Խնամատար կրթությունը Հայեցակարգի սահմանում, տարբերություններ այլ ձևերից

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:30

Խնամատարությունը որբերի տեղավորման ձև է, որը ներառում է ընտանիքում խնամակալի առկայությունը: Երեխան սկսում է յուրացնել հաղորդակցման տեխնիկան, սովորում է ճանաչել իր և ուրիշների հույզերը։ Հոգաբարձու կարող է դառնալ մեծահասակ տարիքը հասած անձը, ով ցանկություն ունի զբաղվելու երեխաների կրթությամբ և սոցիալականացումով։ Հովանավորչական գործունեություն իրականացնելու թույլտվությունը պետք է տրվի խնամակալության և խնամակալության աշխատողների կողմից: Սարքի այս ձևն իրականացվում է հենց հաստատության կողմից պարտադիր հսկողության ներքո, որտեղ երեխան եղել է այս ամբողջ ընթացքում։ Հովանավորչությունը կարգավորվում է թիվ 48 դաշնային օրենքի 14-րդ հոդվածով և ընտանեկան օրենսգրքով: Չափահասի բոլոր պարտականությունները նշված են պայմանագրում և վերահսկվում են խնամակալության մարմինների կողմից:

Եթե անձը ինչ-ինչ պատճառներով դադարում է կատարել առաջադրանքը, նա կարող է նույնիսկ ազատվել նախկինում համաձայնեցված պարտականություններից: Խնամատարության օրենքն էթույլ է տալիս. Եթե որդեգրման չեղարկումը երբեմն դառնում է չափազանց բարդ խնդիր, ապա այս դեպքում ամեն ինչ շատ ավելի հեշտ է անել։ Ավելին, մարդիկ իրենք են որոշում՝ երբ սկսել և ավարտել իրենց կրթական գործունեությունը։

Հովանավորության առանձնահատկությունները

Հովանավորչություն ընտրելիս պետք է հիշել, թե ինչ լուրջ խնդիր է դրված։ Չի կարելի պարզապես երեխաներին մանկատներից վերցնել՝ չհասկանալով, թե որքան ջանք կպահանջվի։ Խնամատարությունը մեծ պատասխանատվություն է: Այս դեպքում մեծահասակը փորձում է համատեղել երկու դեր՝ ծնողական և դաստիարակչական: Սա միշտ չէ, որ հեշտ է անել: Սովորաբար այն մարդիկ, ովքեր ցանկանում են ուրախացնել մեծ թվով որբերի, բայց հնարավորություն չունեն որդեգրել կամ խնամել նրանցից յուրաքանչյուրին, որոշում են հովանավորչությունը։ Որոշ դեպքերում պարզվում է, որ խնամատար դառնալը շատ ավելի հեշտ է, քան լիարժեք ծնող: Եկեք ավելի մանրամասն քննարկենք երեխայի խնամքի այս ձևի առանձնահատկությունները:

Պայմանագրի կնքում

Ի տարբերություն որդեգրման և խնամակալության, այստեղ կազմվում է փաստաթուղթ, որը հաստատում է, որ կոնկրետ քաղաքացին ստանձնում է որոշակի պարտավորություններ։ Կազմվում է խնամատարության մասին պայմանագիր, որում հստակ շարադրված են բոլոր հիմնական կետերը։ Մեծահասակը, ով որոշում է իրեն նվիրել երեխաների դաստիարակությանը, պետք է ուշադիր վերլուծի առկա հնարավորությունները, հաշվի առնի իր ռեսուրսները տարբեր տեսանկյուններից:

Որովհետև ավելի լավ է ապահով լինել, քան հետո պարզել, որ բացարձակապես չեք կարող հաղթահարելիրավիճակ. Իհարկե, դուք կարող եք հրաժարվել, բայց դա այնքան էլ գեղեցիկ չի լինի չափահասի կողմից, ով տեղյակ է իրավիճակի ամբողջ խորությանը: Բացի այդ, երեխաները ամեն դեպքում ամուր կապված են իրենց խնամակալին, և նրանց համար լուրջ տրավմա կլինի հեռանալն ու շփվելը դադարեցնելը:

Անվճար դասընթացներ

Նրանք, ովքեր ցանկանում են զբաղվել երեխայի խնամակալությամբ, իրավունք ունեն ստանալու անհրաժեշտ տեղեկատվություն։ Դա անհրաժեշտ է նաև սեփական ուժերը նախապես չափելու համար։ Ուսուցումն իրականացվում է անվճար, քանի որ մարդիկ ցանկություն են հայտնում կատարել ամենօրյա աշխատանք, որը հազիվ թե հնարավոր լինի գնահատել դրամական արտահայտությամբ։ Ընտանիքում երեխայի ծնողական դաստիարակությունը միշտ էլ հղի է դժվարություններով. Այդ իսկ պատճառով խնամակալության և խնամակալության մարմինների աշխատակիցներից պահանջվում է որոշակի նախապատրաստական բացատրական աշխատանք: Անվճար դասընթացներն այս դեպքում օգտակար կլինեն։ Դրանք հնարավորություն կտան չափել սեփական ուժերը, որոշել անմիջական ծրագրերը։

Եթե մարդն նախապատրաստական աշխատանքի արդյունքում ուժ զգա գործելու, ապա նրա առջեւ լրացուցիչ հնարավորություններ կբացվեն։ Երբ մարդիկ հասկանում են, որ շտապել են, սա նույնպես մի տեսակ արդյունք է, որը պետք է հաշվի առնել։ Ավելի լավ է ձեր մեջ բացահայտել երեխաների հետ աշխատելու անկարողությունը սկզբնական փուլում, քան պատրանքներ ունենալ սեփական հնարավորությունների մասին։ Ինքնախաբեությանը միշտ հաջորդում է դառը հիասթափությունը։

Ստանալ առավելություններ

Համաձայնագրի կազմումխնամակալությունը, խնամակալները կարող են հույս դնել որոշակի կանխիկ վճարումների վրա: Եվ սա ավելի քան արդարացի է։ Որպես կանոն, միջոցներն իրենք երբեք ավելորդ չեն լինի, քանի որ ամսական զգալի գումարներ են ծախսվում երեխայի պահպանման վրա։ Նպաստներ ստանալը շատերին մղում է սկսելու նման գործունեություն։ Հասկանալի է, որ մարդկանց առաջին հերթին գրավում է ոչ թե կայուն վճարումների հնարավորությունը, այլ ներքին ռեսուրսների սեփական ներդրումը։ Մարդը ցանկանում է իրեն անհրաժեշտ, նշանակալից զգալ, ցանկանում է պատասխանատվության ավելի մեծ բաժին վերցնել: Մոտիվացիան ամրապնդվում է օգտակար լինելու, երեխայի կյանքին մասնակցելու ցանկությամբ։ Խնամատարությունը միշտ էլ ծանր աշխատանք է: Կարևոր է, որ այն կառուցված լինի ինչ-որ բանի վրա, այլ ոչ թե հիմնված լինի միայն բացարձակ ոգևորության վրա: Նման նորաթուխ ծնողներին պետք է ամեն կերպ աջակցել։ Յուրաքանչյուր ոք, ով որոշում է իրեն նվիրել ուրիշների երեխաներին մեծացնելուն, անպայման հարգանքի է արժանի։ Խնամատար ընտանիքներում մեծ թվով երեխաներ կարող են լինել խնամատարության մեջ: Նման դեպքերը, երբ մարդիկ որոշել են կանգ չառնել մեկ կամ երկու հիվանդասենյակի մոտ, սովորական են։

Պաշտոնական զբաղվածություն

Սա կարևոր հանգամանք է, որը պետք է անհապաղ հաշվի առնել։ Խնամատարության մասին դրույթը պետք է նշի, որ այն քաղաքացին, ով պարտավորվում է երեխաներին հովանավորչության ձևով դաստիարակել, կունենա պաշտոնական աշխատանք։ Կարելի է ենթադրել, որ նա դառնում է սովորական ուսուցիչ, միայն նրա գործունեությունն ուղղված է մանկատան երեխաներին։ Սա նշանակում է, որ մարդն իրավունք է ստանում վերցնելուօրինական վճարովի արձակուրդ կամ հիվանդության արձակուրդ իրենց համար անհրաժեշտ ժամանակահատվածում. Պաշտոնական զբաղվածությունը հնարավորություն կտա հանգիստ խնամել երեխաներին՝ չկորցնելով աշխատանքային փորձը։ Սա շատ բախտորոշ հանգամանք է, որը հաշվի է առնվում պայմանագիր կնքելիս։

Սոցիալական աջակցություն

Հոգեբանի, իրավաբանի օգնությունը երբեմն կարող է անգնահատելի լինել: Երբ խնդիրը միայն աճում և վատանում է ժամանակի ընթացքում, անհրաժեշտ է մասնագետների միջամտությունը: Խնամատարության մասին օրենքը ենթադրում է, որ անձը միշտ կարող է խորհրդատվություն ստանալ մասնագետներից։ Գործնականում հաճախ լինում են բարդ իրավիճակներ, որոնք պահանջում են իրավական և հոգեբանական աշխատողների մասնագիտական գրագիտություն: Դաստիարակը պետք է կարողանա ժամանակին ստանալ անհրաժեշտ տեղեկատվություն, խորհրդակցել։ Եթե իրավիճակը դուրս է գալիս վերահսկողությունից, ապա ժամանակն է գործելու՝ չնայած կասկածներին, վախերին և նախապաշարմունքներին։

Խնամատար դաստիարակությանը պատրաստվելն ավելին է, քան պատկերացնելը, թե ինչի հետ ես հանդիպելու: Շատ կարևոր է դրսից աջակցություն զգալը, իմանալ, որ միայնակ չեք ձեր խնդիրներում։ Միայն այս դեպքում կարող եք իսկապես ճիշտ որոշում կայացնել, որը հիմնված կլինի սիրո և իրական ընդունելության վրա։

Լավ փորձ

Նշանակում է մանկավարժի աշխատանքը. Պետք է խոստովանել, որ դա շատ դժվար է, քանի որ մանկատների երեխաները հաճախ ոչ միայն տարօրինակ պահվածք ունեն, այլև տարբերվում են որոշակի հատկանիշներով։ Նման մանկավարժը չի ունենա հանգստյան օրեր և արձակուրդներ, քանի որ երեխաները բոլորին պետք է կրթվենժամանակը, անկախ օրացուցային օրերից: Ոմանց համար նման հեռանկարը կարող է անտանելի բեռ թվալ։ Կրթության մեջ դրական փորձ ձեռք բերելով՝ չափահասը դառնում է ավելի ինքնավստահ, սկսում է մտածել ավելի գլոբալ բաների մասին։ Հաճախ մանկատան երեխայի հետ որոշակի դժվարությունների միջով անցնելուց հետո մարդիկ այլևս չեն ցանկանում կանգ առնել ձեռք բերված արդյունքի վրա։

Հետո նրանք որոշում են որդեգրել, ոմանք խնամակալություն են վերցնում մի քանի երեխաների վրա: Խնամատար ծնողության հարցերում նման ձեռքբերումները չեն կարող չուրախացնել: Այսօր նույնիսկ խնամատարության կենտրոններ կան, որտեղ մարդիկ համատեղում են իրենց ջանքերն ու հնարավորությունները՝ գոհացուցիչ արդյունքի հասնելու համար։ Նման գաղափարներն աննկատ չեն մնում հոգատար մարդկանց կողմից։

Մանկական առավելություններ

Խնամատար ընտանիքում մեծանալը շատ առավելություններ ունի հենց երեխայի համար: Դա հաստատ ավելի լավ է, քան երկար տարիներ մնալ մանկատանը: Ստանալով ընտանիքում ապրելու փորձ՝ երեխան սովորում է հարաբերություններ կառուցել ուրիշների հետ, վստահել հենց իրավիճակին։ Սա չափազանց կարևոր է, հատկապես, երբ դիսֆունկցիոնալ միջավայրը երկար տարիներ անընդմեջ ազդել է նրա վրա։ Մանկատանը, ընդհակառակը, երեխաները սովորում են պաշտպանել իրենց դիրքերը, պաշտպանվել ավելի ուժեղ դասընկերների հարձակումներից։ Բոլորովին այլ փորձառության հետ հանդիպելով՝ մարդը կարող է ամբողջությամբ փոխել իր կյանքը դեպի լավը։ Խնամատարությունը մեծ օգուտ է երեխայի համար: Եկեք մանրամասն նայենք, թե ինչ են դրանք։

Անհատականության զարգացում

Երեխա մտնելովխնամողի ընտանիքը, սկսում է սովորել նոր վարքագիծ, որը նախկինում բոլորովին անծանոթ էր նրան: Նա հանկարծ հայտնաբերում է, որ այժմ իր հնարավորությունները մեծացել են՝ հոգ են տանում նրա մասին, ուշադրություն են դարձնում տրամադրությանը, անհատական ցանկություններին և այլն։ Ժամանակի ընթացքում նման երեխաները սկսում են աստիճանաբար գիտակցել իրենց յուրահատուկ անհատականությունների դիրքերից: Ամենաընդհանուր դեպքում նրանք հասկանում են իրենց արժեքը և փորձում են իրենց շրջապատի մոտ դիրքավորվել լավագույն կողմից: Որքան շատ խնամակալը ուշադրություն դարձնի անհատականության զարգացմանը, այնքան լավ։

Օգուտներ և առավելություններ

Որբերը օրինական կերպով տրամադրվում են համապատասխան նպաստների վճարման համար։ Սա կարևոր գործոն է, որը պետք է հաշվի առնել: Երեխան ունի նպաստների իրավունք, ինչը հնարավորություն է տալիս, օրինակ, անվճար սովորել ինստիտուտում կամ քոլեջում։ Այս պայմանները պետք է օգտագործվեն: Նույնիսկ եթե երեխաները հատուկ տաղանդներ չեն դրսևորում, նրանք դեռևս ունեն իրենց սեփական որոշ կարողություններ: Հենց նրանց վրա է պետք առաջնահերթ ուշադրություն դարձնել։ Համապատասխան առավելություններից գրագետ օգտվելու համար դուք պետք է ունենաք որոշակի իրավական և հոգեբանական գրագիտություն:

Հարմարավետ պայմաններ

Անցումը խնամատարության նշանակում է, որ երեխան կստանա իրեն անհրաժեշտ խնամքն ու ուշադրությունը: Գտնվելով հարմարավետ պայմաններում՝ նա սկսում է բացահայտվել որպես մարդ։ Երեխաներն իսկապես լավ հնարավորություններ ունեն ինքնաիրացման համար, քանի որ նրանք այլեւս չեն թաքցնում իրենց մեջ առկա ներուժը, այլ արտահայտում են այն։ Զարգացման, անհատական ձգտումների համար նպաստավոր հարմարավետ պայմաններումարագ գտնել իրենց մարմնավորումն իրականում: Երեխան պետք է մեծահասակի աջակցությունը զգա, իմանա, որ իրեն իսկապես սիրում և հասկանում են։ Օրինակ, խնամատարությունը Ղազախստանում ներկայումս այնքան էլ տարածված չէ, քանի որ մարդիկ դրա մասին բավարար գիտելիքներ չունեն:

Մինչդեռ որբերի տեղավորման այս ձևը խնամակալության և որդեգրման հետ մեկտեղ նպաստում է հաջող սոցիալականացմանը: Սոցիալական հմտություններ ձեռք բերելը չափազանց կարևոր է երջանիկ կյանքի համար։ Լինելով ընտանիքում՝ երեխան սովորում է արդյունավետ շփվել ուրիշների հետ։

Մեծահասակների պահանջներ

Երեխայի կամ երեխաների խնամատարություն տեղափոխելը ուղեկցվում է մի շարք կազմակերպչական խնդիրներով. Պոտենցիալ խնամակալի համար բավականին խիստ պահանջներ կան։ Պետք է նախապես հասկանալ, որ ոչ ամեն քաղաքացի կարող է արդյունավետ դաստիարակի դեր կատարել։ Պետք է նախապես փորձեք ձեր ցանկությունները փոխկապակցել առկա հնարավորությունների հետ։ Միայն այդ դեպքում գործընթացը մեծ փոփոխություն կբերի: Ի՞նչ պահանջներ են ներկայացնում խնամակալության մարմինները: Եկեք փորձենք դա պարզել։

Սեփական բնակարան

Որպեսզի կարողանաք երեխային ձեր ընտանիք ընդունել, դուք պետք է անձնական տարածք ունենաք։ Ցանկալի է, որ խնամակալը սեփականության վրա ունենա սեփական բնակարան, բայց եթե ոչ, ապա վարձակալած բնակարանը նույնպես հարմար է։ Մեծահասակը պետք է գիտակցի, թե ինչ մեծ պատասխանատվություն է վերցնում իր ուսերին: Նման բարձր պահանջարկը թելադրված է երեխային անհրաժեշտ ամեն ինչով ապահովելու անհրաժեշտությամբ։ Երբ մարդ ունիԵթե կա անձնական բնակարան, ապա ընտանիքում որդեգրված երեխաները ավելի շատ տարածություն և զարգացման հնարավորություն ունեն։

Բավարար եկամտի մակարդակ

Երեխային բոլոր արտոնություններով ապահովելու համար պետք է մշտական աշխատավարձ ունենալ։ Ցածր եկամուտը չի կարողանա բավարարել մեկ կամ մի քանի երեխաների էական կարիքները։ Այդ իսկ պատճառով փոքր աշխատավարձով մարդկանց, ցավոք, զրկված են խնամատարությունից։ Ինչքան էլ վիրավորական լինի, խորհուրդ է տրվում նախ բարձրացնել անձնական եկամտի մակարդակը, իսկ հետո սկսել որբի համար դիմել։ Մի վիրավորվեք և նման պահանջները անարդար համարեք։

Ի վերջո, լիարժեք զարգացման համար երեխան պետք է շատ բան ձեռք բերի, ինչը դժվար թե հնարավոր լինի, եթե պաշտոնական աշխատավարձը չբավարարի անգամ պահանջվող ապրուստի չափը։ Այսօր կես դրույքով աշխատանք գտնելն այնքան էլ դժվար չէ։ Գլխավորը ձգտումն է և գիտակցված ցանկությունը։

Առանց դատվածության

Խնամակալության և խնամակալության մարմիններն առաջին հերթին ուշադրություն են դարձնում այս գործոնին։ Ցավոք սրտի, նրանց համար, ովքեր ժամանակին պատիժ են կրել, արգելվում են ինչպես որդեգրումը, այնպես էլ երեխաներին ընտանիքում տեղավորելու այլ ձևեր: Այսպիսով, օրենքը փորձում է պաշտպանել երեխային երկրորդական բացասական փորձ ստանալուց: Ոչ ոք չի հասկանա, թե մարդն ինչքանով է արդարացիորեն դատապարտվել, փաստն ինքնին կարևոր է.

Որդեգրման հետ կապված վատ փորձառություններ չկան

Նաև կարևոր գործոն, որը մեծ նշանակություն ունի։ Եթե չափահասը մի անգամ երեխային մանկատնից տարել է մեծացնելու և չի կարողացել հաղթահարել դաառաջադրանքը, ապա ապագայում դժվար թե նա կարողանա նորից գործողությունների թույլտվություն ստանալ: Խնամատար կարող են դառնալ միայն այն քաղաքացիները, ովքեր չունեն նման փորձ։ Նման սահմանափակումները կատարվում են երեխայի լավագույն շահերից ելնելով։

Այսպիսով, խնամատար դառնալու համար պետք է լավ վերլուծել ձեր հնարավորությունները: Երեխաները խաղալիք չեն, այստեղ փորձարկումներն արգելված են։