Ինչպես երեխային սովորեցնել մատիտը ճիշտ բռնել. խորհուրդներ ծնողներին

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:37

Բեյբին սկսում է տիրապետել գրելու հմտություններին դեռևս դպրոցական դառնալուց շատ առաջ: Բանն այն է, որ ֆլոմաստերով կամ վրձինով նկարելիս երեխայի մոտ զարգացնում են նուրբ շարժիչ հմտություններ, ինչը անմիջականորեն ազդում է ապագայում շեշտադրման վրա։ Բայց միևնույն ժամանակ կարևոր է նույնիսկ նախադպրոցական տարիքում երեխային բացատրել, թե ինչպես ճիշտ դնել գրելու գործիքները ձեռքում: Մեր նյութում կկիսվենք մանկավարժական գաղտնիքներով, թե ինչպես երեխային սովորեցնել մատիտը ճիշտ բռնել։

Ե՞րբ սկսել?

Սովորեցրե՛ք ձեր երեխային ճիշտ բռնել ֆլոմաստերները կամ մատիտները փոքր ձեռքերում, դուք պետք է սկսեք այն ժամանակից, երբ երեխան առաջին անգամ փորձի նման գրենական պիտույքներ օգտագործել իր նպատակային նպատակների համար: Մեծահասակները պետք է իրենց օրինակով ցույց տան, թե ինչպես կարելի է գործիքը բռնել: Այնուհետև ճիշտ տեղադրեք մատիտը երեխայի ձեռքում: Բայց հույս չունենաք, որ նման դասից անմիջապես հետո երեխան կսովորի ստացած գիտելիքները։ Հմտությունը համախմբելու համար ձեզ հարկավոր են կանոնավոր հիշեցումներ և լրացուցիչ վարժություններ՝ ուղղված ձեռքի ուժեղացմանն ու զարգացմանը։նուրբ շարժիչ հմտություններ. Լրացուցիչ տեղեկությունների համար, թե ինչպես սովորեցնել ձեր երեխային մատիտ պահել, տե՛ս ստորև:

Մեծահասակների օրինակ

Հայտնի է, որ փոքր երեխաները ամեն ինչ կրկնում են շրջապատի մարդկանցից հետո։ Չգիտե՞ք, թե ինչպես երեխային սովորեցնել մատիտը ճիշտ բռնել: Սկսեք ինքներդ ձեզնից. միշտ գրիչը ճիշտ բռնեք: Ո՞րն է գրելու գործիքի ճիշտ դիրքը: Մատիտը պետք է պահել երեք մատով՝ միջին, ցուցամատ և փոքր մատներով գրաձողից 1 սանտիմետր հեռավորության վրա։ Մատանի մատը և փոքր մատը պետք է հանգստանան: Այս դեպքում ձեռքը չպետք է լարված լինի։

Պե՞տք է սովորեցնել նախադպրոցական երեխային:

Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխային ձեռքերում մատիտ պահել և ինչո՞ւ է դա անհրաժեշտ: Փաստն այն է, որ այս հմտությունն ուղղակիորեն ազդում է երեխայի հետագա առաջադիմության վրա դպրոցում։ Գրիչի սխալ բռնումը զգալիորեն նվազեցնում է առաջադրանքները գրելու արագությունը: Բացի այդ, գործիքի ոչ ճիշտ դիրքը հանգեցնում է ձեռքի և մատների գերլարման, ինչը բացասաբար է անդրադառնում ոչ միայն ուսանողի ձեռագրի վրա, այլև հանգեցնում է ուսման գործընթացի նկատմամբ հետաքրքրության նվազման և դրական վերաբերմունքի:

Ուստի շատ կարևոր է երեխային սովորեցնել այն ճիշտ օգտագործել մատիտին ծանոթանալու առաջին փուլերում։

Գրելու նյութերի ընտրություն

Գրենական պիտույքների խանութներն առաջարկում են տարբեր, երբեմն անսովոր մատիտների, ֆլոմաստերների, գրիչների հսկայական տեսականի: Երեխաները, իհարկե, սիրում են վառ գույնզգույն գրելու նյութեր։ Բայց մինչդեռ մեծամասնությունըդրանցից գործնականում ոչ պիտանի են ուղղակի օգտագործման համար՝ անհարմար, անկանոն ձևի պատճառով։

Ինչպես երեխային սովորեցնել մատիտը ճիշտ բռնել՝ առաջին հերթին անհրաժեշտ է ընտրել բարձրորակ գրենական պիտույքներ։ Այսպիսով, գրելու գործիքի տրամագիծը չպետք է գերազանցի 1 սանտիմետրը։ Ցանկալի է ընտրել բազմաշերտ մատիտներ, քանի որ դրանք չեն սահում ձեր ձեռքում։

Ամենահարմար տարբերակը գրիչներն են կամ ֆլոմաստերները, որոնք ունեն ռետինե հատված։

Զարգացնել նուրբ շարժիչ հմտություններ

Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխային մատիտ բռնել: Պետք է վարժեցնել փոքրիկ մատները, մասնավորապես, անհրաժեշտ է զարգացնել «պչուն բռնում»։ Այսպիսով, նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացման համար արդյունավետ են հետևյալ դասերը՝

• մոդելավորում պլաստիլինի և աղի խմորից;
• թղթի կտորներ պատռելը;
• ուլունքներ լարելը և հավաքելը;
• կոճակի ամրացում;
• փնտրեք մանր իրեր ավազի մեջ։

Նման վարժությունները նպաստում են նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացմանը, մասնավորապես՝ երեք մատով ձևավորում առարկաների բռնելը։ Ձեռք բերված հմտությունը կօգնի փոքրիկին արագ սովորել, թե ինչպես պահել մատիտը ձեռքերում։

Արդյունավետ ուսուցման տեխնիկա

Ինչպես երեխային սովորեցնել ճիշտ բռնել մատիտը. օգտագործեք ստորև ներկայացված տեխնիկան.

1. Հրավիրեք ձեր երեխային նկարել մատիտներով, ոչ ավելի, քան երեք սանտիմետր երկարությամբ: Նման փոքր կտորը «խցիկով» բռնելը չի ստացվի, ուստի երեխան այն կվերցնի երեք մատով։Բացատրեք երեխային, որ մատիտներն ու ֆլոմաստերները պետք է պահել նույն կերպ:
2. Թույլ տվեք երեխային խաղալ հագուստի կապիչներով: Դա անելու համար դուք կարող եք օգտագործել պատրաստի կաղապարներ: Օրինակ, խոսեք այն մասին, որ ոզնին կորցրել է իր ասեղները և խնդրեք նրանց վերադարձնել դրանք իրենց տեղը, դրա համար դուք պետք է հագուստի կապիչներ կցեք կենդանու ստվարաթղթե բլոկին: Դա անելիս նախադպրոցական երեխայի ուշադրություն դարձրեք, թե ինչպես են աշխատում նրա մատները: Առաջարկեք ձեր երեխային մատիտ (միաժամանակ հիշեցնելով ճիշտ բռնելու մասին)՝ զարդարելու ոզնին:
3. Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխային ռետինով կամ անձեռոցիկով ճիշտ բռնել մատիտը: Այս մեթոդը հարմար է ավելի մեծ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար: Դա անելու համար անհրաժեշտ է, որ երեխան երեք մատով բռնի գրելու գործիքը, իսկ մատանիով և փոքրիկ մատներով պահի քառակուսի գլորված անձեռոցիկը կամ պտտվող առաձգական ժապավենը։

Հատուկ օգնականներ

Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխային ճիշտ բռնել մատիտը: Ստորև բերված լուսանկարը հստակ ցույց է տալիս հատուկ ռետինե վարդակի օգտագործումը: Այս սարքի շնորհիվ փոքրիկը հեշտությամբ կհիշի մատների ճիշտ դիրքը գրելու գործիքը բռնելիս։ Բացի այդ, նման վարդակները պատրաստվում են տարբեր կենդանիների տեսքով, դրանք առանձնանում են վառ գույներով, որոնք չեն կարող անտարբեր թողնել փոքրիկին։ Հետևաբար, նման սարքերի կիրառմամբ սովորելը հետաքրքիր է և ամենակարևորը՝ արդյունավետ։

Հմտության շտկում

Ինչպես երեխային սովորեցնել մատիտ բռնելճիշտ ձեռքերում - կանոնավոր վարժություններ են անհրաժեշտ: Օրինակ՝ հմտությունն ամրապնդելու համար կարող եք ձեր երեխային առաջարկել հետևյալ առաջադրանքները՝

• կապել նախշը կետերով;
• ստվերային ձևեր;
• շրջել շուրջը;
• գծել ըստ բջիջների և այլոց:

Մենք մի քանի օգտակար խորհուրդներ ենք տվել ծնողներին, թե ինչպես երեխային սովորեցնել մատիտ բռնել: Բայց հարկ է նաև հիշել, որ երեխան սովորում է միայն իրեն հետաքրքրող տեղեկատվությունը։ Հետևաբար, մարզումը չպետք է տեղի ունենա հարկադրված ձևով, այլ պետք է լինի խաղային գործունեության և զվարճալի ժամանցի բնույթ։