Վատ սովորություններ երեխայի մոտ. տեսակներ, պայքարի և կանխարգելման մեթոդներ

2024 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2024-02-18 02:32

Երեխայի վատ սովորությունները խնդիր է, որին պետք է բախվեն գրեթե բոլոր ծնողները: Երեխաների համար շատ դժվար է վերահսկել իրենց գործողությունները։ Ուստի մեծահասակները պետք է օգնեն նրանց ճիշտ համակարգել մտադրություններն ու գործողությունները: Որո՞նք են երեխաների վատ սովորությունները և ինչպես ազատվել դրանցից, կպատմի հրապարակումը։

Մանկության վատ սովորությունների տեսակները

Առաջին հերթին արժե պարզել, թե ինչ վատ սովորություններ կարող է ունենալ երեխան։ Պայմանականորեն դրանք բաժանվում են երկու կատեգորիայի. Սրանք պաթոլոգիական և ոչ պաթոլոգիական սովորություններ են։

Առաջին խումբը ներառում է այն ծեսերը, որոնք մշակվում են ծնողական ջերմության, ուշադրության կամ շատ խիստ դաստիարակության և դաժան պատժի բացակայության պատճառով: Պաթոլոգիական սովորությունները ներառում են հետևյալ գործողությունները՝

• Մատներ ծծել, սեփական հագուստ, անկողնային պարագաներ և այլն:
• Կծեք եղունգները, կուտիկուլները, այտերը կամ շուրթերը։
• Ջոկում է պտուկը.
• Թափահարեք ձեր գլուխը.
• Մազերի ոլորում կամ նույնիսկ քաշում։
• Մանիպուլյացիա մարմնի ինտիմ մասերով (մանկական օնանիզմ) և ավելին։

Ոչ պաթոլոգիական վատ սովորություններն առաջանում են ոչ պատշաճ դաստիարակությունից։ Այսինքն՝ ծնողներն իրենց օրինակով չեն սերմանում մշակութային և հիգիենիկ հմտություններ կամ ոչ ցանկալի վարքագիծ դրսևորում։ Երեխայի ոչ պաթոլոգիական վատ սովորությունները ներառում են հետևյալը՝

• Champing.
• Քիթդ ջոկելը.
• Ոտքեր խառնելով.
• Լռում.
• Ավելորդ ժեստիկուլյացիա.
• Շատ բարձր ելույթ.
• Խոսելիս ուրիշներին ընդհատել:
• Անպարկեշտ լեզու.
• Կարդալ զուգարանից օգտվելիս կամ ուտելիս և ավելին։

Վատ սովորությունների պատճառներ

Դուք պետք է հասկանաք, որ երեխաների մոտ վատ և լավ սովորությունները ձևավորվում են շրջապատի մարդկանց կողմից, առաջին հերթին՝ ծնողների կողմից: Ինչպես նրանք կգործեն, այնպես էլ երեխաները կվարվեն: Վատ սովորություններն առավել հաճախ զարգանում են երեխաների մոտ այն ընտանիքներում, որտեղ առկա է դիսֆունկցիոնալ միջավայր։ Մեծահասակները երեխային չեն խնամում կամ քիչ ժամանակ են տալիս, ուստի նա կարող է տհաճ հակումներ ձեռք բերել։

Ինչպես նաև, նևրոտիկ վարքագիծ կարող է առաջանալ բարեկեցիկ ընտանիքի երեխայի մոտ: Այս դեպքում վատ սովորությունների պատճառն ամենից հաճախ ծնողների հետ անվստահելի հարաբերություններն են։ Երեխան չի կիսում իր խնդիրները և չի քննարկում իրեն հուզող թեմաները։ Նման սառը զգացմունքային մթնոլորտը ստիպում է մարդուն մխիթարվել վատ սովորություններով։ Բացի այդ, նրանց զարգացմանը նպաստում են մշտական կոնֆլիկտներըընտանիք, որը երեխան ստիպված է դիտարկել. Փոքր երեխաներն ավելի զգայուն են, քան մեծահասակները բացասական հույզերի նկատմամբ: Ուստի կանոնավոր սկանդալների պատճառով նրանց մոտ հեշտությամբ զարգանում է նևրոզ, որը կարող է դրսևորվել վատ սովորության տեսքով։

Վատ սովորությունների կանխարգելում երեխաների մոտ

Առաջին հերթին ավելի հեշտ է կանխել անախորժությունները, քան ապագայում դրանք լուծելու ուղիներ փնտրելը: Ընտանիքում երեխայի հայտնվելուն պես մասնագետները խորհուրդ են տալիս հետևել վարքագծի հետևյալ գծին՝

Սեր երեխայի հանդեպ. Որոշ ծնողներ փորձում են խստությամբ մեծացնել իրենց սերունդներին: Ընդհանուր առմամբ, սա ճիշտ որոշում է, բայց կարևոր է շատ հեռուն չգնալ։ Ի վերջո, վատ սովորություններ հաճախ հանդիպում են այն երեխաների մոտ, ովքեր տխրահռչակ են կամ վախեցած են մեծահասակների ագրեսիվ պահվածքով:

Կրծքով կերակրում. Երկար ժամանակ մայրական կաթ ստացող երեխաների մոտ, որպես կանոն, պաթոլոգիական վատ սովորություններ չեն առաջանում։ Սա ապացուցված է փորձագետների և բազմաթիվ ուսումնասիրությունների կողմից։ Նման երեխաները ինտուիտիվ կերպով կփնտրեն մոր կուրծքը և չեն ընկալում պտուկները, ինչը կարող է շատ դժվար լինել կրծքից կտրելը։

Ծծակի մերժում. Դա պետք է արվի շատ ճիշտ՝ սիրալիրության օգնությամբ։ Նույնիսկ երեք տարեկան երեխային չի կարելի բռնությամբ խլել ծծակից։ Հակառակ դեպքում երեխան ինքնուրույն կգտնի նրան փոխարինող։ Նա կարող է սկսել կրծել եղունգները, ծծել բութ մատը կամ մազերը քաշել մինչև պատանեկություն։

Էթիկետի ուսուցում. Երեխաների վատ սովորությունների կանխարգելման այս կետը նույնպես կարևոր է։ Նույնիսկ ամենափոքր երեխաներին պետք է սովորեցնել, թե ինչպես նրանք կարող են իրենց պահել և ինչպես չեն կարողհասարակությունը։ Որոշ ծնողներ դա անում են խաղային ձևով: Օրինակ՝ կարող եք երեխային հրավիրել խաղալ երևակայական ընկերոջ հետ, ով գիտի, թե ինչպես ճիշտ վարվել: Այնուամենայնիվ, այստեղ կարևոր է չափը չանցնել, որպեսզի երեխան անընդհատ ստելու սովորություն չստանա։

Սթրեսային իրավիճակներից խուսափելը. Հոգեբանները մի շարք հետազոտություններ կատարելուց հետո եկել են այն եզրակացության, որ ուժեղ հոգեկան ցնցումից հետո շատ երեխաների մոտ առաջանում են պաթոլոգիական սովորություններ։ Սա կարող է լինել չափազանց ակտիվ ժեստեր, գլուխը թափահարել, մազերը մատի շուրջը փաթաթել: Դա կանխելու համար ծնողները և մյուս մեծահասակները պետք է հետևեն իրենց վարքագծին և չկարգավորեն գործերը երեխաների ներկայությամբ:

Անձնական օրինակ. Հիմարություն է երեխային նախատել ծնողների արածի համար։ Եթե նրանք ծխում են կամ ալկոհոլ են խմում, ապա նրանց երեխաները ժամանակի ընթացքում կզարգացնեն այս սովորությունը։ Միայն անձնական օրինակը ցույց կտա, թե ինչպես ճիշտ վարվել, և ավելի արդյունավետ կլինի, քան կեղծավոր դասախոսությունները: Ուստի ծնողները պետք է առաջին հերթին հոգ տանեն իրենց մասին՝ չխմփալ սեղանի շուրջ, չխռովել, ոտքերդ մի խառնել, մշակութային արտահայտվել և այլն։

Երեխաների վատ սովորությունների դեմ պայքարի ուղիներ

Հոգեբաններն ասում են, որ ցանկացած բացասական պահվածք դեռևս կարելի է շտկել երեխաների մոտ։ Երեխային վատ սովորություններից հեռացնելու մի քանի ընդհանուր եղանակներ կան: Դրանք կարող են օգտագործվել, երբ բացասական պահվածքի պատճառն անհայտ է:

Արդար պատիժ. Ոչ մի դեպքում չպետք է անտեսեք ձեր երեխայի վնասակար հակումները։ Բայց պատիժը չպետք է դաժան լինի, այլապես այն միայն կխորացնիխնդրահարույց իրավիճակ։

Լրիվ բեռնվածություն. Ինչպես ժողովուրդն է ասում՝ վատ գլուխը ոտքերին հանգիստ չի տալիս։ Այս իմաստուն ասացվածքը կարելի է կիրառել մանկության որոշ վատ սովորությունների նկատմամբ։ Որպեսզի նրանց ժամանակ չմնա, դուք պետք է առավելագույնս օգտագործեք ձեր ազատ ժամանակը։

Հանգստացնող մերսում. Այս մեթոդը կօգնի վերացնել այնպիսի խնդիրներ, ինչպիսիք են բութ մատը ծծելը, քնած խոսելը, քնկոտությունը և այլն: Մասնագետները նախ խորհուրդ են տալիս երեխային հանգստացնող տաք լոգանք ընդունել նարդոսով կամ երիցուկով։ Դրանից հետո դուք պետք է ձգեք ձեր ուսերը և մեջքի մկանները: Դա լավագույնս արվում է մեծահասակների կողմից: Շարժումները պետք է լինեն մեղմ, որպեսզի չվնասվեն երեխայի մարմնին։

Դրական ասոցիացիա. Երեխայի վատ սովորությունների դեմ պայքարն օգնում է ոչ միայն ծնողների անձնական օրինակին։ Շատ երեխաներ ունեն առնվազն մեկ սիրելի անիմացիոն կերպար՝ նկարիչ, համակարգչային խաղերի հերոս։ Ապա դուք պետք է երեխային փոխանցեք, որ իր կուռքը հավանություն չի տալիս իր երկրպագուների վատ սովորություններին։

Զվարճալի օրինակ. Հոգեբանները խորհուրդ են տալիս երեխաներին ծանոթացնել Գրիգորի Օսթերի «Վատ խորհուրդներից» ուսանելի պատմություններին։ Զվարճալի և հեգնական բանաստեղծությունները լավագույնս կարելի է կարդալ երեխայի հետ և միևնույն ժամանակ բացատրել նրան հասարակության մեջ ընդունված վարքի մշակութային և բարոյական նորմերը։

Խրախուսանք. Երեխաները պետք է պարգևատրվեն ամեն անգամ, երբ նրանք մի փոքր հաղթահարեն իրենց թույլ կողմերը: Օրինակ՝ այսպիսի փոքրիկ հաղթանակից հետո կարող եք առաջարկել գնալ սրճարան կամ ձեր սիրելի ֆիլմը։ Բայց ոչ մի դեպքում փող չտաս, քանի որ երեխային կարող են նշանակելսպառողների վարքագիծը։

Միասնություն կրթության մեջ. Երեխայի մոտ երկակի ստանդարտներից խուսափելու համար ծնողները պետք է նույնը պահանջեն երեխայից։ Ամենից հաճախ հակասոցիալական վատ սովորություններն առաջանում են երեխաների և դեռահասների մոտ, ովքեր հմտորեն մանիպուլյացիա են անում մեծահասակներին: Ուստի խեղկատակին պետք է նախատեն և՛ մայրիկը, և՛ հայրը, որպեսզի նա հասկանա իր արարքի սխալ լինելը։

Խորհրդատվություն հոգեբանի հետ. Դա կարող է լինել և՛ հավելում, և՛ խնդրի լուծման հիմնական միջոց։ Եթե գործը լուրջ է, ապա ավելի լավ է անհապաղ դիմել մասնագետի։ Լավ հոգեբանը կկարողանա գրագետ կազմակերպել աշխատանքը և կօգնի ազատվել վատ սովորությունից՝ չվնասելով երեխայի հոգեկանը։

Նաև, փորձագետները բացահայտում են մասնավոր առաջարկություններ, որոնք պետք է կիրառվեն որոշակի իրավիճակում: Ահա մի քանի առավել տարածված դեպքեր:

մատի ծծում

Որպես կանոն, նման վատ սովորություններն առավել հաճախ հանդիպում են նախադպրոցական տարիքի երեխաների մոտ։ Որոշակի չափով սա ֆիզիոլոգիական կարիք է, որը ժամանակի ընթացքում թուլանում է։ Եթե հինգ տարեկանից բարձր երեխան դեռ ծծում է իր բութ մատը, ապա ծնողները պետք է ուշադրություն դարձնեն դրան: Սա կարող է լինել ցածր ինքնագնահատականի, չափից ավելի անհանգստության կամ հուզական անհանգստության նշան: Բժիշկները նշում են, որ երկար ծծելը բացասաբար է անդրադառնում ատամների աճի և ձևավորման գործընթացի վրա։ Ուստի այս խնդրի դեմ պետք է պայքարել։

Հոգեբանները խորհուրդ են տալիս ծնողներին փորձել հետևյալ արդյունավետ մեթոդը. Ամեն անգամ, երբերեխան քնում է, մայրը պետք է նստի նրա կողքին, բռնի նրա ձեռքերը և հանգիստ, նրբորեն խոսի նրա հետ: Նման ծեսերը կօգնեն երեխային հանգստանալ և դառնալ հավասարակշռված: Եթե երեխան դեռ փորձում է բռունցքը քաշել բերանի մեջ, ապա պետք է նախապես հանգստացնել նյարդային համակարգը։ Քնելուց մեկ-երկու ժամ առաջ կարելի է բացառել ակտիվ խաղերը, երեխային լողացնել, հանգստացնող մերսում անել կամ հեքիաթներ կարդալ։ Ոչ մի դեպքում չպետք է հարվածեք մատներին և բռնեք երեխայի ձեռքից, դա միայն կխորացնի սովորությունը։

Եղունգ կրծել

Երեխայի մոտ սովորաբար այս վատ սովորությունը ծնվում է այն ժամանակ, երբ նրա ատամները սկսում են ժայթքել, և նա հաճախ մատները պահում է բերանում։ Մեկ այլ պատճառ կարող է լինել մշտական մանկության փորձառությունները: Եղունգները կամ կուտիկուլները կրծելը շեղում է խնդիրներից և հանգստացնում։

Հոգեբանները խորհուրդ են տալիս ուշադրություն դարձնել ընտանիքում տիրող էմոցիոնալ մթնոլորտին, գուցե դա է պատճառը։ Պետք է հանգիստ ազատել երեխային խնդրից՝ դրսևորելով հարգանք և սեր։ Պետք է խոսել երեխայի առողջության վրա վատ սովորությունների ազդեցության մասին։ Շեշտը պետք է դնել այն փաստի վրա, որ շատ հիվանդություններ փոխանցվում են կեղտոտ ձեռքերով։ Ուստի դրանք պետք է ավելի հաճախ լվանալ և չմտցնել բերանը։

Դուք կարող եք առաջարկել ձեր երեխային կրծել եղունգների փոխարեն դդմի սերմեր կամ չոր մրգեր: Որոշ երեխաներ պարզապես չգիտեն, թե ինչպես խնամել իրենց եղունգները: Այս դեպքում արժե բացատրել, թե ինչպես է ընթանում ընթացակարգը: Մեծահասակ աղջիկները կարող են գեղեցիկ մատնահարդարում անել։ Նրանցից շատերը խղճում են նման եղունգները փչացնելու համար, և նրանք դադարում են կրծել դրանք։ Եթե հարցըառաջանում է երկար ճանապարհորդության ժամանակ, ավելի լավ է մատների ծայրերը սոսնձել գունավոր կպչուն սվաղներով։ Կարող եք նաև բռնել երեխայի ձեռքերը՝ առաջարկելով պլաստիլինից ձևավորել ֆիգուրներ, խաղալ դիզայների հետ և այլն։

Քթի հավաքում

Այս վատ սովորությունը հանդիպում է դպրոցական, նախադպրոցական տարիքի երեխաների և նույնիսկ որոշ մեծահասակների մոտ: Շատ հաճելի չէ դիտել, թե ինչպես է մեկ այլ մարդ վիրահատում իր քիթը, ուստի այս պահվածքը պետք է վերացնել: Առաջին հերթին ծնողները և մյուս մեծահասակները պետք է նայեն իրենց: Երևի իրենք են զբաղված քիթը հրապարակում մաքրելով, իսկ երեխան պարզապես կրկնում է. Դուք չեք կարող բղավել երեխայի վրա կամ ծեծել նրա ձեռքերը, հատկապես, եթե այդ սովորությունն առաջացել է ինչ-որ վախի, անհանգստության կամ ինքնավստահության պատճառով: Ավելի լավ է երեխայի ձեռքերը գրավել ամեն անգամ, երբ նա հասնում է քիթը: Կարող եք նվիրել ձեր սիրած խաղալիքը, ընկույզը, չիրը կամ դդմի սերմերը։ Կարևոր է նաև երեխային սովորեցնել քիթը փչել, այդ դեպքում քթի մեջ բարձրանալու պատճառ չի լինի։

Մազերի գանգուր

Մազերը կարելի է անվանել ներկառուցված սթրեսը թեթևացնող միջոց, քանի որ դրանք մետաքսանման են և հաճելի շոշափելիս: Հետևաբար, որոշ երեխաներ հանգստանալու և կենտրոնանալու համար գանգրացնում են իրենց կամ մոր գանգուրները:

Ինչպե՞ս ազատել երեխային վատ սովորությունից. Դուք կարող եք նրան մազերի ժապավեն տալ՝ մատների շուրջը փաթաթելու համար, կամ թել՝ հանգույցներ կապելու համար: Կտեղավորվեն նաև ուլունքներ, որոնք կարելի է դասավորել մատներով: Եթե աղջիկն անընդհատ դիպչում է իր երկար մազերին, ապա նրան կարելի է կարճ սանրվածք առաջարկել։կամ կրեք սանրվածքներ, որտեղ գանգուրներն ամբողջությամբ հանված են։

Երբեմն այս սովորությունը վերածվում է տրիխոտիլոմանիայի՝ մազերը քաշելու պաթոլոգիական ցանկություն: Այս հոգեբանական հիվանդության առաջին նշանների դեպքում անհրաժեշտ է շտապ դիմել մանկաբույժին՝ բուժում նշանակելու համար։

Մանկական մաստուրբացիա

Երեխայի կյանքում այս վատ սովորությունը սկսում է ձևավորվել, երբ նա ազատվում է տակդիրներից։ Այս ժամանակահատվածում երեխաները ձեռքերով ակտիվորեն դիպչում են մարմնի բոլոր մասերին, այդ թվում՝ սեռական օրգաններին։ Նախկինում դրանք հասանելի չէին, ուստի հետաքրքրություն են ներկայացնում։ Հոգեբաններն այս դեպքում առաջարկում են հետևել մի քանի արդյունավետ առաջարկությունների՝.

• Շփվեք ավելի շատ ձեր երեխայի հետ։
• Մի թողեք նրան մենակ օրորոցում: Եթե երեխան հրաժարվում է քնել, ապա դուք պետք է փորձեք համոզել: Եթե դա չի օգնում, ավելի լավ է նրան մի փոքր ուշ պառկեցնել:
• Փշրանքների վրա կիպ հագուստ մի կրեք և պահպանեք հիգիենան։ Սա կթեթևացնի սեռական օրգանների քորը, և երեխան կարիք չի ունենա դիպչելու դրանց։
• Եթե երեխային տեսել են ձեռնաշարժությամբ, ապա նրան չի կարելի օրորել մեծահասակի ծնկի վրա։
• Թույլ մի տվեք ձեր երեխային երկար նստել կաթսայի վրա։ Ուստի ավելի լավ է կանխարգելել փորկապությունը։

Բաց բերանով ուտում

Առաջին հերթին պետք է երեխային փոխանցել, որ ծամող և բաց բերանի տեսողությունը տհաճ է և նույնիսկ վախեցնում է որոշ մարդկանց։ Սրա պատճառով նրանք կարող են կորցնել իրենց ախորժակը, ուստի այլեւս չեն ուզում նստել նման անմշակույթ մարդու կողքին։ Զրույցից հետո երեխայի հետ կարող եք մի զվարճալի արտահայտություն հորինել, հետարտասանելով, որը դուք պետք է դադարեք ծամել բաց բերանով: Օրինակ՝ «Զգույշ, բաց անցքը»։ Մեր նախնիները դպրոցահասակ երեխաների նման վատ սովորություններից ազատվել են հետեւյալ կերպ. Ուտելու ժամանակ նրանց դիմաց ուղղակի հայելի է դրվել։ Ժամանակի ընթացքում երեխան հասկացել է, որ իրեն տգեղ է պահում, ուստի սկսել է ծամել բերանը փակ։

Ընդհատում է մեծահասակների խոսակցությունը

Հավանաբար բոլոր ծնողները զգում են մանկության այս սովորությունը: Փոքր երեխաները շատ հետաքրքրասեր են և զգացմունքային, ուստի նրանք հակված են անմիջապես հարց տալ կամ կիսվել նրանց համար ինչ-որ հայտնագործությամբ: Ծնողների մեծամասնությունը սովորաբար հրաժարվում է ծանոթ արտահայտությունից, ինչպիսին է «Իջի՛ր»: կամ «Դադարեցրե՛ք ինձ քաշքշել»: Բայց նրանք անմիջապես կատարում են երեխայի պահանջը։ Սա սխալ է, քանի որ երեխան տեսնում է, որ իր մեթոդն արդյունք է տալիս։

Ավելի լավ է, որ երեխաները ինքնուրույն կանոններ սահմանեն: Եթե երեխային ինչ-որ բան է պետք ծնողներից, երբ նրանք խոսում են, թող ձեռքով շոշափի։ Սրան պետք է պատասխանել նմանատիպ ժեստով։ Այսպիսով, երեխան կհասկանա, որ իրեն լսել են, և կարող է մի փոքր համբերատար լինել:

Ծնողները պետք է հասկանան, որ բոլոր վատ և լավ սովորությունները ձևավորվում են վաղ տարիքում։ Այդ իսկ պատճառով երեխաների համար կարևոր է փոքր դասեր կազմակերպել հասարակության մեջ մշակութային վարքագծի վերաբերյալ: Այսպիսով, նրանք կհասկանան, թե ինչպես կարող եք և ինչպես չեք կարող ձեզ պահել հանրության առաջ: Եվ իհարկե, ծնողների անձնական օրինակը նույնպես կարևոր է, քանի որ երեխաներն անընդհատ կրկնօրինակում են մեծահասակների պահվածքը։ Բացի այդ, արժե ուշադրություն դարձնել տան հուզական մթնոլորտին։ Ի վերջո, հաճախ վատ սովորություններպաթոլոգիական բնույթը զարգանում է ընտանեկան անբարենպաստ միջավայրի պատճառով։