2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:39
Մեզնից գրեթե յուրաքանչյուրը մանկուց հիշում է այնպիսի տարր, ինչպիսին է հաշվիչը: Դրանք բազմերանգ պլաստիկ կամ փայտե ափսեներ էին, որոնք ներկված էին տարբեր գույներով։ Նման պարզ գյուտի օգնությամբ երեխաներից շատերը սովորեցին հաշվել, տարբերել գույները, ստեղծել կոմպոզիցիաներ։ Բայց հիմա մենք մի փոքր ավելի խորը կփորենք և կփորձենք պարզել, թե ինչպես կարելի է հաշվելու ձողիկներն օգնել երեխային զարգացնել վերացական մտածողությունը, ձևավորել հիմնական նախադպրոցական գիտելիքները և ամեն օր դառնալ ավելի խելացի և հնարամիտ:
Ամեն ինչ սկսվում է ճիշտ վերաբերմունքից
Որպեսզի ժամանակակից երեխային, ով բառացիորեն խորասուզված է տարատեսակ խաղալիքների մեջ, հետաքրքրվի այնպիսի պարզ իրերով, ինչպիսիք են բազմագույն բարակ ափսեները, արժե մի փոքր խաբել։ Այսպիսով, առաջին բանը, որ պետք է անեն ծնողները, փայտիկներին վերագրել «կախարդական» ածականը: Արդյունքը բարձրացնելու համար դրանք կարող են պահվել արտասովոր տուփի մեջ (եթե աղջիկ ունեք) կամ խաղալիքի մեծ մեքենաներից մեկում (տղայի դեպքում): Մի մոռացեք միշտ ուշադրություն դարձնել այն փշրանքներին, որոնքհաշվելու ձողիկները կարող են սովորեցնել նրան հաշվել, նկարել, պատկերել տարբեր թվեր: Նրանց մասնակցությամբ անցկացվող դասերը միշտ պետք է հետաքրքիր լինեն փոքրիկի համար։ Համոզվեք, որ նա չի ձանձրանում, որ իրեն իսկապես դուր է գալիս այս գործընթացը և որ նա խանդավառությամբ տիրապետում է գիտելիքների նոր ու նոր հորիզոններին։
Օգտագործման արագ ցուցումներ
Ընդհանուր առմամբ, կարելի է ասել, որ բազմագույն հաշվելու ձողիկները զարգացնում են աճող երեխայի մոտ մեկից շատ ավելի շատ հմտություններ: Դրանցից կարելի է անվանել ձեռքերի նուրբ շարժիչ հմտություններ, տրամաբանություն, երևակայություն, բացի այդ, դրանք օգնում են երեխային դառնալ ավելի կենտրոնացած, աշխատասեր: Վերացական մտածողությունը նույնպես դառնում է ավելի հարուստ և պայծառ, զարգանում է ֆանտազիան և ստեղծագործական ունակությունները: Դուք կարող եք օգտագործել այս մանկական սարքը, եթե մենք սովորենք հաշվել մինչև 10-ը, ուսումնասիրել այբուբենը, կազմել վանկեր և բառեր: Հաշվիչ ձողիկները նույնպես հարմար են տարբեր թվերի, գծագրերի մոդելավորման համար։ Նրանցից դուք կարող եք նավակ, տուն, նույնիսկ մայրիկ և հայրիկ պատրաստել: Երեխաների համար հետաքրքիր է նաև տեսակավորել փայտիկները ըստ գույնի և չափի (եթե դրանք տարբեր չափսեր ունեն):
Շարժիչային հմտություններ մանուկ հասակում
Երեխայի կյանքի ինն ամսից դուք կարող եք ապահով կերպով ստանձնել նրա գրիչների շարժիչ հմտությունների կատարելագործումը: Այս տարիքում փշրանքների մեջ սկսում է ձևավորվել պինցետային բռնակ (նա սկսում է իր մատներով վերցնել առարկաները), հետևաբար ծնողների խնդիրն է կատարելագործել այս բնական և կենսական հմտությունը։ Այս դեպքում լավագույն օգնականը կլինի հաշվիչը, որըունեն փոքր երկարություն և շատ փոքր հաստություն: Դանակով մի փոքրիկ անցք կտրեք ձողիկի տուփի վրա, այնուհետև պտտեք պարունակությունը երեխայի աչքի առաջ: Թող ձողիկները հերթով դնի տուփի մեջ՝ մատներով վերցնելով։ Երբ երեխան սկսում է մեծանալ, խաղը կարող է դիվերսիֆիկացվել նրանով, որ այն այժմ տեղի կունենա որոշ ժամանակով: Երեխան պետք է առավելագույն թվով գրառումներ դնի տուփի մեջ որոշակի ժամանակահատվածում:
Ուսուցման գույներ
Երեխայի համար հաշվելու ձողերով խաղերը շատ զվարճալի կլինեն, որտեղ դրանք պետք է դասավորվեն ըստ գույնի: Դուք կարող եք նաև սա սկսել երեխային սովորեցնել ինը ամսականից կամ մեկ տարեկանից: Սկսելու համար ընտրեք երկու գույնի թիթեղները, խառնեք դրանք և երեխային ցույց տվեք, թե ինչպես պետք է դրանք դնել: Դուք կարող եք պարզապես ստեղծել երկու կույտ, օրինակ, կապույտ և կարմիր: Խաղը կարող եք ավելի հետաքրքիր դարձնել՝ երեխային հրավիրեք կապույտ ձողիկներ դնել նույն գույնի տուփի մեջ, նույնը անել կարմիրների հետ։ Նման վարժությունն ազդում է երեխայի զգայական համակարգի զարգացման վրա: Նա սկսում է ավելի արագ ընկալել նոր նյութը և ավելի լավ մշակել այն։ Նաև խաղի ընթացքում երեխան կսովորի համեմատել և ճիշտ որոշում կայացնել։ Երբ տեսնեք, որ աշխատանքում առաջընթաց կա, ավելացրեք մեկ այլ գույն։
Պատվիրված համակցություններ
Որպես կանոն, մեկ տարեկանում երեխաները սկսում են յուրացնել այնպիսի նյութ, ինչպիսին է պլաստիլինը։ Սկզբում երեխաները դրանից մի քանի վերացական և անհասկանալի կերպարներ են քանդակում, բայց եթե մի փոքր օգնեք նրանց այս հարցում.ստեղծագործական ընթացքը, ապա հաջողությունները շատ ավելի նկատելի կլինեն։ Հենց այս աշխատանքում կարելի է շահավետ օգտագործել հաշվիչ ձողիկներ, և մենք հիմա ձեզ կասենք, թե ինչպես դա անել: Գույնի համապատասխան փայտը կարող է դառնալ ծառի բուն կամ ծաղկի ցողուն: Մեծ քանակությամբ ափսեներից դուք կարող եք պարիսպ պատրաստել պլաստիլինե տան մեջ: Նաև փայտերը կարող են օգտագործվել որպես ոզնի փշեր, մարդու ձեռքեր և ոտքեր, շան կամ կատվի թաթեր և այլն։ Ամեն ինչ կախված է ձեր երևակայությունից և, իհարկե, ձեր երեխայի վերացական մտածողությունից:
Ձողիկներով նկարել
Պատահում է, որ մեծերը փորձում են երեխային սովորեցնել նկարել որոշակի իրեր, առարկաներ կամ նույնիսկ ինչ-որ բան պատկերել թղթի վրա, սակայն նրանց ջանքերն ապարդյուն են։ Բայց պետք է հիշել, որ նույնիսկ եթե փոքրիկը առանձնահատուկ տաղանդներ չի ցուցաբերում նկարչության ոլորտում, նա պարզապես պարտավոր է փոխանցել և կարողանալ պատկերել ամենապարզ առարկաներն ու երեւույթները։ Սա հիմնովին ազդում է նրա վերացական մտածողության և ընկալման վրա: Հետևաբար, հիմա մենք կավելացնենք տարբեր թվեր հաշվելու ձողերից և կսկսենք ամենապարզից: Թղթի վրա գծեք պարզ նկար՝ առանց վրան նկարելու, բայց թողնելով միայն ուրվագծերը։ Այժմ հրավիրեք երեխային այս գծերի երկայնքով ձողիկներ դնել: Ուշադրություն դարձրեք երեխային, որ երկու շերտերն էլ պետք է ճիշտ համապատասխանեն: Խնդիրը բարդացնելու համար կարող եք օգտագործել գույները: Նկարեք, օրինակ, շագանակագույն տոնածառի բուն և կանաչ ճյուղեր: Այժմ թող երեխան վերցնի համապատասխան գույնի թիթեղները և դրեց դրանք վերևում։
Մաթեմատիկական գլուխ
Յուրաքանչյուր ծնող գիտի, որ հաշվիչը լավագույն օգնողներից է, եթե մենք սովորում ենք հաշվել մինչև 10-ը կամ ուսումնասիրում ենք երկրաչափություն: Զարմանալիորեն, պարզ ձայնագրությունները, որոնք հիշեցնում են լուցկիները, ծառայում են որպես երեխաների լավագույն ուսուցիչները և կատարելապես զարգացնում են վերացական մտածողությունը և այս նյութի ըմբռնումը: Ինչպես երեխային սովորեցնել պարզապես հաշվել, հասկանալի է բոլորին։ Պարզապես պետք է շարել անհրաժեշտ քանակի ձողիկներ, ավելացնել դրանց վրա կամ վերցնել դրանք: Բայց եթե դուք ուսումնասիրում եք երկրաչափություն, ապա այստեղ շատ ավելի շատ հնարավորություններ կան: Թիթեղներից կարելի է ֆիգուրներ պատրաստել, փոխել դրանք, մինչդեռ դա անելով՝ շարժելով դրանցից միայն մեկը։ Ի դեպ, կարելի է երեխային բացատրել, թե ինչ է դա՝ կողք, այսպես. Նմանապես, ներդրվում է գիտելիքներ այն մասին, թե ինչ են անկյունը, զուգահեռ կողմերը, ուղղահայացները և երկրաչափության այլ հիմունքները:
Մենք ձևավորում ենք երեխայի դիդակտիկ հմտությունները
Kuizener-ի հաշվիչ ձողիկներն իսկական գտածո են երիտասարդ սերնդի համար: Դրանք գույնի և թվի համադրություն են, որը, ըստ մասնագետների, թույլ է տալիս երեխային ամենաարագ և արդյունավետ սովորել մաթեմատիկայի և տրամաբանության հիմունքները։ Բացի այդ, նրանք հիանալի զարգացնում են դիդակտիկ հմտություններ, բարելավում են ձեռքերի շարժունակությունը և բարելավում վերացական մտածողությունը: Եթե նայեք մաթեմատիկական դիրքից, ապա այս ձողիկները մի շարք են, որոնցում հետևում են կարգը և համարժեքությունը: Այսպիսով, այս «կոնստրուկտորի» օգնությամբ թվի մոդելավորմամբ երեխան սկսում է, չնկատելով դա, լուծել ամենապարզ մաթեմատիկական խնդիրները։ Նրա հասկացողությամբչափման հիման վրա ձևավորվում է թվի ներկայացում։
Խաղում ենք Կայզեների գյուտի հետ
Եթե դուք ունեք շատ փոքրիկ երեխա (մեկուկես տարեկան), ապա գունավոր Kuizener հաշվիչ ձողիկներն առայժմ միայն որպես կոնստրուկտոր կծառայեն։ Այնուամենայնիվ, մենք դեռ օգտագործում ենք այն մաթեմատիկայի ակնարկով` կիրառելով հետևյալ մեթոդը. Դուք կարող եք սանդուղք պատրաստել փայտերից: Ներքևում տեղադրում ենք դրանցից ամենաերկարը, վերևում՝ մի փոքր ավելի կարճ, հետո նույնիսկ ավելի կարճ և այլն։ Բացի այդ, թիթեղները կարող են տեղադրվել տարբեր ձևերով. Դրանք կարող են հանգեցնել բուրգի ձևի, կամ դրանք կարող են տեղադրվել մի կողմում: Սա երեխային հնարավորություն կտա հասկանալու, թե ինչ է նշանակում ավելի ու ավելի քիչ, ինչ է նշանակում լինել «արանքում» կամ «երկու կողմից»: Նմանապես, դուք կարող եք գրել ցանկացած ստեղծագործություն և աստիճանաբար բարդացնել դրանք՝ հետևելով ձեր երեխայի զարգացմանը։
Եզրակացություն
Գունավոր ձողիկներ հաշվելը իրական գտածո է յուրաքանչյուր ընտանիքի համար, որտեղ երեխան մեծանում է: Նրանց օգնությամբ դուք կարող եք ձեր երեխային սովորեցնել ցանկացած հիմնական հմտություններ՝ սկսած ամենապարզից՝ ձեռքերի շարժիչ հմտություններից, վերջացրած նախադպրոցական տարիքի մաթեմատիկական գիտելիքներով: Դուք կարող եք օգտագործել պարզ ձողիկներ փշրանքները սովորելու գործընթացում, կամ կարող եք գնել Kuizener հաշվիչ ձողիկներ, որոնք համարվում են շատ ավելի արդյունավետ և նպաստում են փոքր անհատականության ավելի լավ զարգացմանը: Ուստի, հորինեք տարբեր խաղեր, մարզե՛ք ձեր երեխայի երևակայությունը և դիտե՛ք, թե ինչպես է նա բառացիորեն կատարելագործվում ձեր աչքի առաջ և դառնում ավելի խելացի ու խելացի։
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ձողիկներ. տեխնիկայի օգտագործման կանոններ
Չոպիկները չինացիների կյանքի հատուկ հատկանիշն են։ Նրանց մասին առաջին հիշատակումը գրանցված է մեր դարաշրջանից առաջ Արևմտյան Չժոու դինաստիայի գրքում: Այսպիսով, խելամիտ է ենթադրել, որ չինացիները փայտիկները օգտագործում են ավելի քան երկու հազար տարի:
Ինչպե՞ս ընտրել թմբուկի ձողիկներ:
Թմբկահարթակները սովորաբար պատրաստվում են փայտից (հաճարենի, կաղնի, թխկի, բոխի, պնդուկ և այլն) և որոշ արհեստական նյութերից (ալյումին, պոլիուրեթան, ածխածին և այլն): Երբեմն ծայրը արհեստական են դարձնում, իսկ թմբուկի «մարմինը» մնում է փայտյա։ Ներկայումս, շնորհիվ մաշվածության բարձր դիմադրության, նեյլոնե ծայրերով փայտե ձողիկներն ավելի ու ավելի տարածված են դառնում:
Սլայդի կանոն՝ 20-րդ դարի հիմնական հաշվիչ սարքը
Քրոնիկական կադրերը ցույց են տալիս, որ Տուպոլևը, Կուրչատովը կամ Թելլերը հանկարծ իրենց ձեռքում հայտնվեցին ժամանակակից երիտասարդի համար անծանոթ մի բան՝ սլայդի կանոն, առարկա, որն ավելի վաղ հաջողությամբ փոխարինեց հաշվիչը։
Երեխան չի ուզում սովորել. խորհուրդ հոգեբանից. Ինչ անել, եթե երեխան չի ցանկանում սովորել
Ուղարկելով իրենց հետաքրքրասեր երեխաներին դպրոց՝ շատ ծնողներ չեն էլ կասկածում, թե ինչ դժվարությունների կհանդիպեն մոտ ապագայում։ Վերջին տարիների մանկավարժական պրակտիկան ցույց է տալիս, որ տարեցտարի սրընթաց աճում է այն երեխաների թիվը, ովքեր չեն ձգտում դեպի ուսումը։
Kuisener's sticks - ինչ է դա: Գունավոր հաշվիչ ձողիկների հավաքածու երեխաների համար
Մեր արագ փոփոխվող աշխարհում երեխաները պարզապես պետք է սովորեն արագ տեմպերով: Նրանց դպրոցին լավ պատրաստելու համար կարող եք գնել Kuizener ձողիկներ, որոնք կօգնեն նրանց հաշվել սովորել և զարգացնել նուրբ շարժիչ հմտությունները: