորը հոգեբանական խնդիրներ. Այդ իսկ պատճառով ծնողները պետք է ուշադիր հասկանան յուրաքանչյուր իրավիճակ։ Ժամանակակից հոգեբանությունը հայտնաբերել է մի շարք նախադրյալներ, որոնք խրախուսում են երեխաներին ստել: Եկեք ավելի մանրամասն քննարկենք հիմնականները։
Վախ
Երեխան սկսում է անընդհատ ստել՝ իր արարքների համար պատժվելու վախից: Նման պահվածքը բնորոշ է այն ընտանիքներին, որտեղ ծնողները չափից դուրս խիստ են և չափից դուրս պահանջներ են ներկայացնում իրենց երեխաներին։
Եթե երեխան ստում է, ի՞նչ պետք է անեմ: Խնդիրը լուծելու համար հոգեբանները ծնողներին խորհուրդ են տալիս հանգստություն պահպանել երեխայի հետ հարաբերություններում։ Չափահասները պետք է պատժեն ստախոսներին ոչ շատ խիստ և միայն լուրջ սխալ վարքագծի համար: Եթե երեխայի վրա բղավում եք ամենափոքր մեղքի համար, վախեցնում եք ծեծելով, անընդհատ զրկում եք հեռուստացույց դիտելուց և քաղցրավենիքից, ապա նա կսկսի վախենալ ծնողներից։ Խստորեն և հաճախ պատժելով երեխային, մեծահասակները նրա մեջ հրահրում են ամեն կերպ սրանից խուսափելու ցանկությունը: Հոգեբանները խորհուրդ են տալիս ճիշտ որոշում կայացնել՝ ելնելով ստեղծված իրավիճակից։ Այսպիսով, եթե երեխան բաժակ է կոտրել, ապա թող հանի բեկորները, եթե կոտրել է խաղալիքը, ապա թող փորձի ուղղել այն, եթե դպրոցում վատ գնահատական է ստացել, ապա թող ավելի շատ աշխատի և շտկի: Փոքր մարդու համար նման պայմաններն ամենաարդարը կլինեն։ Նրանք չեն վիրավորի նրա արժանապատվությունը, ինչի պատճառով նա բնականաբար ստելու կարիք այլեւս չի ունենա։ Հակառակ դեպքում, երբ նրանք մեծանան, երեխաները անընդհատ կպաշտպանեն իրենց՝ մեղքը գցելով ուրիշների վրա: Դա նրանց համար կդժվարացնի ընկերներ ձեռք բերելը և կհանգեցնի հասակակիցների հետ շփվելու խնդիրների:
Բարձրացրեք ինքնագնահատականը
Երբեմն երեխաները սկսում են խոսել այն մասին, որ իրենք օժտված են գերհզորություններով՝ անհավատալի ուժի, ճարտարության, խելացիության, տոկունության և քաջության տեսքով, կամ պնդել, որ ունեն անսովոր և շատ թանկ խաղալիք կամ ավագ եղբայր։ -հայտնի մարզիկ. Իհարկե, մեծահասակների համար ակնհայտ է, որ երեխան ցանկություն ունի։
Եթե երեխան ստում է, ի՞նչ պետք է անեմ: Ինչպե՞ս վարվել նման ծնողների հետ: Հոգեբաններն ասում են, որ նման խաբեությունը ահազանգ է։ Իհարկե, եթե նման պատմություններ հազվադեպ են լսվում, ապա պետք չէ անհանգստանալ։ Դրանք կարելի է մանկական ֆանտազիա համարել։ Սակայն այն դեպքերում, երբ անհավանական պատմությունները պարբերաբար կրկնվում են, ապա, ամենայն հավանականությամբ, երեխային կրծում է անապահովությունը, և այդ կերպ նա փորձում է հեղինակություն ձեռք բերել իր հասակակիցների շրջանում։ Հնարավոր է, որ նա իրեն վատ է զգում մանկական թիմում։
Երեխան խաբում է ծնողներին? Ի՞նչ անել այս իրավիճակում: Ամենայն հավանականությամբ, գեղարվեստական պատմությունները սիրելիներին հետաքրքրելու միջոց են: Հետևաբար երեխան չունի ծնողների ուշադրությունը, ջերմությունը, ջերմությունը, ըմբռնումը և աջակցությունը։ Ի՞նչ անել մշտական խաբեությունից ազատվելու համար. Դա անելու համար բավական է երեխային ստիպել զգա, որ իրեն իսկապես սիրում են՝ ավելի շատ ուշադրություն դարձնելով նրան և ձգտելով զարգացնել իր կարողությունները։ Հոգեբանները խորհուրդ են տալիս ծնողներին երեխայի հետ կարդալ մանկական հանրագիտարաններն ու գրքերը, ավելի շատ շփվել ու քայլել։ Արժե ձեր երեխային տանել սպորտային բաժին կամ ցանկացած շրջանակ։ Այնտեղ, մասնագետների ղեկավարությամբ, երեխան կսկսի զարգացնել իր կարողությունները, ձեռք բերել ինքնավստահություն, ապա կկարողանա խոսել իրական ձեռքբերումների մասին։
Ծնողների ձգտումների անհամապատասխանություն
Նման պահվածքը, որպես կանոն, հանդիպում է դպրոցականների մոտ։ Հասնելովպատանեկություն, նրանք ձգտում են խուսափել ծնողների ճնշումից և վերահսկողությունից: Օրինակ՝ մայրն ուզում է, որ դուստրը երաժիշտ լինի, իսկ աղջիկը սիրում է նկարել։ Կամ տղան երազում է ռադիո ակումբի մասին, իսկ հայրիկը ցանկանում է, որ նա թարգմանիչ դառնա: Այն ժամանակ, երբ ծնողները տանը չեն, նման երեխաներն են նկարում, նկարում, հետո ասում են, որ անգլերեն են սովորել կամ երաժշտություն։ Երբեմն ստում է նաև միջին կարողություններ ունեցող երեխան, ում ծնողները ցանկանում են նրան տեսնել որպես գերազանց աշակերտ։ Նման աշակերտը անընդհատ արդարանում է, խոսելով ուսուցիչների կողմնակալության մասին։
Ի՞նչ անել, եթե երեխան ստում է, քանի որ չի կատարում իր ծնողների ցանկությունները: Մեծահասակները պետք է հասկանան, որ նրանք, ամենայն հավանականությամբ, երազում են, որ իրենց երեխաները անեն այն, ինչ իրենք ժամանակին չեն կարողացել անել: Իսկ գուցե նման սպասումները հակասում են երեխայի շահերին ու հակումներին։ Բացի այդ, դուք պետք է հասկանաք, որ որդին կամ դուստրը չեն կարողանա հաջողության հասնել չսիրված բիզնեսում: Իրավիճակը շտկելու համար հոգեբանները խորհուրդ են տալիս երեխաներին իրենց ճանապարհով գնալու հնարավորություն տալ։ Այս դեպքում ընտանիքում խաբեությունը շատ ավելի քիչ կլինի։
Ինքնաարդարացում
Բոլոր մարդիկ երբեմն սխալվում են: Բայց եթե երեխան վատ է վարվել և միևնույն ժամանակ փորձում է արդարանալ՝ գտնելով հազարավոր պատճառներ և մեղադրելով ուրիշներին, ապա ծնողները պետք է լրջորեն ուսումնասիրեն իրավիճակը։
Ի՞նչ անել, եթե երեխան ստում է. Հոգեբանի խորհրդով՝ նմանատիպ խնդրի դեպքում ծնողները պետք է աջակցեն իրենց երեխային։ Որպեսզի արմատախիլ անեն մանկական սուտը, որ ասվում էինքնաարդարացում, ձեզ հարկավոր կլինի երեխայի հետ անընդհատ քննարկել այն ամենը, ինչ տեղի է ունենում նրա հետ կյանքում: Եթե երեխան հպարտությունից ելնելով չի ցանկանում ընդունել իր մեղքը, ապա դուք պետք է խոսեք նրա հետ և դա արեք ընկերական և նուրբ ձևով: Ծնողները պետք է բացատրեն իրենց երեխային, որ չեն դադարի սիրել նրան, նույնիսկ եթե նա առաջինն է կռվի մեջ մտնել կամ հասակակիցներից խաղալիք խլել։ Տեսնելով, որ մեծերն աջակցում են իրեն ցանկացած իրավիճակում, երեխան կսկսի ավելի շատ վստահել նրանց։
Անձնական սահմանների սահմանում
Դեռահասության տարիներին որոշ երեխաներ զգում են, որ իրենց ծնողները կարիք չունեն շատ բան իմանալու իրենց կյանքի մասին: Այդ իսկ պատճառով նրանք չեն ձգտում խոսել իրենց ընկերների և գործերի մասին։ Թե ում հետ է շփվում, ինչպես նաև որտեղ է քայլում, դեռահասը լռում է։ Հաճախ ծնողներն արդարացնում են նման պահվածքը, երբ իրենց երեխան կոպիտ է, գաղտնապահ և աստիճանաբար հեռանում է ընտանիքից՝ անցումային տարիքից։
Եթե երեխան սկսում է ստել, ի՞նչ պետք է անեն ծնողներն այս դեպքում: Դստեր կամ որդու հետ փոխըմբռնում ձեռք բերելու համար անհրաժեշտ կլինի շահել նրանց վստահությունը: Միևնույն ժամանակ, մեծահասակները չպետք է չափից ավելի պաշտպանեն իրենց երեխային կամ չփորձեն ագրեսիվ կերպով ազդել նրա վրա: Այս դեպքում դեռահասի մոտ անկախություն ձեռք բերելու և վերահսկողությունից դուրս գալու էլ ավելի մեծ ցանկություն կունենա։
Սուտ և տարիք
Հոգեբանները նշում են, որ երեխան օգտագործում է պարզ և հեշտ խաբեության առաջին հմտությունները՝ սկսած իր կյանքի վեց ամսից։ Սա սովորաբար ծիծաղ է կամ լաց, որն օգտագործվում է մեծահասակների ուշադրությունը գրավելու համար:
Որքան մեծանում ես, խաբեությունն ավելի է դառնումբարդ ձևեր. Ինչպե՞ս կարելի է դա բացատրել: Բանն այն է, որ յուրաքանչյուր տարիքում որոշակի դժվարություններ են առաջանում երեխայի բնավորության ձեւավորման հարցում։ Սա պետք է հաշվի առնեն այն ծնողները, ովքեր նպատակ են դրել կրծքից հեռացնել իրենց երեխային մշտական ստից ու խաբեությունից: Այս նպատակին հասնելու առաջին քայլն, իհարկե, կեղծիք հրահրող պատճառների վերացումն է։ Բացի այդ, խորհուրդ է տրվում օգտագործել մանկավարժական հոգեբանների խորհուրդները, ովքեր առաջարկում են երեխայի տարիքին համապատասխան դաստիարակության մեթոդներ։
Սուտ ժամը 4
Երբեմն այս տարիքում երեխաները սկսում են ավելի ու ավելի հաճախ ծիծաղելի արդարացումներ գտնել իրենց անվայել արարքների համար: Եթե չորս տարեկան երեխան այս կերպ ստում է, ես ի՞նչ պետք է անեմ։ Հոգեբանների կարծիքով՝ ծնողները չպետք է պատժեն երեխային սրա համար։ Նախ և առաջ ձեր երեխան պետք է բացատրի հետևյալը. նրա ասածն աբսուրդ է։ Երեխան պետք է իմանա, որ դա լավ ու հիմար չէ։ Բայց ծնողները, անընդհատ լսելով նրանից ավելի ու ավելի շատ նոր հեքիաթներ, պետք է մտածեն այն մասին, որ միգուցե փոքրիկը պարզապես չունի բավարար չափահասներ:
Ի՞նչ անել, եթե չորս տարեկանում երեխան անընդհատ ստում է. Այս տարիքի երեխաների համար բավականին արդյունավետ գործիք կլինի քնելուց առաջ պատմություններ կարդալը: Բացի այդ, հոգեբանները խորհուրդ են տալիս ծնողներին երեխային տանել տիկնիկային ներկայացումների։
Խաբել 5-ին
Այս տարիքում երեխաների ստի հիմնական պատճառը դաժան պատժից վախն է։ Եթե հինգ տարեկան երեխան ստում է, ես ի՞նչ անեմ։ Նման երեխաների ծնողներին տրվող խորհուրդները վերաբերում են նրանց կրթության մեթոդների վերանայմանը: Հնարավոր է, որ դրանք պետք է փոխվեն ավելի ընկերական, հավատարիմ ևդեմոկրատական. Մեծահասակները պետք է ազատեն նախադպրոցական երեխային պատժի վախից: Այդպիսով նրանք կվերացնեն հենց նրա շարժառիթը՝ սադրելով խաբեությունը։ Ծնողները պետք է ավելի հաճախ գովեն իրենց երեխային և ավելի քիչ՝ որպես պատիժ, նրան անկյուն գցեն։ Երբ երեխան զգա իր ծնողների սերը, նա ավելի շատ կվստահի նրանց։
Առաջին դասարանի սուտ
Այս տարիքում երեխաներն ամենից շատ սկսում են ընդօրինակել մեծերին: Առաջին դասարանցին արդեն իր կարծիքն ունի ծնողների պահվածքի մասին. Եթե մեծահասակները երեխայի ներկայությամբ խաբում են միմյանց, ապա չպետք է հետո զարմանան, որ իրենց երեխան սուտ է խոսում։
Եթե երեխան պառկում է 6-7 տարեկանում, ի՞նչ պետք է անեմ: Նման խնդիրը վերացնելու համար ծնողները պետք է երեխային իրենց վարքագծի օրինակը տան, որտեղ չկան բացթողումներ, սուտ, խաբեություն և խուսափում։ Երեխան, ով ապրում է անկեղծ և վստահելի մթնոլորտում, ստելու պատճառ չի ունենա։
Խաբել 8 տարեկանում
Այս տարիքի և ավելի մեծ երեխաները ունակ են բավականին համոզիչ ստել։ 8 տարեկանից սկսած երեխան ավելի մեծ ինքնուրույնություն է ունենում, նա սկսում է ձգտել ազատության։ Եվ եթե ծնողները շարունակեն չափազանց պաշտպանել իրենց երեխային, ապա նա կսկսի ակտիվորեն խուսափել իր անձնական կյանքի վերահսկողությունից։
Երբեմն այս տարիքում դավաճանելու պատճառը երեխայի վախն է, որ չի համապատասխանի մեծերի ստեղծած իդեալին, որ կբարկացնի նրանց դպրոցում վատ գնահատականներով կամ իր վարքագծով։ Եթե 8 տարեկանում երեխան ստում է, ի՞նչ պետք է անեմ: Այս դեպքում հոգեբանները խորհուրդ են տալիս ծնողներին ուշադրություն դարձնել տան մթնոլորտին։ Ամենայն հավանականությամբ, նրանց որդին կամ դուստրը անհարմար է զգումզգալ սիրելիների մեջ, ովքեր չեն հետաքրքրվում փոքր մարդու կարծիքով և չեն վստահում նրան։
Հոգեբաններն ասում են, որ երեխաները չեն խաբի իրենց ծնողներին, եթե իմանան, որ ընտանիքը ցանկացած իրավիճակում կանցնի իրենց կողմը և կաջակցի, ինչ էլ որ լինի իրենց հետ։ Եթե երեխան վստահ է, որ եթե իրեն պատժեն, ապա արդարացիորեն, ուրեմն ստելու պատճառ չի ունենա։ Վստահության մթնոլորտ ստեղծելու համար ծնողները պետք է հետաքրքրվեն իրենց երեխայի գործերով և պատմեն նրան իրենց օրվա իրադարձությունների մասին։
Ի՞նչ անել, եթե երեխան ստում է՝ չնայած բոլոր փորձերին։ Այս դեպքում հոգեբանները խորհուրդ են տալիս նրան պատմել այն հետեւանքների մասին, որոնք կարող են բերել խաբեությունը։ Ի վերջո, սուտը միայն որոշ ժամանակով կլուծի խնդիրը, իսկ հետո այն հեշտությամբ կբացահայտվի։ Խորհուրդ է տրվում նաեւ, որ ստախոսին հարցնեն, թե արդյոք նա ինքն է ցանկանում խաբվել: Միևնույն ժամանակ, մեծահասակները պետք է երեխային հասկացնեն, որ նրա մշտական ստերը կհանգեցնեն մյուսների հեղինակության կորստի:
Իննամյա սուտ
Խաբեության վերոհիշյալ բոլոր պատճառները ազդում են դեռահասության տարիքում գտնվող երեխաների վարքագծի վրա: Սակայն, բացի սրանից, նման երեխան, մինչև դեռահասության սկիզբը, ճշմարտությունը թաքցնելու ևս մեկ պատճառ ունի. 9 տարեկանից է, որ երեխաները սկսում են ստեղծել անձնական տարածք, և նրանք ցանկություն են ունենում դուրս գալ այն սահմաններից, որոնք իրենց համար սահմանել են մեծերը։ Սրա հետևանքը դեռահասների վարքագծի փոփոխությունն է։ Նրանք դառնում են անհնազանդ և անհնազանդ։
Ի՞նչ պետք է անեն ծնողներն այս դեպքում: Հիմնական բանը, որ խորհուրդ են տալիս հոգեբաններըպահպանեք լռություն. Եվ թույլ մի տվեք ձեզ նեղանալ երեխաներից, քանի որ նրանց համար նույնպես շատ դժվար է այս տարիքային շրջանում։ Մայրիկներին և հայրիկներին խորհուրդ է տրվում հնարավորինս շատ ժամանակ տրամադրել երեխային և վստահել նրան, որ նրանք ինքնուրույն անեն կարևոր գործերը: Երեխաների վարքագիծը բարելավելու համար նպատակահարմար է ապահովել, որ որդին կամ դուստրը պահպանեն առօրյան, ընտանեկան ավանդույթները և կյանքի ընդհանուր ընդունված կանոնները։
10-12 տարեկան դեռահասի սուտը
Որո՞նք են պատճառները, թե ինչու է այս տարիքում երեխան խաբում ծնողներին. Երբեմն նրան ստիպում են սուտ ասել մերձավոր մարդկանց ագրեսիվ պահվածքով։ Այսպիսով, որոշ ընտանիքներում երեխայի նկատմամբ ֆիզիկական պատիժ է կիրառվում ցանկացած անպատշաճ պահվածքի համար: Ագրեսիվ ծնողները կարող են ապտակել կամ ապտակել երեխային աղբը, անժամանակ սարքած մահճակալը կամ չհավաքված պայուսակը չհանելու համար։ Վրեժխնդրության վախն է, որ ստիպում է ուսանողին թաքցնել ճշմարտությունը:
Ինչ անել? Երեխան պառկում է 10 տարեկանում. Երբեմն դեռահասը սկսում է ստել ծնողների ամուսնալուծության պատճառով։ Չէ՞ որ հորից բաժանվելն ամենաուժեղ տրավման է, որն առաջին հերթին վերաբերում է երեխաներին։ Իսկ եթե 2 տարեկանում երեխան դեռ տեղյակ չէ, թե ինչ է կատարվում, ապա 10-ամյա դեռահասն արդեն ընտանեկան դրամա է ապրում։ Բացի այդ, մայրերը հաճախ իրենց զայրույթը հանում են երեխաների վրա՝ մեղադրելով նրանց կատարվածի համար։
Եթե երեխան ստում է 10 տարեկանում, ի՞նչ պետք է անեմ: Ծնողները այս դեպքում պետք է վերլուծեն իրենց սեփական վարքը: Հնարավոր է, որ նրանք ցանկանում են իրենց երեխային տեսնել որպես սպորտային մրցույթների կամ օլիմպիադաների հաղթող։ Ըստ հոգեբանների՝ երեխաները վախենում են հիասթափեցնել հարազատներին և հետևաբարսկսեք ստել նրանց: Եթե խաբեությունը բացահայտվում է, ապա դեռահասի մեղքը անմիջապես տեղափոխվում է գրասեղանի վրա դրված հարեւանի վրա։
Եթե երեխան ստում է 11 տարեկանում, ի՞նչ պետք է անեմ: Ծնողները նույնպես պետք է վերանայեն իրենց վարքը: Ի վերջո, երեխաները հաճախ ստում են, երբ տեսնում են իրենց ընտանիքի անդամների ստերը։
Եթե երեխան ստում է 10-12 տարեկանում, ի՞նչ պետք է անեմ, որ նրան սովորեցնեմ ասել ճշմարտությունը: Երբեմն այս երեւույթը գերպաշտպանվածության արդյունք է։ Այս դեպքում սուտը միջոց է երեխայի համար պայքարելու իր իրավունքների համար։ Վերանայեք ձեր վարքագիծը, և իրավիճակը կշտկվի:
Փողի գողություն
Մարդն ընդունակ է անօրինական արարքի ցանկացած տարիքում. Բայց երբ անկեղծ և ընկերասեր երեխաները հանկարծ ինչ-որ բան են գողանում, դա շատ է վրդովեցնում ծնողներին:
Հաճախ է պատահում, որ երեխան փող է գողանում և ստում. Ի՞նչ անել այս դեպքում: Ծնողները պետք է խոսեն իրենց երեխայի հետ՝ նյութական շահը բացառելու համար։ Որպես կանոն, երեխան չի կարող բացատրել իր արարքը։ Իսկ եթե իրավախախտը պատժվի առանց պատճառները պարզելու, ապա 13-14 տարեկանում իրավիճակը կարող է վատթարանալ։ Երեխան կսկսի պարբերաբար գումար գողանալ։ Ի՞նչ պետք է անեն ծնողները դա կանխելու համար: Առաջին հերթին մտածեք ձեր երեխայի հետ հարաբերությունների մասին: Ամուսնալուծությունը, ինչպես նաև ընտանիքում սառնությունը կամ թշնամությունը նույնպես կարող են բացասաբար ազդել երեխայի վրա։ Փող գողանալու պատճառը վերացնելու համար մեծերը պետք է սկսեն իրենցից՝ բարելավեն տան մթնոլորտը, քիչ գոռան և հնարավորինս շատ սեր ցուցաբերեն երեխայի հանդեպ։
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ամուսինը նստում է ծանոթությունների կայքերում՝ ինչ անել, ինչպես արձագանքել, որոնել պատճառներ, խորհուրդներ և ընտանեկան հոգեբանների խորհուրդներ
Ծանոթությունների կայքերը հատուկ ռեսուրսներ են, որտեղ գրանցվում են մարդիկ, ովքեր ցանկանում են գտնել զուգընկեր: Բայց իրականում այնտեղ մնալու նպատակը կարող է բոլորովին այլ լինել։ Ինչպե՞ս վերաբերվել այն փաստին, որ ամուսինը ծանոթությունների կայքերում է: Արդյոք սա համարվում է դավաճանություն, և ինչի կարող է հանգեցնել նման վարքագիծը, մենք կիմանանք այս հոդվածից:
Ինչ անել, եթե երեխան գողանա. պատճառներ և խորհուրդներ հոգեբաններից
Գրեթե յուրաքանչյուր ծնող բախվել է այսպիսի խնդրի՝ եթե երեխան գողություն է անում, ի՞նչ անել։ Հոգեբանի օգնությունը շատ օգտակար կլինի։ Երեխաների գողության դեմ պայքարելու համար նախ պետք է պարզել, թե ինչու է երեխան դա անում: Գողության պատճառները նույնքան բազմազան են, որքան, օրինակ, քթի կամ հազի պատճառները։ Յուրաքանչյուր դեպքում պետք է ընտրել «բուժման» ճիշտ միջոց, որպեսզի չսրվի խնդիրը և չհամախմբվեն արատավոր միտումները։
Ինչ անել, եթե երեխան չի քնում. պատճառներ, խորհուրդներ և հնարքներ
Երեխաների անհանգիստ քունը բավականին տարածված խնդիր է: Սակայն շատ ծնողներ երազում են, որ իրենց երեխան ինքնուրույն բավականաչափ քնի և մեծահասակներին հանգստանա: Այնուամենայնիվ, դա միշտ չէ, որ տեղի է ունենում իրական կյանքում: Թեև շատ մանկաբույժների կարծիքով՝ վեց ամսվա կյանքից հետո երեխան կարող է լավ քնել ամբողջ գիշեր և մի քանի անգամ չմեծացնել մորը նրան ուտելիք տալու համար։ Ի՞նչը կարող է առաջացնել այս խնդիրը և ի՞նչ անել այն շտկելու համար:
Երեխան չի ուզում սովորել. խորհուրդ հոգեբանից. Ինչ անել, եթե երեխան չի ցանկանում սովորել
Ուղարկելով իրենց հետաքրքրասեր երեխաներին դպրոց՝ շատ ծնողներ չեն էլ կասկածում, թե ինչ դժվարությունների կհանդիպեն մոտ ապագայում։ Վերջին տարիների մանկավարժական պրակտիկան ցույց է տալիս, որ տարեցտարի սրընթաց աճում է այն երեխաների թիվը, ովքեր չեն ձգտում դեպի ուսումը։
Ինչ անել, եթե երեխան ախորժակ չունի. պատճառներ, արդյունավետ լուծումներ, խորհուրդներ մանկաբույժներից
Երեխայի գերազանց ախորժակը ծնողների լավ տրամադրության գրավականն է։ Չկա ավելի հաճելի բան, քան դիտել, թե ինչպես է երեխային երկու այտերի վրա թարմ պատրաստված նախաճաշ, ճաշ կամ ընթրիք կուլ տալիս: Բայց ավելի հաճախ, քան ոչ, ճիշտ հակառակն է: Երեխան կտրականապես հրաժարվում է ուտել այն, ինչ պատրաստել է մայրիկը կամ տատիկը: Այն մասին, թե ինչ անել, եթե երեխան ախորժակ չունի, մենք կպատմենք մեր հոդվածում: Մենք անպայման կանդրադառնանք այս խնդրի լուծման արդյունավետ մեթոդներին և կներկայացնենք հայտնի մանկաբույժ Կոմարովսկի Է.Օ.-ի առաջարկությունները:
