Ֆիզիկական ժամանց ավագ խմբում. ի՞նչ թեմա ընտրել:

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:39

Ֆիզիկական ժամանցը կոչվում է ֆիզիկական վարժություններ, որոնք կատարում են երեխաները խաղային եղանակով: Բոլոր գործողությունները ժամանցային են: Դրանք ուղղված են ոչ միայն երեխայի ֆիզիկական զարգացմանը, այլեւ դրական հույզեր ստանալուն։ Զարգանում են նաև այնպիսի որակներ, ինչպիսիք են կարգապահությունը, կոլեկտիվիզմի զգացումը և նպատակասլացությունը։

Դասերի առանձնահատկությունները

Նախադպրոցական հաստատություններում ֆիզիկական դաստիարակությունը ավագ խմբում անցկացվում է ամիսը մի քանի անգամ կեսօրից հետո։ Նման պարապմունքները տեղի են ունենում շաբաթվա օրերին, երբ ֆիզկուլտուրա չկա, հակառակ դեպքում երեխաները կարող են ծանրաբեռնված աշխատել։ Ժամանցի թեմաները կախված են մանկապարտեզի տարեկան պլանից։

Ֆիզկուլտուրայի առարկան, անցկացման վայրը և մասնակիցները հստակ սահմանված են նախադպրոցական հաստատության երկարաժամկետ ծրագրում։ Ֆիզկուլտուրայի ղեկավարը փաստաթղթերին ծանոթանալուց հետո յուրաքանչյուր դասի համար կազմում է ծրագիր՝ ելնելով երեխաների անհատական հատկանիշներից, նրանց տարիքից և հաստատության կողմից տրամադրվող պայմաններից: Կարևոր կետ. Ֆիզիկական կուլտուրայի ժամանցը ավագ խմբում կրթական չէ: Հետևաբար, պլանավորելիս պետք է ելնել այն ամենից, ինչ երեխաներին արդեն սովորեցրել են, և դասի ընթացքում ամրապնդել այդ գիտելիքներն ու հմտությունները։

Ի՞նչ հաշվի առնել?

Ֆիզիկական ժամանցը ավագ խմբում նախատեսվում է սովորողների ավարտած ուսումնական նյութի հիման վրա։ Երեխաների կատարած խաղերն ու վարժությունները պետք է բազմազան լինեն, այսինքն՝ չպետք է չափազանց պարզ գործողություններ կիրառել, քանի որ դրանք չեն զարգացնի երեխայի մոտորիկան։ Ինչպես ցանկացած ֆիզիկական պարապմունքի դեպքում, դժվարությունը կմեծանա դասընթացի հենց սկզբից և պետք է նվազի վերջում, որպեսզի վերականգնվի մարմինը ծանրաբեռնվածությունից հետո:

Ֆիզիկական ժամանցը «Զվարճալի գնդակ» ավագ խմբում կազմակերպվում է այնպես, որ երեխաների մոտ անընդհատ զգացմունքային վերելք լինի։ Դրա համար խաղերն ու վարժությունները փոխարինվում են այնպես, որ զբաղմունքն անընդհատ փոխվում է։ Եթե բոլոր խաղերը, օրինակ, պասիվ լինեն, ապա երեխաները արագ կձանձրանան, նրանց հետաքրքրությունը կվերանա։ Ֆիզիկական կուլտուրայի ցանկացած ժամանցի կարևոր մանրամասներն են մասնակիցների հագուստները, խորհրդանիշները և այլ պարագաներ: Այս ամենը ստեղծում է հատուկ մթնոլորտ, որը սիրում են երեխաները։

Նմուշի թեմաներ

Ֆիզիկական ժամանցը ավագ խմբում բաժանված է մի քանի տեսակների.

Ճանաչողականը ծառայում է մտավոր կարողությունների զարգացմանը։ Երեխաները կատարում են մի շարք առաջադրանքներ, որոնցում դուք պետք է արագ մտածեք: Ժամանցային միջոցառումները ներառում են «Զվարճանքմեկնարկներ» և այլ նմանատիպ խաղեր, փոխանցումավազք և մրցումներ: Դասերը երբեմն պարունակում են բարոյական և հայրենասիրական դաստիարակության տարր: Ծնողները կարող են մասնակցել դրանց: Օրինակ թեմա. «Հայրիկ, մայրիկ, ես սպորտային ընտանիք եմ»:

Դասերը կարող են նվիրված լինել նաև առողջությանը ընդհանրապես։ Սպորտային միջոցառումների և տոների սցենարները սովորաբար չեն տարբերվում իրենց կառուցվածքով, փոխվում է միայն արտաքին ձևավորումը։

Փոքր, բայց կարևոր մանրամասներ

Օգտագործված գույքագրումը պետք է ընտրվի՝ հաշվի առնելով ոչ միայն դրա պատկանելությունը դասի թեմային, այլ, որ ավելի կարևոր է, օգտագործման անվտանգության տեսանկյունից: Ի վերջո, սպորտային ժամանցի ժամանակ կարող են առաջանալ մի շարք իրավիճակներ, երբ սարքավորումները կարող են վտանգ ներկայացնել աշակերտների առողջությանը:

Երաժշտության ընտրությունը հիմնված է երեխաների շրջանում դրա ժողովրդականության վրա: Մանկական մուլտֆիլմերի մեղեդիները, սիրված երգերը և դասական երաժշտությունը լավագույն տարբերակն են։ Մրցույթներում հաղթելը նույնպես շատ կարևոր է։ Եթե ասենք, որ ընկերությունը հաղթել է, և ոչ մեկին չառանձնացնենք, ինչպես շատ դաստիարակներ և ուսուցիչներ են սիրում, ապա նման խոսքերից հետո յուրաքանչյուր երեխա կորցնում է հետաքրքրությունը տարբեր մրցակցային խաղերի և ընդհանրապես դասի նկատմամբ։

Ծնողների մասնակցությամբ գործողություններ

Ծնողների ներգրավման հիմնական նպատակներից մեկը երեխաների հետ շփվելու նրանց հետաքրքրությունն արթնացնելն է: Ֆիզիկական կուլտուրայի ժամանցը ավագ խմբում տեղի է ունենում մոտավորապես նույն պլանի համաձայն: Այն ներառում է ծնողների և նրանց երեխաների կառուցումը, որից հետո արտասանվում էողջույնի խոսք ուսուցչի կողմից (բանաստեղծական տեսքով), իսկ հուզական տրամադրությունը բարձրացնելու համար կազմակերպվում է փոխանցումավազք։ Դրան մասնակցում են ինչպես երեխաները, այնպես էլ մեծահասակները՝ համատեղ կատարելով տարբեր առաջադրանքներ։

Տիպիկ տարբերակն է «Մենք մարզիկներ ենք»: Ֆիզիկական դաստիարակությունը ավագ խմբում ներառում է մի քանի փոխանցումավազք, առաջադրանքներ հանելուկներով և վարժություններ մարմնամարզության տարրերով:

Եզրակացություն

Այսպիսով, ֆիզիկական դաստիարակության հիմնական նպատակները՝

• երեխաների միջև փոխգործակցության համար նպաստավոր միջավայրի ստեղծում;
• հետաքրքրություն զարգացնել վարժությունների և ընդհանրապես առողջ ապրելակերպի նկատմամբ;
• զարգացնել հաղորդակցման հմտություններ։

Այս միջոցառումները բաղկացած են ներածական մասից, որը նախատեսված է երեխաների մեջ հետաքրքրություն առաջացնելու և միմյանց ավելի լավ ճանաչելու համար, հիմնական մասը պարունակում է փոխանցումավազք, խաղեր և վիկտորինաներ, և եզրափակիչ մաս, որի ընթացքում երեխաները վերականգնվում են բեռնել։