Աշակերտը սիրահարվել է ուսուցչին. Դեռահաս սեր

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:31

Տղաները սկսում են սիրահարվել 12 տարեկանից։ Չնայած այն հանգամանքին, որ նրանք իրենց առաջին սերը գտնում են մի փոքր ավելի ուշ՝ 14-16 տարեկանում, ուշադրություն գրաված և արյունը հուզող հենց առաջին աղջկա հիշողությունները մնում են կյանքի համար։ Այսպիսով, ո՞ւմ են ընտրում նախասեռահասունության տղաները որպես իրենց երկրպագության առարկա: Ամենից հաճախ նրանք սիրահարվում են ուսուցչին։ Ինչու է դա տեղի ունենում, կարդացեք ստորև:

Ինչու են ուսուցիչները երկրպագության առարկա

Տարիքի հետ օրգանիզմը փոխվում է, նրանում սկսում են հորմոններ արտադրվել։ Դրանք բերում են ինչպես ֆիզիոլոգիական, այնպես էլ հոգեբանական փոփոխություններ։ Տեստոստերոնը տղամարդու սեռական հատկանիշների զարգացման համար պատասխանատու հորմոն է, որն ակտիվորեն սկսում է արտադրվել 12-14 տարեկանից։ Բոլոր տղաները մեծանում են տարբեր ժամանակներում։

Ուրեմն ինչու են աշակերտները սիրահարվում ուսուցչին: Քանի որ 12 տարեկան աղջիկները դեռ չեն հասել սեռական հասունացման: Իսկ տղաների երևակայությունը հուզում էերիտասարդ կնոջ գրավիչ ձևը. Ո՞ւմ են նրանք ամենաշատը տեսնում: Ճիշտ է, դպրոցի ուսուցիչ: Իսկ եթե նա երիտասարդ է ու գեղեցիկ, ապա հենց նրա տղաներն են ընտրում իրենց երկրպագության առարկան։ Ավելի քիչ տարածված են այն դեպքերը, երբ 12 տարեկան տղաները սիրահարվում են իրենց ընկերների կամ ընկերուհիների մայրերին։

Որո՞նք են ուշադրության նշանները

Մարդիկ տարբեր կերպ են ցույց տալիս իրենց սերը։ Եվ նույնիսկ տղաները, ովքեր նոր են մտնում պատանեկություն, տարբեր կերպ են ցույց տալիս իրենց զգացմունքները։ Ոմանք հանգիստ անհանգստանում են, սերը եռում է նրանց գլխում: Բայց ոմանք չեն կարող լռել։ Այդպիսի անհատներից ամենահամարձակը կարող է ուսուցչին խոստովանել իրենց զգացմունքները։ Եվ լավ է, եթե դա տեղի ունենա թեթ-ա-տետ: Բայց հաճախ տղաները սեր են խոստովանում ամբողջ դասարանի առաջ։

Իհարկե, ուսուցչին սիրահարվելը ամոթ չէ, բայց հետո քչերն են ցանկանում դիմանալ այս մասին ծաղրանքին իրենց ողջ դպրոցական տարիներին։ Ուստի ամենախելացի երեխաներն իրենց զգացմունքներն արտահայտում են թղթի վրա։ Նրանք կարող են անանուն գրառումներ նետել ուսուցչին: Իսկ ժամանակակից երեխաները կարող են անգամ սիրելիին անհանգստացնել սոցիալական ցանցերում SMS-ներով կամ հաղորդագրություններով։ Տղաները կարող են ուսուցչին ծաղիկներ կամ քաղցրավենիք նվիրել, իսկ ոմանք ուղղակիորեն չեն խոսում զգացմունքների մասին, նրանք իրենց նվերը բացատրում են ստացած գիտելիքների համար անկեղծ երախտագիտությամբ:

Ինչպես վարվել որպես ուսուցիչ

Դժվար է չմոլորվել այս իրավիճակում: Երիտասարդ ուսուցիչները միշտ չէ, որ գիտեն, թե ինչպես ընդունել սիրահարված ուսանողների ուշադրության նշանները: Սա քոլեջում չի դասավանդվում: Այսպիսով, դուք պետք է ստեղծագործ լինեք: Աղջիկները կարող են ամբողջ դասարանի ներկայությամբ հայտարարել, որնրանք ունեն սիրեկան, ընկեր, և նրանց նշանադրությունը մոտ է: Սա լավ միջոց է զայրացնող ջենտլմեններին հեռացնելու համար: Բայց ավելի լավ է չստել։ Եթե «նշանադրությունը» ձգվի 5 տարի, ուսանողների հաջորդ սերունդն այլևս չի հավատա այս հեքիաթներին։

Շատ տղաներ կարող են միանգամից սիրահարվել ուսուցչին։ Նրանցից ոչ մեկին չնեղացնելու համար պետք չէ կոպիտ հրաժարական տալ։ Բայց մեղմ լինելն էլ չարժե։ Ի վերջո, հակառակ դեպքում ուսանողները կարող են մտածել, որ իրենք հնարավորություն ունեն: Աղջիկը պետք է խստորեն սահմանի թույլատրելիի սահմանները և ցույց տա երեխաներին, թե ով է պատասխանատու դասարանում։ Այո, նման իրավիճակում բոլորի հետ ընկերանալ հնարավոր չի լինի, բայց խիստ ուսուցչի երկրպագուների թիվը արագ կնվազի։

Ինչպես զերծ պահել նյարդայնացնող պարոններից

Ուսուցիչը չպետք է ստի ուսանողներին կամ կեղծ հույսեր տա: Ամենավատ բանը, որ աղջիկը կարող է ասել անփորձ տղային, դա «Ես կմտածեմ դրա մասին»: Հենց այս արտահայտությունն են օգտագործում ռոմանտիկ ֆիլմերի հերոսուհիները, որն անպայման տեսել է ուսանողը։ Տղայի եռանդը մեղմելու լավագույն միջոցը հարաբերությունները բողբոջելն է: Եվ եթե բոլոր բառերն անզոր են, ուսուցիչը պետք է փոխի իր վերաբերմունքը ամբողջ դասարանի նկատմամբ և ընկերներից ստորադաս դարձնի: Եթե ուսանողը սկսում է սիրաշահել ուսուցչին, ապա նա կարող է ընդունել նրա լավ տրամադրվածությունը՝ առանց սահմանը հատելու: Միշտ լավ է ամեն ինչ կարգավորել բարեկամաբար: Հետևաբար, արժե տղային տալ ձեր ընկերությունը, և եթե նա ավելին չի պահանջում, ապա պարզապես պետք է սպասել ժամանակին: Շուտով «կավալյերը» կմեծանա և տարիքով ընկերուհի կգտնի։

Ինչպես վարվել որպես ուսանող

Տղա 12 տարեկանդպրոցը դժվար ժամանակ է ապրում. Նրա մարմինը փոխվում է, հորմոնները սկսում են խաղալ, արդյունքում՝ ծնողների հետ վիճաբանություններ։ Եվ հետո, ամեն օր իմ աչքի առաջ մի գեղեցիկ կին է հայտնվում: Ինչպե՞ս պետք է իրեն պահի աշակերտը, որպեսզի իրեն չխայտառակի դասարանի ու իր սիրո առարկայի առաջ։ Տղան ամեն գնով չպետք է եռանդով հաղթանակ փնտրի։ Եթե նա հաղորդագրություններով ռմբակոծի ուսուցչին, ապա արդյունքում ծնողները կկանչեն դպրոց, իսկ տղան կպատժվի։

Հետևաբար, եթե սիրային նամակներ ես գրում, ապա պաշտամունքի առարկայից թաքուն։ Տղան կարող է արտահայտել իր քնքուշ զգացմունքները օգնության տեսքով։ Հանդարտ գործերը կգնահատեն կինը։ Օրինակ, դուք կարող եք բացել ուսուցչի համար դուռը, օգնել նրան տանել դասագրքերի ծանր բուրգ: Իհարկե, դա փոխադարձ զգացմունքներ չի առաջացնի, քանի որ պաշտամունքի առարկան իր աշակերտին կարող է տալ միայն իր բարեկամական վերաբերմունքն իր նկատմամբ: Բայց երիտասարդ արարածը դեռևս ոչինչ չգիտի սիրո մասին, ուստի սա, նրա աչքում, լավ վարձատրություն կլինի նրա աշխատանքի համար։

Դեպքեր ցածր դասարաններում

Եթե աշակերտը սիրահարվել է ուսուցչին 5-րդ կամ 6-րդ դասարանում, ապա անհանգստանալու ոչինչ չկա: Սեպտեմբերի 1-ի և մարտի 8-ի գեղեցիկ նոտաները, քաղցրավենիքներն ու ծաղիկներն այն ամենն են, ինչ նա կարող է տալ իր երկրպագության օբյեկտին: Բերենք մի օրինակ՝ 5-րդ դասարանի աշակերտը նոր է տեղափոխվել նոր դպրոց և դասարանում չի կարողանում ընկերներ ձեռք բերել, իսկ երիտասարդ ուսուցիչը լավ է վերաբերվում նրան և օգնում ամեն ինչում։ Իհարկե, տղան աղջկաց ակնթարթորեն կուռք է դարձնում։ Ուսանողը չի համարձակվում խոստովանել իր զգացմունքները, բայց դեմքին ամեն ինչ գրված է. Նման իրավիճակում պետք չէ փոխել ձեր լավըհարաբերություններ։ Տղան շուտով ընկերներ կգտնի և կփոխի երկրպագության առարկան։ Իրավիճակը կբարելավվի, բայց ուսուցչի և աշակերտի միջև ընկերական հարաբերությունները կպահպանվեն։

Ավագ դպրոցի դեպքեր

Ի՞նչ անել, եթե 10-րդ դասարանի աշակերտը սիրահարվում է ուսուցչին։ Հասկանալի է, որ շատ փոքր տարիքում զգացմունքները արագ են անցնում, բայց 16 տարեկան դեռահասի համար ուսուցիչը կարող է դառնալ առաջին սերը։ Օրինակ բերենք՝ մաթեմատիկայի երիտասարդ ուսուցչուհին մենակ է ապրում որդու հետ, աղջիկը հագնվում է համեստ, իրեն համապատասխան պահում և դասավանդում է 11-րդ դասարանում։ Մի տղա, պետք է ասեմ ընդունակ, սովորելու առանձնահատուկ եռանդ է ցուցաբերում։ Նա գնում է քննության բոլոր լրացուցիչ պարապմունքներին, խորհրդակցություններին։ Իսկ հետո երիտասարդը հսկում է ուսուցչուհուն նրա տան մոտ և սեր խոստովանում։ Ավելին, այն տալիս է վարդերի շքեղ փունջ։ Տղան ասում է, որ սիրահարված է, հասկանում է ներկա իրավիճակը, պատրաստ է պատասխանատվություն ստանձնել և համաձայն է խնամել աղջկա որդուն։

Իրավիճակը բարդ է, և դուք պետք է անհապաղ ասեք ուսանողին, որ ոչինչ չի ստացվի: Ծաղիկներն, իհարկե, չարժե վերցնել, որպեսզի տղային շատ հույս չտաս: Պետք է ասել, որ փոխադարձ զգացմունքներ չկան և չեն կարող լինել։ Այո՛, աշակերտը կվիրավորվի և կտուժի, բայց նա գլուխ կհանի դրանից։ Իսկ եթե ուսուցիչը փնթփնթում է, իրավիճակը կարող է միայն վատանալ։ Տղան կարող է պատկերացնել, որ աղջիկը պարզապես անվճռական է և ամաչկոտ։ Արդյունքում աշակերտը կրկնակի ոգևորությամբ կշարունակի իր սիրավեպը։

Պատմություններ

Եկեք դիտենք ևս մի քանի օրինակ, թե ինչպես դուրս գալ դրանիցիրավիճակներ, երբ դեռահասը սիրահարվել է մեծահասակ աղջկա։

Տղան ծնողների հետ տեղափոխվում է նոր տուն։ Ըստ այդմ՝ նա ստիպված է եղել փոխել դպրոցը։ Պատշգամբում ծանոթանալով հարեւանների հետ՝ տղան նկատում է մի գեղեցիկ աղջկա։ Եվ հետո պարզվում է, որ նա դառնում է նրա դասղեկը։ Տղան արագ ընդհանուր լեզու է գտնում նրա հետ, բայց չի համարձակվում պատմել նրան զգացմունքների մասին: Եվ հետո պարզվում է, որ ուսուցչուհին արդեն ընկեր ունի, ով նրան ամուսնության առաջարկ է արել։ Տղան սկսում է մեղադրել իրեն անվճռականության համար: Նա ինքն իրեն ասում է, որ եթե ավելի համարձակ լիներ, ապա իր երազանքների աղջիկը կարող էր գնալ իր մոտ, և ոչ թե ուրիշի մոտ։

Այս իրավիճակից դուրս գալը բավականին պարզ է. Եթե երեխան բացվել է ձեր առաջ, պարզապես ասեք նրան, որ աղջիկը նախընտրել է մյուսին ոչ այն պատճառով, որ նա ավելի համարձակ է: Ուսուցիչը ընտրության այլ չափանիշներ ուներ. Նրա նշանածը մեծ է, նա հարուստ է և անկախ: Իսկ տղան պարզապես դպրոցական է։ Ուսանողը նեղվելու կարիք չունի, նա դեռ կգտնի իր սերը, միայն հետո, քանի որ ամեն ինչ պետք է ունենա իր ժամանակը։

Եվ ևս մեկ կարճ պատմություն. 16 տարեկան տղան սիրահարվել է ուսուցչուհուն. Նա ոչ թե որակյալ ուսուցչուհի էր, այլ գործնականում աշակերտուհի։ Բայց երկու շաբաթ դասերից հետո սիրելին անհետանում է։ Ուսանողը շատ է տառապում և չգիտի, թե ինչպես շարունակել ապրել։ Սիրելիի բոլոր որոնումները ապարդյուն անցան։

Կա միայն մի բան, որ կարող ես խորհուրդ տալ տղային՝ փորձիր շեղվել, սպորտով զբաղվես, մոդելներ պատրաստես կամ ծրագրեր: Ընդհանրապես, դուք պետք է ուղղեք այն էներգիան, որը գնում է դեպի տառապանքը ճիշտ ուղղությամբ: Կուռքի հանդեպ սերը բավականին անցնում էարագ, եթե այն չի գտնում արտահայտման որևէ ուղի:

Իսկ ի՞նչ է մնում տառապել

Երեխաներին չի տանջում իրենց սերը. Նրանք գիշերները լավ են քնում և չեն քայլում իրենց կուռքի պատուհանների տակով։ Տղան սիրահարվեց ուսուցչուհուն, բայց նույն հեշտությամբ կինոդերասանուհին կարող էր նվաճել նրա սիրտը։ Եվ երկու դեպքում էլ նա իր հոգու խորքում հասկանում է, որ այդ զգացմունքները կմնան անպատասխան։ Սա կյանքի ողբերգություն չէ։ Շուտով աշակերտը կմեծանա, նրա դասընկերները կմեծանան, և այդ ժամանակ նա իսկապես կսիրահարվի ու կտառապի։ Տղան կսկսի սերենադներ գրել, ծաղիկներ գնել։ Իսկ 12 տարեկանում տառապանքը հիմնականում հորինված է։ Աշակերտը ցանկանում է իրեն մեծ զգալ և սեր է խաղում այնքան, որքան պատերազմ է խաղում:

Ծնողների ներգրավվածություն

Մայրիկն ու հայրիկը պետք է ակտիվ մասնակցություն ունենան իրենց երեխայի կյանքում։ Նրանք պետք է իմանան դեռահասների սիրո մասին: Հենց այս դեպքում է, որ ծնողների համար ավելի հեշտ կլինի հասկանալ, թե ինչ է կատարվում իրենց երեխայի հետ։ Երեխային կարող եք աջակցել միայն խոսքերով և բաժանարար խոսքերով: Երիտասարդ արարածին չես ասի, որ նա իր գլուխը լցնում է անհեթեթություններով, լավ կլինի լսել, թե ինչ է իրեն ասում ուսուցիչը և օրեր շարունակ չհիանալ նրանով։

Նման իրավիճակում որդու համար կարևոր է հոր աջակցությունը։ Հենց չափահաս տղամարդը պետք է բացատրի իր երեխային, որ իր զգացմունքները մեծանալու փուլ են։ Հայրը կարող է որդուն ասել, որ ինքը ժամանակին նաև սիրահարված է եղել իր ուսուցչուհուն, բայց հետո հանդիպել է մորը, և այժմ նրանց ընտանիքը երջանիկ է ապրում։

Օգնություն փորձագետներից

Հոգեբաններն ասում են, որ դեռահասը սիրահարվել է ուսուցչուհուն ընտանիքում սիրո բացակայության պատճառով։ Եթե մայրիկիսկ հայրիկը երեխային բավականաչափ ժամանակ չի տալիս, հետո նա փորձում է կողքից փոխարինող գտնել: Իսկ ո՞վ կարող է լավագույնս փոխարինել ծնողներին, եթե ոչ ուսուցիչը։ Նա հոգ է տանում դեռահասի մասին, պաշտպանում է նրան անախորժություններից, կարելի է կատակել նրա հետ, և նա չի նախատում ամեն անտեսման համար։ Սա իդեալական տարբերակ է։ Միայն երեխան չի հասկանում իր զգացմունքների ողջ խորությունը, ուստի ասում է, որ սիրահարվել է։ Ծնողները չպետք է սաստեն իրենց երեխային դրա համար։ Նրանք պետք է ավելի շատ ժամանակ անցկացնեն իրենց որդու հետ, որպեսզի օգնեն նրան հաղթահարել իր կյանքի առաջին հիասթափությունը: