Ինչպես վարժեցնել 2 տարեկանում. պարզ մեթոդներ, արդյունավետ խորհուրդներ ծնողներից և առաջարկություններ մանկաբույժներից

2025 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2025-01-22 18:01

Շատ մայրեր, երբ իրենց երեխան մեծանում է, սկսում են մտածել այն հարցի մասին, թե որն է լավագույն տարիքը զամբյուղով վարժեցնելու համար և ինչպես դա անել ճիշտ: Այս իրավիճակի վերաբերյալ բազմաթիվ կարծիքներ կան։ Ինչ-որ մեկը խորհուրդ է տալիս դա անել հենց օրորոցից, իսկ ոմանք խորհուրդ են տալիս սպասել:

Ի վերջո, նախ պետք է գնահատել երեխայի զարգացումը և նրա հոգեբանական պատրաստվածությունը։ Եթե երեխան չի հասկանում, թե ինչու է պետք այս նոր առարկան, ապա նա գիտակցաբար չի օգտագործի այն։ Շատ փորձագետներ խորհուրդ են տալիս 1,5 տարի անց վարժեցնել զամբյուղը: Այս ժամանակահատվածում երեխայի մտավոր և ֆիզիոլոգիական զարգացումը թույլ կտա դա անել առանց դժվարության: Շատ մայրեր հարցնում են, թե ինչպես վարժվել 2 տարեկանում: Հոդվածում կքննարկվեն այս գործընթացի առանձնահատկությունները, դրա բարդությունները և մեթոդները:

Երբ ներկայացնելփոքր երեխա

Ենթադրվում է, որ երեխային զամբյուղին ծանոթացնելու ամենաօպտիմալ տարիքը 18-ից 24 ամսականն է: Մանկաբույժների մեծ մասը համաձայն է այս կարծիքի հետ։

Երբ մայրերը հարցնում են, թե ինչպես սովորեցնել 2 տարեկան երեխային խաշել, մասնագետները բացատրում են այս գործընթացի որոշ առանձնահատկություններ: Շնորհիվ այն բանի, որ երեխաները անհատական են, ոմանք պատրաստ են ծանոթանալ նրա հետ նույնիսկ 1,5 տարեկանում, իսկ մյուսները կարող են երկարացնել այս գործընթացը մինչև 3 տարի: Տղաներն ավելի ուշ են նստում կաթսայի վրա, քան աղջիկները: Անհանգիստ և գրգռված երեխաները կարող են այս թեման սկսել մի քանի ամիս ուշ՝ համեմատած իրենց անհեթեթ հասակակիցների հետ:

Ուրեմն ինչո՞ւ է 2 տարեկանում փոքր վարժանքն ամենաընդունելին: Սովորաբար, մինչև մեկ տարի, գրեթե բոլոր երեխաները չեն զգում միզապարկի կամ աղիքների ակտիվությունը: Լցված օրգաններն ինքնուրույն ազատվում են՝ առանց որևէ գիտակցության։ Եվ նույնիսկ երբ որոշ մայրեր բռնում են երեխային, և նա կարողանում է գնալ կաթսա, դա չի նշանակում, որ նա դա անում է գիտակցաբար, և նյարդային համակարգը լիովին վերահսկում է գործընթացը։ Սա օգնում է խնայել տակդիրները: Բայց ամենից հաճախ դա անիմաստ ջանք ու նյարդեր է վատնում, երբեմն էլ՝ երեխայի զամբյուղի նկատմամբ բացասական վերաբերմունքի ձևավորում։

18 ամսականում երեխան սկսում է աստիճանաբար զգալ իր հորդորները և զսպել դրանք: Բայց մինչ ամբողջական վերահսկողությունը, պետք է անցնի որոշակի ժամանակ, երբ երեխան ձեռք բերի որոշ հմտություններ, որոնք թույլ են տալիս նրան ընտելանալ սափորին:

• Երեխան կարող է կռանալ, կռանալ և արագ վեր կենալ:
• Հավաքում է փոքր իրեր և կարող է դրանք մեկ տեղում դնել։
• Հասկանում է մեծահասակների բառերը և խոսակցական լեզուն:
• Կարող է իր ցանկությունները հաղորդել պարզ բառերով կամ միջադասներով:
• Ցերեկային քնի ընթացքում չոր է մնում և չի կարող միզել 2-3 ժամ:
• Անհարմար է զգում թաց հագուստով։

Մայրիկները պետք է հասկանան, թե ինչպես վարժեցնել 2,5 տարեկանում, այլ ոչ թե հետևել հարևանի երեխայի օրինակին։ Դուք պետք է վերահսկեք ձեր երեխայի վարքը և զարգացումը: Եվ բարենպաստ պահին դրեք նրան կաթսայի վրա։ Հետևաբար, զամբյուղի ուսուցման գործընթացը անհատական է։

Շատ մայրեր մտածում են, թե ինչպես վարժեցնել 2 տարեկան տղային: Սկզբում գործընթացը նույնն է. Միայն 3-4 տարեկանում, ըստ մասնագետների, տղաները պետք է սովորեն գրել կանգնել։

Ո՞ր զամբյուղը ծնողների համար

Ցանկացած մայր ցանկանում է իր փոքրիկի համար ամենագեղեցիկն ու առանձնահատուկը: Սա կարող է վերաբերել նաև կաթսային։

Խանութներն առաջարկում են տարբեր իրերի հսկայական տեսականի: Նրանք կարող են տարբերվել ոչ միայն գույնով, այլև ձևով, նյութով և այլն։

Շատ մանկաբույժներ խորհուրդ չեն տալիս թանկարժեք կաթսաներ գնել տարբեր «զանգերով ու սուլիչներով»։ Ցանկալի է, որ ծնողները ընտրեն դասական և հարմարավետ օրինակ: Երեխան, ում սովորեցնում են նոր առարկա, կարող է վախենալ վառ գույնից կամ բարձր ձայնից: Իսկ այլ իրավիճակներում երեխան կաթսան ընկալում է որպես խաղալիք և դրան համապատասխանաբար վերաբերվում է։

Այնպես որ, ճիշտ օրինակը պետք է լինի պարզ, առանց նրբությունների: Անհրաժեշտինկաթսայի առանձնահատկությունները ներառում են՝

1. Կայունություն. Փոքր երեխաները շատ ակտիվ են, ուստի ընկնելուց խուսափելու համար ընտրեք լայն հիմքով կամ աստիճաններով կաթսաներ:
2. Նյութ. Լավագույնը, եթե կաթսան պատրաստված է պլաստմասից և ունի որակի վկայական: Դրա մակերեսը չպետք է ունենա կոպտություն, կարեր կամ այլ թերություններ։
3. Ձևավորում. Դա կախված է երեխայի սեռից։ Աղջիկները գնում են կլորացված ձև, իսկ տղաները՝ օվալ, առջևից ելուստով։

Երեխային 2 տարեկանում փոքր վարժեցնելուց առաջ ծնողները պետք է ընտրեն հարմար և հարմար օրինակ:

Հիմնական մեթոդներ և առաջարկություններ

Պատուրների գյուտը շատ մայրերի օգնել է խնայել շատ ժամանակ և ջանք: Բայց հիմա գալիս է ժամանակը, երբ նրանք պետք է համբերատար լինեն։ Երեխային 2 տարեկանում փոքր վարժեցնելը ամենաարագ և ամենահեշտ գործընթացը չէ: Փորձառու մայրերը խորհուրդ են տալիս.

• Մի պնդեք և մի ստիպեք ձեր երեխային առաջին օրը նստել կաթսայի վրա: Սա կարող է վախեցնել նրան: Նախ, դուք պետք է նրբորեն բացատրեք երեխային, թե ինչ է դա, և փափուկ խաղալիք դրեք կաթսայի վրա: Այս դեպքում անհրաժեշտ կլինի երեխայի վրայից հեռացնել տակդիրները։ Երբ տանը մեծ երեխաներ լինեն, երեխան կկարողանա կրկնօրինակել նրանց պահվածքը և չի վախենա նստել կաթսայի վրա։
• Երեխան այս պահին փորձում է ճանաչել իր մարմինը: Ուստի մայրը կկարողանա աննկատ բացատրել, թե ինչի համար են արտաքին արտազատման օրգանները, որպեսզի երեխան հասկանա, թե ինչի համար է կաթսան։ Այս տարիքում շատ երեխաներ չեն սիրում թաց շալվարով լինել, ուստի զամբյուղի հետ ընկերությունը կօգնի խուսափել դրանից։
• Յուրաքանչյուրից հետոայս թեմայի դրական զարգացումը, անհրաժեշտ է գովաբանել երեխային: Սա ամրապնդում է նոր հմտությունը: Անհաջող փորձերի դեպքում երեխային նախատելը չպետք է լինի այնպես, որ նա չհրաժարվի կաթսայից։ Պետք է մեղմ ու հանգիստ բացատրել, թե ինչի համար է դա։
• Մայրիկները ստիպված կլինեն անընդհատ երեխային դնել կաթսայի վրա քնելուց, ուտելուց և որոշ ժամանակ անց արթնանալու ժամանակ: Դա պետք է արվի այնքան ժամանակ, քանի դեռ նա ցանկություն չունի: Ոչ մի դեպքում չի կարելի երեխային ստիպել նստել կաթսայի վրա, որպեսզի մերժում չառաջացնի։
• Մինչ զամբյուղի օգտագործման հմտությունը ձևավորվում է, այն պետք է մշտապես լինի փոքրիկի տեսադաշտում։ Սա թույլ կտա ձեզ արագ օգտագործել այն անհրաժեշտության դեպքում:

Շատ մայրեր հարցնում են, թե ինչպես սովորեցնել փոքրիկ երեխային գնալ կաթսա: Եթե երեխան հրաժարվում է դրանից, ապա դուք պետք է օգտագործեք առանձին հնարքներ՝ գործընթացը ավելի զվարճալի դարձնելու համար։ Դուք կարող եք այս պահին գիրք կարդալ ձեր երեխայի համար կամ խաղալ խաղալիքներով: Սա կօգնի երեխային հանգստանալ և ամբողջովին մոռանալ իր վախերի մասին: Սակայն այս գործընթացով նույնպես չպետք է տարվել՝ բնական ընթացքը խաղով չփոխարինելու համար։

Ինչ չի կարելի անել

Երեխային 2 տարեկանում կաթսա գնալ սովորեցնելու համար մայրիկը պետք է մեծ համբերություն և ջանք ցուցաբերի: Կարիք չկա երեխային ուժով բռնել կամ նստեցնել այս իրի վրա: Սա կարող է հակառակ արդյունք տալ, և երեխան որպես բողոք կսկսի փշաքաղվել վարտիքով և այլ վայրերում: Այս իրավիճակում պետք է որոշ ժամանակ մոռանալ կաթսայի մասին։ 2-3 շաբաթ անցկարող եք նորից փորձել։

Ինչպե՞ս վարժվել 2 տարեկանում: Պետք չէ երեխային թաց շալվարով կամ լեգինսով թողնել, որպեսզի նա զգա, թե որքան տհաճ է դա։ Սա կարող է հանգեցնել բացասական խնդիրների հոգեբանական բլոկի տեսքով:

Մի ստիպեք ձեր երեխային մաքրել այն, երբ նա ինչ-որ բան թափեց: Եթե նա դա անում է միտումնավոր, կարող եք առաջարկել սրբել իր ետևից։ Բայց պարտադրելը կտրականապես չի խրախուսվում:

Մայրերը չպետք է համեմատեն իրենց երեխային այլ երեխաների հետ և չանհանգստանան, որ նա չի կարող անմիջապես վարժեցնել փոքրիկին: Յուրաքանչյուր երեխա տարբեր է, ուստի ամեն ինչ կստացվի: Եթե ծնողները այս թեմային ավելի թեթեւ տանեն, դա ավելի հեշտ կլինի թե՛ մայրերի, թե՛ երեխաների համար։

Ինչպես մարզվել 7 օրում

Շատ մայրեր հետաքրքրված են, թե ինչպես արագ սովորեցնել երեխային գնալ կաթսա: Ի վերջո, սա կօգնի հրաժարվել տակդիրներից և նվազեցնել տնային գործերով կնոջ ծանրաբեռնվածությունը։

Կան մի քանի մեթոդներ, որոնցից մեկը թույլ է տալիս դա անել 7 օրում։ Այս հատուկ համակարգը հորինել է բրիտանուհի Ջինա Ֆորդը և ստացել «երջանիկ երեխա» անվանումը։ Այն նախատեսված է 1,5 տարեկան երեխաների համար, ովքեր կարողանում են հասկանալ պարզ հրահանգները, փորձում են ինքնուրույն հագնվել և մերկանալ և իմանալ մարմնի մասերը։

Մեթոդը նախատեսված է 7 օրվա համար և հետևյալն է՝

1. Առաջին օրը սկսվում է բարուրը երեխայից հանելով և հաճախ կաթսայի վրա նստելով: Դուք կարող եք երեխային ծանոթացնել մեծահասակների զուգարանին և ցույց տալ նրա գործառույթները: Գործընթացըկաթսայի վրա նստելը պետք է կրկնվի յուրաքանչյուր 15 րոպեն մեկ, եթե գործընթացը ձախողվի: Գլխավորը երեխային կաթսայի վրա պահելն է 10 րոպե, այս անգամը բավական է բոլոր առաջադրանքները կատարելու համար։ Եթե շալվարը դեռ կեղտոտ է, ապա դրա համար չպետք է նախատեք երեխային։
2. Հմտությունները համախմբելու համար անհրաժեշտ է երկրորդ օրը։ Միևնույն ժամանակ մայրը հետևում է, որ երեխան շատ չխաղա, և ժամանակին փոխարինում է կաթսան։
3. Երրորդ օրը շարունակեք ընտրված մարտավարությունը։ Երեխային զբոսանքի են հանում նաև առանց տակդիրների, որպեսզի դրանց մեջ միզելու ցանկություն չառաջանա։ Փողոցից առաջ երեխային պետք է դնել կաթսայի վրա։ Սկզբում դուք կարող եք զբոսնել զբոսանքի համար, որպեսզի համախմբեք հմտությունները: Մի քանի օրվա ընթացքում երեխան կսովորի դիմանալ, և դրա կարիքն ինքնին կվերանա։

Շատ մայրեր հարցնում են, թե ինչպես վարժեցնել երեխային 2 տարեկանում: Եթե հետևեք Ջինա Ֆորդի մեթոդաբանությանը, ապա 4-րդ օրը կարող եք որոշակի առաջընթացի հասնել: Երեխաները կարող են գնալ զամբյուղ, բայց նրանց պետք է պարբերաբար հիշեցնել դրա մասին: Մայրիկները չպետք է մոռանան անընդհատ գովել դրական արդյունքի համար և չնախատել անտեսումների համար: Հետագայում զամբյուղը կարելի է տեղադրել լոգարանում կամ հատուկ սենյակում։

Արագ մարզում 3 օրում

Շատ մայրեր հարցնում են, թե ինչպես արագ մարզվել 2 տարեկանում: Սովորաբար այս իրավիճակում նրանք չեն շտապում, որպեսզի զզվանք չառաջացնեն բուն գործընթացի նկատմամբ։ Իսկ գիտակցված հմտության ձևավորումը կարող է տևել ավելի քան մեկ ամիս։

Սակայն ստեղծվում է մի իրավիճակ, երբ անհրաժեշտ է արագացնել զամբյուղի պարապմունքների գործընթացը։ Սա չի նշանակում, որ երեխան մեկընդմիշտ սովորում է դա անել անթերի։ Բայցարագ ծանոթացումը կօգնի հասկանալ զուգարան այցելելու անհրաժեշտությունը:

Որպեսզի այս տեխնիկան աշխատի, որոշվում է երեխայի պատրաստակամությունն այս գործընթացին: Ահա մի քանի գործոններ, որոնք աջակցում են փոքրիկի մարզմանը.

• Երեխան 2 տարեկան է, ծայրահեղ դեպքում՝ 2 տարի 1 ամիս։
• Երեխան ազատ դիմանում է 1-2 ժամ, մինչդեռ ոչ թաց վարտիքը։
• Երեխան չի ցանկանում անձեռոցիկ կրել։
• Նա ձևավորել է աղիքների շարժում, որը տեղի է ունենում միաժամանակ:

Եթե առկա են վերը նշված բոլոր նշանները, ապա ուսումնական գործընթացից 2 շաբաթ առաջ անհրաժեշտ է՝

1. Գնեք զամբյուղ և բացատրեք երեխային դրա նպատակը:
2. Երեխային պետք է ասել, որ փոքրիկ երեխաները նստում են զամբյուղի վրա, այնուհետև զուգարանի վրա, ինչպես նաև մյուս մարդիկ:
3. նախատեսված միջոցառումից 5-6 օր առաջ բացատրեք, որ երեխան շուտով վարտիք կհագնի և կգնա զուգարան։
4. Հատկապես անհրաժեշտ է ընտրել մի քանի օր, երբ միայն երեխան կարող է նշանվել։

Երբ ժամանակը գա, անցեք սրճարանների մարզման գործընթացին:

• Առաջին օր. Երեխան պետք է մշտապես քայլի առանց տակդիրների։ Դուք կարող եք հագնել վարտիք: Մայրիկը պետք է ամբողջ օրը հետևի երեխային և բառացիորեն նրա հետևից ընկնի զամբյուղով: Հենց մայրը նկատում է, որ երեխան ցանկանում է օգտվել զուգարանից, նրան անմիջապես նստեցնում են դրա վրա։ Եվ ամեն անգամ այսպես պետք է արվի։ Եթե երեխան գնում է կաթսա, ուրեմն նրան պետք է ամեն կերպ գովել։ Սխալները պետք է թողնել առանց ուշադրության, որպեսզի չձևավորվենբացասական։
• Երկրորդ օր. Մայրիկը նույնպես պետք է վերահսկի երեխային և նստի կաթսայի վրա: Կարելի է զբոսնել, բայց միայն առանց տակդիրների։ Դուրս գնալուց առաջ երեխային նստեցնում են կաթսայի վրա և ժամանակն այնպես են պլանավորում, որ արագ տուն վերադառնա։ Պահեստային հագուստն ավելորդ չի լինի։
• Երրորդ օր. Ձեզ թույլատրվում է երկու անգամ զբոսնել։ Երեխան արդեն տնկում է տան կաթսայի վրա: Բայց պետք է սովորեցնել նրան զսպել իրեն, երբ նա բացակայում է։

2 տարեկանում սնուցումը բարդ գործընթաց է, նույնիսկ եթե այն տևում է 3 օր: Սա կօգնի նրան հարմարվել և նույնիսկ կատարել իր առաջին անկախ փորձերը: Երեխան պետք է ընտրի հարմարավետ հագուստ, որպեսզի նա սովորի ինքնուրույն հանել դրանք։

Ինչպես սովորեցնել արթնանալ գիշերը

Ներկայացնելով զամբյուղը շատ ավելի հեշտ է դարձնում երեխային կրծքից կտրելը և խթանում է միզապարկի մասին իրազեկությունը: 1,5-ից 3 տարեկանում երեխան սկսում է ցանկություն զգալ նախ ցերեկը, իսկ հետո՝ գիշերը։

Ինչպե՞ս երեխային սովորեցնել գիշերը կաթսա գնալ: Դա կարելի է անել հետևյալ մեթոդներով.

1. Կարող եք կազմակերպել հատուկ բուժում։ Սովորաբար մայրը գիտի, թե երբ է երեխան ուզում միզել, և պետք է առաջնորդվի այս ժամանակով: Դա կարող է լինել գիշերը ժամը 12-ին, առավոտյան ժամը 4-ին: Սա հանգեցնում է որոշ դժվարությունների, բայց կան նաև դրական կողմեր։ Մայրիկը կարող է գուշակել, թե երբ է երեխան ուզում միզել, և նա իրեն չի թրջի գիշերը։
2. Եթե երեխան գիշերը վեր չի կենում, ապա կարող եք սովորեցնել նրան զանգահարել մորը: Վարժվելով ծնողներին արթնացնելուն՝ երեխան կսովորի նստել կաթսայի վրա։
3. Որոշ ծնողներ սահմանափակում են գիշերը երեխայի խմած հեղուկի քանակը: Այստեղ ինչ-որ դրական բան կա, սակայն պետք չէ ամբողջությամբ հեռացնել ջուրը երեխայի սննդակարգից։

Շատ մայրեր հարցնում են, թե ինչպես երեխային սովորեցնել գիշերը գնալ կաթսա: Երբեմն երեխային գիշերային զուգարանին ծանոթացնելու բոլոր մեթոդներն ու ուղիներն անհաջող են լինում։ Մայրիկները դեռ չպետք է դադարեն փորձել երեխային սովորեցնել զամբյուղին և ամբողջությամբ հրաժարվել տակդիրներից: Նա չպետք է նյարդայնանա և բղավի երեխայի վրա: Մինչև 4 տարեկան սա խնդիր չէ, բայց այս տարիքից հետո բժիշկ այցելելու պատճառ է։

Վերապատրաստում

Որոշ իրավիճակներում լինում են դեպքեր, երբ փոքրիկը կտրականապես հրաժարվում է կաթսայից, թեև անհրաժեշտ հմտությունն արդեն ձևավորվել է։ Դա կարող է տեղի ունենալ երկու տարեկանում, և չորս տարեկանում: Պատճառները կարող են լինել հետևյալը՝

• Ընտանիքում ծագած կոնֆլիկտները բացասաբար են ազդում երեխայի վրա։ Արդյունքում երեխան կարող է քաշվել իր մեջ կամ ապստամբել։ Զամբյուղ օգտագործելու դժկամությունը նույնպես տեղի ունեցողի բացասական արձագանքներից է:
• Փոփոխություն ապրելակերպի մեջ. Տեղափոխվելով, եղբոր կամ քրոջ ծնունդը երեխայի համար դառնում է անակնկալ և տանում է դեպի ծանոթ իրերի մերժումը։
• 3-ամյա ճգնաժամը կարող է նաև առաջացնել փոքրիկի մերժում: Այս պահին երեխան սկսում է գիտակցել իրեն որպես մարդ և ցանկանում է գործել իր ձևով, այլ ոչ թե ինչպես ուրիշներն են պահանջում։
• Մերժումը զամբյուղից կարող է առաջանալ հիվանդության ժամանակ կամ ատամների աճի ժամանակ: Երբ փոքր օրգանիզմի բոլոր ուժերն ուղղված են վերականգնմանը, պնդեք, որ այցելեքկաթսան չպետք է: Պետք է մի քիչ սպասել:

Երբ մայրերը մտածում են, թե ինչպես վարժվել 2 տարեկանում, բացասական իրավիճակները և երեխայի առողջությունը պետք է հաշվի առնել այս գործընթացին անցնելուց առաջ:

Հայտնի մանկաբույժի կարծիքը

Ինչպե՞ս սովորեցնել երեխային օգտագործել զամբյուղը: Կոմարովսկին վստահ է, որ կայուն միզելու հմտությունները երեխայի մոտ առաջանում են 18 ամսականից ոչ շուտ։ Հետեւաբար, մինչեւ 1,5 տարի ծնողներին խորհուրդ չի տրվում ներգրավվել այս գործընթացում: Իսկ կայուն հմտությունները հայտնվում են 20-33 ամսից: Փոքրիկներով մարզվելը ամենահեշտն է այն երեխաների համար, ովքեր տեսնում են, որ իրենց քույրերն ու եղբայրները դա անում են:

Հետևաբար ծնողները պետք է տեսնեն երեխայի պատրաստակամությունը կաթսայի նկատմամբ, այնուհետև գնեն այն։ Եվ միայն դրանից հետո սկսվում է անհրաժեշտ հմտությունների ձևավորումը։

Եզրակացություն

Սեփական վարժանքները պարզ գործընթաց է, սակայն ծնողների պատշաճ համբերատարության դեպքում այն կարելի է արագ հաղթահարել: Կարևոր է սկսել այս գործընթացը, երբ երեխան լինի 18 ամսական և լիովին պատրաստ։