Երեխան հարվածում է իր գլխին. պատճառներ, բժշկի խորհուրդ

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:32

Հանդիպե՞լ եք արտասովոր խնդրի, երբ երեխան հարվածում է իր գլխին։ Ի՞նչ անել այս դեպքում, և որո՞նք կարող են լինել փոքրիկի այս պահվածքի պատճառները: Փորձենք հասկանալ նման արարքի հնարավոր դրդապատճառները, ինչպես նաև կիսվել մասնագետների խորհուրդներով, թե ինչպես վարվել նման խնդրի հետ։

Ավտոագրեսիա

Հոգեբանության և հոգեթերապիայի մեջ մարդու նման վարքագիծը կոչվում է «ավտոագրեսիա»: Այս վիճակը դրսևորվում է տարբեր ձևերով՝ բանավոր (ինքն իրեն կշտամբանքներ), ֆիզիկական (հարվածներ, կտրվածքներ, կծում): Նման պաթոլոգիայի առաջացման պատճառները տարբեր են, շատ առումներով դրանք կախված են մարդու տարիքից: Շատ հետազոտողներ կարծում են, որ ավտոագրեսիան մի տեսակ պաշտպանական ռեակցիա է ինչ-որ գրգռիչի նկատմամբ: 2-ից 16 տարեկան երեխաների մոտ այս վիճակը բավականին տարածված է։ Ոչ մի դեպքում չպետք է անտեսել երեխայի ագրեսիան՝ ուղղված իր անձին, քանի որ դա կարող է հանգեցնել լուրջ նյարդային վիճակների կամ հոգեկան խանգարման։ Ստորև բերված են ամենատարածվածներըՊատճառները, թե ինչու է երեխան հարվածում իր գլխին.

Ուշադրության բացակայություն

Երեխաների ավտոագրեսիայի ընդհանուր պատճառներից մեկը մեծահասակների ուշադրության բացակայությունն է: Հաճախ այս իրավիճակը նկատվում է այն ընտանիքներում, որտեղ երկրորդ երեխան է հայտնվել։ Երբ մեծահասակների ամբողջ ուշադրությունը կենտրոնացած է կրտսեր եղբոր (քրոջ) վրա, մեծ երեխան տառապում է մեծահասակների հետ շփման բացակայությունից: Հետո երեխան հարվածում է իր գլխին՝ ուշադրություն գրավելու համար։ Ընդ որում, այս վարքագիծը նկատվում է ինչպես նախադպրոցական տարիքի երեխաների, այնպես էլ դեռահասների մոտ։ Ստեղծված իրավիճակը կարգավորելու համար մեծահասակները պետք է ավելի շատ ուշադրություն դարձնեն երեխային, ցուցաբերեն խնամք և սեր։

Ընտանեկան անբարենպաստ վիճակ

Երեխայի նման վարքագծի հաջորդ տարածված պատճառը ընտանիքում անբարենպաստ հոգեբանական վիճակն է։ Ծնողների հաճախակի վեճերը, ֆիզիկական բռնությունները ընտանիքում, իհարկե, խախտում են երեխայի փխրուն հոգեկանը։ Երեխան պարզապես մոլորված է, չի հասկանում, թե ինչ է կատարվում և չի կարողանում լուծում գտնել առկա խնդրին: Նման միջավայրում մեծանում է դժվար երեխա, ինչպես ընդունված է անվանել հասարակության մեջ, ով անընդհատ չարաճճի է, կռվում է, ագրեսիա է ցուցաբերում թե՛ իր, թե՛ շրջապատի նկատմամբ։ Այս իրավիճակում երեխայի հոգեբանական վիճակը կախված է միայն մեծահասակների հետագա վարքագծից, նրանց որոշումներից՝ կապված ընտանիքում տիրող իրավիճակի հետ։

Տարիքային ճգնաժամ

Հետազոտողները դա նկատել են որոշակի տարիքումդաշտաններն ավելի հաճախ են գրանցվում դեպքեր, երբ երեխան հարվածում է իր գլխին։ 1 տարին այն փուլն է, երբ երեխան սկսում է իրեն ընկալել մոր մարմնից դուրս; հասկանալ, որ նա կարող է ինքնուրույն ամեն ինչ անել: Եթե մեծահասակները փորձում են սահմանափակել նրա ազատությունը, որոշ երեխաներ ցույց են տալիս իրենց անհամաձայնությունը հենց ավտոագրեսիայի տեսքով:

Հաջորդ ճգնաժամային շրջանը գալիս է 3 տարի հետո. Այս տարիքում երեխան ակտիվորեն ցուցադրում է իր սեփական կարծիքը, նույնիսկ եթե ինքն էլ հասկանում է, որ դա սխալ է։ Հենց այս ժամանակահատվածում ամենից հաճախ դրսևորվում է երեխայի բացասական պահվածքը, որը փոքրիկի բողոքն է իր տարածության մեջ մեծերի միջամտության և անկախության սահմանափակման դեմ։

Եվ, թերեւս, ամենադժվար և ամենաերկար ճգնաժամային շրջանը դեռահասությունն է։ Եթե այս տարիքում երեխան դրսևորում է ավտոագրեսիա, ապա դուք պետք է անհապաղ հասկանաք այս վարքի պատճառները, խոսեք դեռահասի հետ և, անհրաժեշտության դեպքում, դիմեք բժշկի օգնությանը։

Մանիպուլյացիա

Երեխան հարվածում է իր գլխին. Այս վարքագծի պատճառները կարող են թաքնված լինել եսակենտրոնության մեջ։ Այս կերպ երեխան կարող է փորձել ստանալ այն, ինչ ուզում է: Ամենից հաճախ դա արվում է նախադպրոցական տարիքի երեխաների կամ փոքր աշակերտների կողմից: Երեխան, հասկանալով, որ ուրիշների կարծիքը կարևոր է մեծահասակների համար, սկսում է վերև գործել հենց խանութում՝ պահանջելով իրեն խաղալիք գնել։ Ծնողները, հայտնվելով նման իրավիճակում, ամենից հաճախ գնում են երեխայի մասին, քանի որ այդ վայրում երեխայի հետ երկար խոսակցություն չկա, և առավել եւս՝ պատժել չարաճճի փշրանքները: Բայց, մի անգամ ստանալով ցանկալին այս ձևով,երեխան միայն ավելի հաճախ կսկսի մանիպուլյացիայի ենթարկել մեծահասակներին: Նման իրավիճակում ոչ մի դեպքում չի կարելի կատարել երեխայի պահանջները՝ պետք է հստակ սահմանել թույլատրելիի սահմանները և խստորեն պահպանել դրանք։

Հոգեկան հիվանդություն

Հազվագյուտ դեպքերում երեխայի վարքագիծը պայմանավորված է նյարդաբանական կամ հոգեկան հիվանդությամբ: Միայն մասնագետը կարող է ախտորոշել պաթոլոգիական վիճակը՝ կատարելով անհրաժեշտ ախտորոշիչ հետազոտություններ։ Դուք կարող եք կասկածել հիվանդությանը, եթե երեխայի մոտ մեծահասակները չեն կարողանում գտնել երեխայի այս վարքի պատճառները, ինչպես նաև ավտոագրեսիայի հանկարծակի հարձակումները: Օրինակ՝ փոքրիկը խաղում էր բլոկների հետ, ծիծաղելիս, ինչ-որ բանից չէր անհանգստանում կամ նեղվում, բայց հանկարծ սկսեց հարվածել իր գլխին, որից հետո նորից սկսեց զվարճալի խաղ։ Հատկապես կարևոր է ուշադրություն դարձնել երեխայի քմահաճույքին վաղ տարիքում, երբ երեխան դեռ չի կարողանում բացատրել, թե ինչու է դա անում և ինչն է նրան անհանգստացնում։

Ինչ անել. փորձագիտական խորհուրդ

Նախ և առաջ նման խնդիրը լուծելու համար մեծահասակները պետք է հասկանան փոքրիկի այս պահվածքի պատճառները։ Դրա համար անհրաժեշտ է որոշակի ժամանակահատված դիտարկել, թե ինչ հանգամանքներում է երեխան հարվածում իր գլխին։ Եթե պատճառը հայտնաբերվի, այն պետք է անհապաղ վերացնել: Օրինակ, եթե երեխան նման արձագանք է ցուցաբերում պատժին, մեծահասակների ուշադրության պակասին, դպրոցում հանդիպող դժվարություններին, ապա դուք պետք է աջակցեք երեխային, խոսեք նրա հետ նրա զգացմունքների և վախերի մասին: Կարևորը այնքան էլ բովանդակությունը չէվստահելի մթնոլորտ, մեծահասակի և երեխայի զրույցի ընկերական տրամադրություն. Երեխան պետք է զգա մեծահասակի կողմից անկեղծ աջակցություն և ըմբռնում:

Երեխաների ավտոագրեսիայի դեմ պայքարի արդյունավետ միջոցը սպորտի հանդեպ կիրքն է: Օրինակ՝ տղաներին կարելի է խրախուսել միանալ ֆուտբոլային բաժնին, իսկ աղջիկները կարող են սիրել մարմնամարզություն կամ ժամանակակից պար: Նման ժամանցը ոչ միայն կնվազեցնի անհանգստությունն ու ագրեսիան, այլ նաև կօգնի երեխաներին բարձրացնել ինքնավստահությունը և գիտակցել իրենց ներուժն ու կարողությունները։

Եթե ծնողները չեն կարողանում հաղթահարել երեխայի մոտ ավտոագրեսիայի խնդիրը, դուք պետք է օգնություն խնդրեք նյարդաբանից և հոգեբանից: Այսպիսով, առաջին մասնագետը կառաջարկի հանգստացնող բուսական միջոցներ։ Նման դեղամիջոցները ոչ միայն չեն վնասի փոքրիկի առողջությանը, այլև ճիշտ դեղաչափով կհարստացնեն երեխայի օրգանիզմը օգտակար տարրերով և վիտամիններով։

Հոգեբանները նման դեպքերում ավելի ու ավելի են օգտագործում արտ-թերապիա, հիպոթերապիա և կենդանիների հետ բուժում: Առաջին մեթոդը բացասական հույզերի, ագրեսիայի արտահայտումն է գեղարվեստական ստեղծագործության միջոցով։

Հիպոթերապիա բառացի նշանակում է «բուժում ձիով»։ Այս մեթոդի օգնությամբ նվազում է լարվածությունը ոչ միայն հոգեբանական, այլև ֆիզիկական։

Նման տեխնիկան կենդանիների թերապիան է, որը հիմնված է երեխայի հաղորդակցության վրա տարբեր կենդանիների, առավել հաճախ՝ կատուների, նապաստակների, դեկորատիվ շների հետ:

Այսպիսով, մենք ասել ենք, թե ինչ կարելի է անել, եթե «դժվար» երեխան ցույց տա.աուտոագրեսիա. Այսպիսով, մեծահասակների հիմնական խնդիրը պաթոլոգիական վիճակի ժամանակին հայտնաբերումն է և փշրանքներին ամենայն հնարավոր օգնություն ցուցաբերելը, որը դրսևորվում է նրա համար դժվարին իրավիճակում հայտնված երեխայի խնամքի, ուշադրության, աջակցության մեջ: