Երեխաների հետ ընկերության և ընկերների մասին խոսելը ուսուցչի համար կարևոր խնդիր է

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:38

Դուք կարող եք մտածել, որ դեռ վաղ է փոքր երեխաների հետ նման լուրջ թեմաներ բարձրացնելը: Բայց ավելի լավ է շուտ լինել, քան ուշ: Ի վերջո, այս տարիքում է, որ երեխան դնում է աշխարհը ընկալելու հիմնական հասկացությունները: Նա սկսում է հասկանալ, թե ինչ է սերը, ընկերությունը, ներումը։

Մանկավարժի առջեւ բարդ խնդիր է դրված՝ օգտակար նյութ դնել փոքրիկի գլխում։ Չէ՞ որ նրան պետք է այնքան հասկանալի բացատրել, որ նույնիսկ չորս-հինգ տարեկան փոքրիկ երեխան հասկանա, թե իրենից ինչ են սպասվում։ Երեխաների հետ զրույցի թեմաները կարող են շատ բազմազան լինել, բայց սկզբի համար կարևոր է կանգ առնել այն մեկի վրա, որն այժմ տեղին է նրանց համար:

Ի՞նչ է նշանակում երեխաների հետ խոսել ընկերության և ընկերների մասին:

Իհարկե, դուք չեք կարող խոսել բարեկամության մասին փոքր խմբում, որտեղ սովորում են երկուսուկեսից երեք տարեկան երեխաները: Այս տարիքում նրանք ամբողջությամբ չեն հասկանա ներկայացված նյութը։ Թեև երբեմն մանկավարժները զարմանում են, թե ինչպես են փոքր երեխաները հասկանում, թե ինչն է վատը և ինչը լավը:

Իսկ միջին խմբում տարիքը ճիշտ է, իսկ երեխաներն արդեն սովոր են մանկապարտեզ գնալ, ուստի.նրանց համար մյուսները ոչ թե թշնամիներ են, այլ դաշնակիցներ։ Երեխաների հետ խոսելու նպատակն է սովորեցնել նրանց հստակ արտահայտել իրենց մտքերը և բացատրել բարոյականության հասկացությունը: Իսկ ընկերությունը հիանալի թեմա է նման օգտակար և կրթական ժամանցի համար։

Միջին խմբի երեխաների հետ խոսակցությունները կարող են լինել ինչպես ընդհանուր, այնպես էլ անհատական՝ կախված երեխայի կարիքներից: Որոշ երեխաներ դեռ ամաչում են արտահայտել իրենց մտքերը բոլորի առջև, հատկապես, եթե ընտանիքում չեն խրախուսվում դա անել:

Ինչպե՞ս բացատրել երեխային, թե ինչ է ընկերությունը:

Այնպիսի բարդ հայեցակարգը, ինչպիսին ընկերությունն է, չի կարելի համառոտ բացատրել: Պետք է ոչ միայն ջանքեր գործադրել, այլեւ համբերատար լինել։ Գիտականորեն ապացուցված է, որ երեխաները ավելի լավ են ընկալում նյութը խաղի տեսքով։ Ինչու՞ չխնդրել երեխաներին նստել շրջանագծի մեջ և ուշադիր լսել ուսուցչին, որպեսզի բաց չթողնեն նոր խաղի կանոնները:

Երեխաների հետ ընկերության և ընկերների մասին խոսելը պետք է սկսվի հարցից: Օրինակ՝ ձեզնից ո՞ր մեկն ունի լավագույն ընկեր: Բոլորին պետք է արձագանքելու հնարավորություն տալ։ Թեեւ սկզբում կարգուկանոն պահպանելը դժվար կլինի, իսկ փոքրիկների ուշադրությունն անընդհատ կթափառի, բայց արժե փորձել։ Եվ եթե խոստանաք պարգևատրում, ապա երեխաները ընդհանրապես կդադարեն չարաճճի լինել։

Հաջորդը, լավ կլինի հստակ բացատրել, թե ինչ է նշանակում լինել ընկերներ: Երեխաների մակարդակում դա կլինի «ընկեր լինել նշանակում է չվիրավորել, կիսվել խաղալիքներով և օգնել»: Հնարավոր է, որ սա նաև հաղորդակցություն է, մի մոռացեք բարևել և հետաքրքրվել ընկերոջ գործերով: և այլն:

Իր հերթին ընկերը նա է, ով միշտ այնտեղ է և կօգնի դժվար պահերին:Օրինակ՝ հագնվեք կամ կոշիկ հագեք, սովորեցրեք կապել կոշիկի կապերն ու շարֆը։ Նա, ով միշտ կիսում է ճաշը։

Սա, իհարկե, արվեստ է՝ երեխային կարևոր մտքեր փոխանցել, բայց պարզ լեզվով։ Բայց ի՞նչ չեն անի մանկավարժները հանուն իրենց աշակերտների։ Ի վերջո, մանկապարտեզի նպատակը ոչ միայն երեխային զվարճացնելն է, այլ սովորեցնելը։

Պե՞տք է խրախուսեք ձեր երեխային ընկեր գտնել:

Եթե ինչ-որ մեկը դեռ ընկեր չի գտել, խրախուսեք նրան դա անել անմիջապես: Քանի որ սկզբում տրվեց հարց, հեշտ է պարզել, թե երեխաներից ով է շատ ամաչկոտ և ով է ուսուցչի օգնության կարիքը զգում: Նման դեպքերում անհրաժեշտ է անհատական զրույց երեխայի հետ։

Քանի որ երեխաները իրենց ժամանակի մեծ մասն անցկացնում են մանկապարտեզում, ուսուցչից ակնկալվում է մեծ ներդրում ունենալ երեխայի աշխարհընկալման գործում: Թեև ծնողները նույնպես անմիջական դեր ունեն երեխայի դաստիարակության գործում, մանկապարտեզն ավելին է սովորեցնում։

Հեշտ է սովորեցնել հարգանք?

Ընկեր գտնելն այնքան էլ դժվար չէ, բայց լավ հարաբերություններ պահպանելն ավելի դժվար է: Արժե երեխային հարգանք սովորեցնել, որ լավ ընկերը երբեք չի դավաճանի և չի վիրավորի։ Այսինքն՝ ոչ խոսքով, ոչ գործով չի վիրավորի։

Կարևոր է ընդգծել, որ չնայած ընկերները քիչ են, մյուս երեխաներին նույնպես պետք է հարգանքով վերաբերվել: Եթե նրանք տեսնում են, որ ինչ-որ մեկը չունի որևէ մեկի հետ խաղալու, նրանք պետք է մոտենան և տանեն նրան խաղի:

Երեխաների հետ զրույցի թեմաներ

Երեխաների զրույցի համար ավելի քան բավարար թեմաներ կան, բայց այս հարցին պետք է խելամտորեն մոտենալ։ Չարժե այնպլանավորեք լուրջ մարզումներ ամեն օր: Շաբաթը մեկ անգամ նման զրույց ունենալը բավական է։ Իսկ մյուս օրերին հիշեցրեք բարձրացված խնդրի մասին։

Երեխաների հետ ընկերության և ընկերների մասին խոսելը շատ դրական է ազդում նրանց կյանքի վրա: Արդեն մանկապարտեզից երեխան սովորում է ջերմ հարաբերություններ։ Եվ ով գիտի, գուցե այս բարեկամությունը տևի ամբողջ կյանք: Ուսուցիչը մեծ դեր ունի դրանում։

Ո՞րն է ծնողների դերը երեխայի դաստիարակության գործում:

Կարևոր է, որ ծնողները հասկանան, որ միայն իրենք են պատասխանատու երեխայի դաստիարակության համար: Իհարկե, մանկապարտեզում երեխաները կրթություն են ստանում, բայց դա ոչինչ է, եթե ծնողները տանը բարոյական արժեքներ չներդնեն իրենց երեխաների մեջ։ Դաստիարակը թշնամի չէ, ով երեխային դարձնում է քո դեմ, այլ դաշնակից։ Նա նաև մտածում է ձեր երեխայի ապագայի մասին։

Ուսուցումները, ինչպիսիք են երեխաների հետ ընկերության և ընկերների մասին խոսելը, օգտակար են և հեշտացնում են մայրիկի և հայրիկի համար: Ծնողները պետք է հետաքրքրված լինեն երեխայի կյանքով. Դա անելու համար հարկավոր է ամեն անգամ հարցնել, թե ինչպես է երեխան անցկացրել իր օրը: Այսպիսով, դուք կօգնեք երեխային չլինել փակ մարդ, այլ կսովորեցնեք նրան արտահայտել իր մտքերը։

Հիշեք, երեխան նուրբ բույս է, որը լույսի և ջրի կարիք ունի: Երեխաների համար նրանք սերն ու ուշադրությունն են, այն անհրաժեշտ վիտամինը, որը կօգնի նրանց բարի և խելացի մեծանալ: Ծնողների համար կարևոր է սնուցել հողը, որպեսզի հետագա տեղեկատվությունը վերապատրաստման ձևով լավ ընկալվի: Եթե այն երեխայի մոտ տանես բարությամբ և հասկացողությամբ, այն միշտ բաց կլինի քո առջև, ինչպես տեղեկատու: