2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:38
Ապրանքների առատությունը, ներառյալ մանկական ապրանքների խանութներում, երբեմն շփոթեցնում է: Շուրջբոլորը այնքան պայծառ է, գայթակղիչ: Բայց դուք չեք կարող գնել ամբողջ խանութը, երեխայի համար ցանկանում եք ընտրել իսկապես անհրաժեշտ բան. հետաքրքիր և օգտակար: Այս բոլոր չափանիշները համապատասխանում են 4-5 տարեկան երեխաների կրթական խաղալիքներին:
Տարիքի առանձնահատկություններ
Խոսելուց առաջ, թե ինչ են սիրում խաղալ երեխաները 4-5 տարեկանում, պետք է հասկանալ, թե ինչ հատկանիշներ են բնորոշ այս տարիքին։ Փոքրիկները դեռևս ուշադրություն են դարձնում վառ առարկաներին, սակայն նրանց հետաքրքրությունները դառնում են ավելի նեղ կենտրոնացված: Նրանցից յուրաքանչյուրն ունի իր նախասիրությունները, սիրելի մուլտֆիլմերն ու հեքիաթները, հերոսներն ու հերոսները։ Բացի այդ, արդեն հնարավոր է որոշել ապագա զարգացման առաջնահերթ ուղղությունը՝ որտեղ ծնողները պետք է ջանքեր գործադրեն։ Միգուցե դա երաժշտությո՞ւն է: Պարե՞լ: Նկարու՞մ: Թե՞ լողալ։ Թե՞ ֆուտբոլ:
Ամենաօգտակար կրթական խաղալիքները 4-5 տարեկանների համար
Իդեալական խաղալիքն այն է, որը երեխային նոր բան է սովորեցնում, ոչՀամոզվեք, որ հաշվեք կամ կարդացեք՝ կարևոր է նաև ճիշտ շարժվելը, սիրելի հերոսների հետ որոշ տեսարաններ խաղալը: Զարգացումն ընթանում է միաժամանակ մի քանի ուղղություններով՝ ինտելեկտուալ, ստեղծագործական, էմոցիոնալ և սոցիալական։ Երեխան սովորում է երևակայել, շփվել, ելք գտնել տարբեր խաղային իրավիճակներից: Դա չի կարելի դասավանդել դասարանում: Սա հայտնի է միայն խաղում։
Երիտասարդ ճարտարապետ
Եթե ձեր երեխան զբաղվում է խաղալիքների կառուցմամբ, ապա ձեզ հաջողակ համարեք: Աշխատելով մանր դետալների հետ՝ նախադպրոցական տարիքի երեխաները զարգացնում են իրենց նուրբ շարժիչ հմտությունները: Մտածելով, թե ինչպես ստեղծել մի ամբողջություն տարբեր մասնիկներից, նա բարելավում է սինթետիկ և վերլուծական մտավոր գործառույթները: Հետագայում այս հոբբին կօգնի նրան արագ տիրապետել մաթեմատիկային, ավելի հեշտ է գլուխ հանել գրելուց։ Բացի այդ, ըստ հրահանգների ֆիգուրներ հավաքելու կարողությունը մարզում է օրինաչափությունը կրկնելու հմտությունը, իսկ սեփական ինչ-որ բան ստեղծելու կարողությունը գիտակցում է կրեատիվությունը:
Մանկական դիզայները կարող է լինել ցանկացած բան՝ փայտե, մետաղական, մագնիսական կամ պլաստիկ: Յուրաքանչյուր սորտ ունի իր առանձնահատկությունները, բայց վերը նշված հատկությունները բնորոշ են բոլորին: Առանձին է «Լեգո» տիպի բլոկ կոնստրուկտորը։ Կոմպլեկտները կարող են ներառել մի քանի տասնյակից մինչև հազարավոր մասեր: Միևնույն ժամանակ դրանք ունիվերսալ են՝ օրինակ մի քանի նավերից կարելի է ամրոց կառուցել, իսկ մեքենայից՝ տիեզերանավ։
Նման կոնստրուկտոր հավաքելու տարբերակների թիվը գրեթե անսահման է: Սա ամբողջ աշխարհն է։ Բացի այդ, Lego հավաքածուները ներառում են կերպարներ՝ մարդիկ, կենդանիներ, առարկաներկենցաղային կամ զենք նրանց համար. Իսկ դա արդեն երեխային հնարավորություն է տալիս դրանք օգտագործել սյուժե, դերային խաղ կառուցելու համար։ Փոքրիկ մարդիկ բաժանվում են լավի և վատի, կատարում են որոշ գործողություններ, ապրում իրենց կյանքով։ Ուշադիր ծնողները, դիտելով իրենց փոքրիկի խաղը, կարող են եզրակացություններ անել, թե ինչ է կատարվում նրա հոգում, ինչով է հետաքրքրվում, ինչով է անհանգստանում։ Հավանաբար դա կօգնի նրանց ուղղորդել երեխայի զարգացումը ավելի լավ ուղղությամբ։
Սեղանի խաղեր
Ի՞նչ ուսուցողական խաղալիքներ կարող եք դիտել 4-5 տարեկան երեխաների համար: Ի՞նչը կվայելի նույն հաջողությունը երեխաների հետ: Իհարկե, սեղանի խաղեր! Ժամանակակից ծնողները հաճախ թերագնահատում են երեխայի հետ նման ժամանցի կարևորությունը: Թվում է, թե քարտի կամ մանկական լոտոյի վրա չիպսերի շարժումը կարող է այդքան կարևոր բան տալ: Ամենակարևորը, որ երեխան ստանում է նման խաղերի ընթացքում, պարտվելու և չհանձնվելու կարողությունն է։ Երբ նա կրկին ու կրկին դիտում է հաղթանակն ու պարտությունը ոչ միայն իր, այլև զվարճանքի մնացած մասնակիցների համար, նա աստիճանաբար վարժվում է այն մտքին, որ ձախողումը վերջը չէ։ Հաջողությունը անպայման կհետևի: Երեխան այս միտքը կրելու է իր ողջ կյանքում, այն կօգնի նրան տարիներ անց տարբեր չափահաս իրավիճակներում:
Ինչ վերաբերում է խելքին, ապա նրան մի կողմ չեն թողնում նաև 5 տարեկանների համար նախատեսված սեղանի ուսուցողական խաղերը։ Անգամ մահակը նետելով և չիպը շարժելով՝ երեխան սովորում է հաշվել, գնահատել իր դիրքը խաղադաշտում այլ մասնակիցների նկատմամբ: Նույն մանկական լոտոն կամ դոմինոն մարզում է ուշադրությունը, ռեակցիայի արագությունը, տրամաբանությունը, հիշողությունը։
Շարժում– կյանքը
Զարգացումը պետք է լինի համապարփակ, ուստի պետք է ուշադրություն դարձնել ոչ միայն այս հայեցակարգի հոգեբանական բաղադրիչին, այլև ֆիզիկականին։ Համախառն շարժիչ հմտությունները ոչ պակաս կարևոր են, քան նուրբ շարժիչ հմտությունները, քանի որ դա ուժ է, ճարտարություն, ինքնավստահություն: Սպորտային խաղերը շարժիչ հմտությունները զարգացնելու լավագույն միջոցն են։ Նրանց համար գույքագրումը կարող է լինել ամեն ինչ՝ ֆուտբոլի գնդակից մինչև հեծանիվ:
Բնակարանի կամ փոքրիկ տան ներսում սպորտային անկյուն կազմակերպելը դժվար է։ Իսկ հորիզոնական գծով շվեդական պատի համար դուք միշտ կարող եք տեղ գտնել պատի դեմ:
Ներսի բացօթյա խաղերի համար գերազանց ընտրություն կլինի, օրինակ, պարի գորգը: Այն ոչ միայն թույլ կտա երեխաներին թոթափել լարվածությունը պարում, այլ նաև կօգնի զարգացնել ուշադրությունը, արագ որոշումներ կայացնելը, ուղեղի և մարմնի հաղորդակցությունը: Ի վերջո, երեխան միաժամանակ պետք է շարժվի, հետևի համակարգի հրահանգներին և արագ արձագանքի դրանց։ Խաղի մրցակցային տարրը կավելացնի ադրենալին և թույլ կտա երիտասարդ պարուհուն զգալ մրցակցության ոգևորությունն ու հաղթանակի քաղցրությունը։
Դերախաղեր
Երեխաները այս տարիքում հասկանում են կյանքի սոցիալական կողմը: Նրանք հետևում են, թե ինչպես են շրջապատում և ընտանիքում շփվում մարդիկ, փորձում տարբեր դերեր կատարել: Աղջիկները հաճախ սկսում են հետաքրքրություն ցուցաբերել տիկնիկներին «դաստիարակելու»: «Դուստր-մայրիկները» «թեյախմության» հետ միասին միշտ սիրված են հինգ տարեկանների մոտ։ Տղաները ռազմաբազաներ են կառուցում, խաղում են զինվորներ, հրշեջներ, ոստիկաններ և ավազակներ։
Պատմական խաղերի հավաքածուները բազմազան են, ինչպես և կանմանկական ֆանտազիաներ՝ ճաշատեսակներ, տներով տիկնիկներ, կենցաղային իրեր, սուպերհերոսների և փերիների հավաքածուներ, հրեշներ և ձեր սիրելի մուլտֆիլմերի հերոսներ: Առանձնահատուկ ուշադրության են արժանի տարազներն ու աքսեսուարները՝ աղջիկները վերածվում են կախարդուհիների, տղաները՝ զինվորների: Խաղում երեխաները հարաբերություններ են կառուցում, փոխազդում են՝ ելնելով իրենց դերերից՝ «Ես մայր եմ, դու դուստր» և հետո՝ հակառակը։ Նրանք հերթով ներկայացնում են չարն ու բարին, մանուկներին և ծնողներին, ուժեղ և թույլ և այլն: Սա զգացմունքային մարզում է, որն անհրաժեշտ է մեծահասակների կյանքի համար:
Երաժշտական խաղալիքներ
Կրեատիվությունը կամ ստեղծագործելու, նոր բան ստեղծելու կարողությունը նույնպես պետք է ուշադրություն դարձնել: Եվ եթե տրամաբանությունը մանկական դիզայների զարգացման լավագույն միջոցն է, ապա ներկերը, պլաստիլինն ու երաժշտական խաղալիքներն անփոխարինելի են գեղագիտական զարգացման համար։
Դուք կարող եք երեխայի մեջ սեր սերմանել գործիքի հանդեպ սերը նրան դպրոց ուղարկելուց շատ առաջ: Այս դեպքում փոքրիկն արդեն կպատկերացնի, թե ինչ է դաշնամուրը (կամ ֆլեյտա, կիթառ, ակորդեոն), ինչպես է այն նվագում։ Երաժշտական գործիքների փոքր անալոգները երեխայի մեջ արթնացնում են գլխավորը` երաժշտություն սովորելու, նոտաներին տիրապետելու և մեղեդիներ ստեղծելու ցանկությունը:
Լեզուներ սովորել
Որոշ ծնողներ երեխայի զարգացման ծրագրում օտար լեզվի ուսումնասիրությունը ներմուծում են գրեթե օրորոցից: Գիտնականները վիճում են, թե որքանով է դա տեղին, բայց ցանկացողները մնում են: Դժվար թե, չնայած ծնողների և ուսուցիչների բոլոր ջանքերին, ռուսախոս չորս տարեկան երեխան վարժ տիրապետի անգլերենին կամ չինարենին: Բոլորը,այն, ինչ անհրաժեշտ է այս տարիքում, ընդամենը ներածություն է։
Որպեսզի երեխային հասկանա, որ իրեն շրջապատող առարկաները կարելի է այլ կերպ անվանել, օրինակ՝ անգլերեն կամ գերմաներեն, կարող եք նրան տալ խաղալիք, որը, ասենք, մարմնի մասերը օտար լեզվով անվանակոչում է:
Խաղում ենք միասին
Ինչպիսի կրթական խաղալիք էլ ընտրեք 4-5 տարեկան երեխաների համար՝ հույս ունենալով, որ դրանց օգնությամբ երեխան ակնթարթորեն ավելի իմաստուն կդառնա, հիշեք գլխավորը՝ իրն ինքնին ոչինչ չի սովորեցնի երեխային։ Արդյունքի հասնելու համար մեծահասակը նույնպես պետք է ջանքեր գործադրի։ Սկզբում միասին խաղացեք երեխայի հետ, ցույց տվեք նրան, թե ինչպես օգտագործել խաղը, գուցե մեկից ավելի անգամ վերադառնաք դրան:
Երեխաները սիրում են, երբ ծնողները մասնակցում են իրենց ժամանցին: Մայրերն ու դուստրերը թեյախմություն են կազմակերպում տիկնիկների համար: Հայրերն ու որդիները ռազմաբազաներ են կառուցում. 5 տարեկանների համար նախատեսված բոլոր ուսուցողական խաղերը արդյունավետ կլինեն միայն այն դեպքում, եթե ծնողները հետաքրքրված են դրանով։
Ի թիվս այլ բաների, լինելով երեխաների հետ մտերիմ, մեծերը նրանց այլ բան են սովորեցնում՝ շփվել, հասկանալ զրուցակցին, համաձայնել կանոններին և հետևել դրանց, կորուստը որպես ողբերգություն չվերաբերել, հավատալ հաղթանակին: և ձգտել դրան: Ձեր երեխային հնարավորություն տվեք դրսևորել իր նախաձեռնությունը: Թող նա հանդես գա նոր խաղային սյուժեով, պատմի այն իրավիճակի նախապատմությունը, որում հայտնվել են հերոսները։
Եվ, իհարկե, պետք է զգույշ ընտրել ուսումնական խաղալիքները՝ հոգալով դրանց անվտանգության մասին։ Պլաստիկ կամ ուշացած ներկի տհաճ հոտ, ինչպես նաև փոքր մասեր, որոնք ձգտում են ընկնել և մոլորվել.այլ բան ընտրելու պատճառ:
Խորհուրդ ենք տալիս:
Ինչպիսի խաղալիքներ պետք է լինեն 3 տարեկան երեխաների համար. Ուսումնական խաղալիքներ 3 տարեկանից՝ նկարներ, գներ
Խանութում 3 տարեկանների համար լավագույն խաղալիքներն ընտրելիս պետք է փորձել դրանք բազմազան դարձնել. դրանք սովորեցնում են գործել որոշակի կանոններով, զարգացնել երևակայությունը և ծանոթացնել սոցիալական նոր երևույթների հետ: Փոքր երեխաները խաղալիքների օգնությամբ սովորում են հարաբերություններ կառուցել, զգալ տարբեր հույզեր, փորձել պարզել սեփական ցանկություններն ու ձգտումները:
Փորձեր երեխաների համար տանը՝ զվարճալի, զվարճալի և կրթական: Հավաքածուներ երեխաների համար փորձերի և փորձերի համար
Երբ երեխաները մեծանում են, գալիս է մի պահ, երբ սովորական մեքենաներն ու տիկնիկները նրանց չեն հետաքրքրի։ Այս դեպքում ժամանակն է համատեղ ստեղծագործություն անելու։ Երեխաների համար տանը պարզ փորձեր կարելի է իրականացնել նվազագույն քանակությամբ նյութերով, և արդյունքն ամեն անգամ ֆանտաստիկ է: Ինչ էլ որ ծնվի ձեր փորձանոթում, իսկական հրաշք է
Որտե՞ղ տալ երեխային 4 տարեկանում. Սպորտ 4 տարեկան երեխաների համար. Նկարչություն 4 տարեկան երեխաների համար
Գաղտնիք չէ, որ բոլոր ադեկվատ ծնողները ցանկանում են լավագույնը իրենց երեխայի համար: Եվ, իհարկե, որպեսզի իրենց թանկագին երեխաները դառնան ամենախելացին ու տաղանդավորը։ Բայց ամեն մեծահասակ չէ, որ հասկանում է, որ նրանք միայն մեկ իրավունք ունեն՝ սիրել երեխային: Շատ հաճախ այդ իրավունքը փոխարինվում է մեկ այլով՝ որոշել, պատվիրել, պարտադրել, կառավարել։ Ի՞նչ է ստացվում: Բայց միայն այն, որ երեխան մեծանա ընկճված, անվստահ, անվճռական՝ չունենալով սեփական կարծիք
Ուսումնական խաղալիքներ 2 տարեկանից երեխաների համար. Էլեկտրոնային խաղալիքներ երեխաների համար
Փնտրու՞մ եք էլեկտրոնային խաղալիք ձեր երեխայի համար և չեք կարողանում ընտրել: Այս հոդվածը կարդալուց հետո դուք կսովորեք, թե ինչպես ընտրել կրթական խաղալիքներ 2 տարեկանից երեխաների համար:
Մանկական երաժշտական գործիք՝ երաժշտական խաղալիքներ նորածինների համար
Մանկական երաժշտական գործիքները խաղալիքներ են, որոնք օգտագործվում են ոչ միայն զվարճանքի համար: Դրանք զարգացման հիանալի գործիքներ են։ Նման խաղալիքները սովորաբար պատրաստվում են վառ գույներով:
