Ի՞նչ է տարածքը երեխաների համար: Երեխաները տիեզերքի և տիեզերագնացների մասին

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:40

Տիեզերք… Ամեն մեծահասակ չէ, որ հասկանում է այս բարդ հայեցակարգի ողջ էությունը: Իսկ ինչպես բացատրել փոքր երեխային, նախադպրոցականին, թե ինչ է տարածքը: Երեխաների համար ոչինչ չկա, բացի այն, ինչ շրջապատում է նրանց: Հետեւաբար, շատ դժվար է հասկանալ, որ մեր վերեւում ինչ-որ տեղ մոլորակներ կան, որ կապույտ երկնքի հետեւում այլ բան է թաքնված։ Բայց դա հնարավոր է, եթե ամեն ինչ անես մտածված և ճիշտ։

Նախապատրաստական քայլեր

Անկախ նրանից՝ դուք փոքրիկ ինչու-ի ծնող եք, թե մանկապարտեզի դաստիարակ, պետք է պատրաստ լինեք պատասխանել հետաքրքրասեր երեխաների բոլոր հարցերին: Հետևաբար, նախ և առաջ արժե ծանոթանալ թեմային, որպեսզի հստակ պատկերացում ունենաք, թե ինչ է տարածքը: Երեխաների համար կարևոր է նաև, թե ինչպես եք ներկայացնում այս տեղեկատվությունը: Ի վերջո, եթե բացատրությունը չոր է կամ լղոզված, բոլոր հետաքրքրությունները կարող են լիովին անհետանալ:

Երեխաներին հետաքրքրելու, նոր գիտելիքներ տալու համար կարող եք կարդալ տարբեր թեմատիկ գրականություն։ Աստղագիտական հանրագիտարաններ, ամսագրեր և ուսումնական նյութեր կարելի է գտնել յուրաքանչյուր գրախանութում: Ցանկալի է միայն, որ երեխաների համար տարածության մասին պատմությունը չլինի փաստերի պարզ շարադրանք, այլ դառնա հետաքրքրաշարժ, հետաքրքիր պատմություն։

Ընդհանուր հասկացություններ

Առաջին բանը, որ պետք է բացատրել փոքրիկ մարդուն, աստղագիտության հիմունքներն են: Այո, և մի մոռացեք պատմել, թե ինչ է աստղագիտությունը ընդհանրապես։ Դուք չպետք է սկսեք երեխաներին պատմել տիեզերքի և տիեզերագնացների մասին՝ առանց նրանց հիմունքներին ծանոթացնելու: Այսպիսով, նախ և առաջ արժե ասել, որ տիեզերքն ուսումնասիրվում է աստղագիտության գիտությամբ։ Եվ այս հայեցակարգից սկսած՝ աստղագիտության հետ կապված ամեն ինչ պետք է բացատրվի։

Իհարկե, այս թեմայի ուսումնասիրության մեջ խորանալու կարիք չկա։ Ի դեպ, երեխաների մասին առաջին գիտելիքներն ու հետաքրքրասիրությունը կարող են ծնվել մուլտֆիլմեր դիտելիս։ Այնտեղից երեխաները նկարում են այնպիսի հասկացություններ, ինչպիսիք են ՉԹՕ, այլմոլորակայիններ, աստղեր, մոլորակներ, Արև, ամիս: Բավական կլինի խոսել Արեգակնային համակարգի և այն տարրերի մասին, որոնցից այն բաղկացած է՝ մոլորակներ, աստղեր, աստերոիդներ, գիսաստղեր, գալակտիկաներ, սև խոռոչներ և միգամածություններ։

Այս հասկացությունների ուսումնասիրության հիման վրա նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար տարածքն այլևս անհայտ չի լինի: Երեխաները, գնալով առաջին դասարան, արդեն կհասկանան, որ Երկիր մոլորակը հսկայական Տիեզերքի միայն մի փոքր մասն է: Դրանից հետո կարող եք անցնել տիեզերքի ուսումնասիրության գործնական մասին։

Հետաքրքիր գործունեություն

Երեխաները պարզելուց հետո, թե ինչ է տարածքը, երեխաների համար դուք կարող եք կազմակերպել մի շարք դասեր այս թեմայով: Ի վերջո, խաղալու ընթացքում է, որ երեխաները շատ ավելի լավ են սովորում ուսումնական նյութը, քան սովորական խոսակցությունների ժամանակ։ Հաջորդիվ ձեր ուշադրությանն ենք ներկայացնում մի քանի դաս այս թեմայով։

Օրինակ դաս1

Նրա համար դուք պետք է մի քանի արհեստ պատրաստեք այլմոլորակայինների (կամ ՉԹՕ-ների) հետ: Դրանք կարող են լինել պլաստիկ ափսեներից կամ շշերից, պլաստիլինից։ Ելնելով պատրաստված բաներից՝ արժե խոսել այլմոլորակայինների, մարսեցիների և քնկոտության մասին։ Պարզապես մի ընտրեք սարսափ պատմություններ: Հիշեք՝ մենք անսովոր բաների նկատմամբ հետաքրքրություն ենք առաջացնում, ինչը նույնպես սնուցվում է մուլտֆիլմերով: Այլմոլորակայինների և թռչող ափսեների թեման բարձրացվում է «Smeshariki», «Fixies», «Ամեն ինչ կազակների մասին», «Luntik» և այլն մուլտֆիլմերում։ Այս անիմացիոն շարքերի հիման վրա դուք կարող եք պլանավորել ձեր դասը։

Գործունեության օրինակ 2

Այս դասը կարող է երեխաներին սովորեցնել տիեզերքի և տիեզերագնացների մասին: Պատմությունն այն մասին, որ մարդը ճանապարհորդել է մեր մոլորակից դուրս, անշուշտ, դուր կգա նախադպրոցականներին: Դասի համար անհրաժեշտ է զինվել հրթիռի թղթե մոդելներով և տիեզերագնացների պատկերով։

Գործունեության օրինակ 3

Այս դասը կարելի է նվիրել մոլորակների վերանայմանը: Դրա համար շատ հարմար են տարբեր չափերի կլոր ձևավորված նյութերը: Նրանք պետք է տեղադրվեն «Արևի» շուրջ հերթականությամբ և, օգտագործելով այս օրինակը, պատմեն, թե ինչպես են պտտվում նրա շուրջը և քանի մոլորակ կա Տիեզերքում։ Հատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել դրանց գտնվելու վայրին: Ընդգծեք, որ տարածքը բաղկացած է դրանցից (և ոչ միայն): Երեխաների համար նախատեսված մոլորակները պետք է գունավորվեն այնպես, որ նրանք հասկանան, որ այս երկնային մարմինները տարբերվում են միմյանցից։

Գործունեության օրինակ 4

Այստեղ կարող եք ամփոփել այն, ինչ երեխաները սովորել են ձեզանիցդասեր. Ամենաօպտիմալը կլինի «Տիեզերքը երեխաների աչքերով» արվեստի դասը: Այս դասում դուք կարող եք օգտագործել տարբեր նյութեր, որոնք երեխաները կընտրեն: Ի վերջո, ինչ-որ մեկի համար ավելի հեշտ է նկար նկարել, իսկ ինչ-որ մեկի համար ավելի հեշտ է հավելված ստեղծել կամ պլաստիլինից ֆիգուր քանդակել։ Նյութի ընտրությունը բազմազան է, ինչպես նաև երեխայի երևակայությունը։ Բայց արժե գնահատել կատարված յուրաքանչյուր աշխատանք և մատնանշել հնարավոր սխալները։ Մեղմորեն, աննկատ մատնանշեք սխալները, համոզվեք, որ գովեք ջանքերի համար: Ի վերջո, նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար տարածքը մի տեսակ առեղծված է, որը նրանք պետք է լուծեն ապագայում:

Տիեզերական հետազոտության գործիքներ

Հեռավոր գալակտիկաների և աստղերի մասին երեխաներին պատմելիս խորհուրդ է տրվում ձեր խոսքերը հիմնավորել փաստերով: Իդեալում, եթե դուք ունեք աստղադիտակ, որի միջոցով նրանք կարող են տեսնել հեռավոր մոլորակ կամ պայծառ աստղեր: Բայց եթե դա հնարավոր չէ, ապա արժե երեխաների համար պատրաստել մի տեսակ սլայդ շոու՝ մոլորակների, գիսաստղերի և այլ տիեզերական մարմինների վառ նկարներով։

Եթե երեխաների համար տիեզերքի մասին պատմությունները ուղեկցվեն վառ լուսանկարներով կամ սլայդներով, իսկ պատմությունն ինքնին հետաքրքրաշարժ է, ապա արտամոլորակային գալակտիկաների և քաղաքակրթությունների մասին առաջին գիտելիքները երեխաները դեռ երկար կհիշվեն:

Նյութեր տիեզերական հետազոտության համար

Անկասկած, առանց համապատասխան վիզուալիզացիայի ցանկացած թեմա կդառնա ձանձրալի։ Եվ առավել եւս՝ տիեզերքի նման լուրջ թեմայի ուսումնասիրությունը։ Ուստի փոքրիկ երեխաների համար ամեն ինչ պարզ և հետաքրքիր դարձնելու համար պետք է մանրակրկիտ նախապատրաստվել։

Այս նպատակների համար ցանկացած նյութ կգործի: Տեսողական օգնություն կարող են լինել ոչ միայն տիեզերքի նկարներն ու լուսանկարները, այլև տարբեր ֆիգուրներ (թղթից, դիզայներական, պլաստիլինից պատրաստված), որոնք կնշեն այս թեմայի վերաբերյալ ինչ-որ թեմա։

Հիանալի է նյութը ներկայացնել դերային խաղի տեսքով կամ սեղանի տիկնիկային թատրոնի շնորհիվ: Ի վերջո, սիրելի հերոսները շատ ավելի հետաքրքիր ուսումնական նյութ կներկայացնեն, քան ծնողը կամ դաստիարակը։

Նաև հանելուկներն ու բանաստեղծությունները կօգնեն պատասխանել երեխաների համար «ինչ է տարածությունը» հարցին: Այս կարճ ձևերն են, որ ուսումնասիրությունը կդարձնեն արտասովոր, ինչպես նաև կօգնեն զարգացնել երևակայությունն ու տրամաբանական մտածողությունը։

Եկեք չմոռանանք տիեզերագնացներին

Այս բարդ թեմայի ուսումնասիրության ընթացքում չպետք է մոռանալ նրանց մասին, ովքեր ուսումնասիրում են և նվաճում տիեզերքը՝ տիեզերագնացներին։ Ավելին, կա տոն՝ Տիեզերագնացության օր։ Այս օրը երեխաներին կարող եք պատմել տիեզերագնացների աշխատանքի մասին, նայել Յուրի Գագարինի լուսանկարը, խոսել այս մարդու մասին: Այս փոքրիկ էքսկուրսիայի միջոցով երեխաները կսովորեն հիշել և հարգել իրենց պատմությունը և կսկսեն ձգտել մեծ բանի:

Եվ վերջապես…

Մի կարծեք, որ փոքր երեխաները պատրաստ չեն հասկանալ մեծահասակների թեմաները: Ուղղակի պետք է այս թեմաների ուսումնասիրությանը մոտենալ երեխաների տեսանկյունից։ Անհատականացում, դերախաղ, սլայդ ներկայացում կամ երևակայական տիեզերական ճանապարհորդություն՝ անկախ ներկայացման ձևից: Հիմնական բանը երեխաներին առանց փչացնելու հետաքրքրելն էնրանց հոգիները հետաքրքրասիրության բռնկում են: