Քանդակ պլաստիլինից երեխաների հետ. պարզ արհեստներ՝ քայլ առ քայլ նկարագրությամբ
Քանդակ պլաստիլինից երեխաների հետ. պարզ արհեստներ՝ քայլ առ քայլ նկարագրությամբ
Anonim

Քանդակեք պլաստիլինից երեխաների հետ և ինքներս վայելեք գործընթացը: Նման գործունեությունը ոչ միայն դրականորեն է ազդում փշրանքների զարգացման վրա, այլեւ ծնողներին ու երեխաներին միասին է բերում: Մեկ գործընթացում ներգրավվածությունը հրաշքներ է գործում: Իսկ ինչքան զարմանալի բան կարելի է ստեղծել պլաստիլինից։

Երեխաների սիրելի զբաղմունք

Պլաստիլինից երեխաների հետ պատրաստում ենք ֆիգուրների, կենդանիների և մրգերի լայն տեսականի: Հավանաբար, 1,5-ից 4 տարեկան երեխա ունեցող յուրաքանչյուր մայր խոսում է մոդելինգի մասին։ Ծնողների մեծամասնությունը գիտի, թե ինչպես կարող է նման գործունեությունը գրավել երեխային: Եվ որքա՜ն հույզեր և բերկրանք կբերի նոր արհեստ՝ սիրելի կենդանու կերպարանքով։

Ծնողների հետ միասին
Ծնողների հետ միասին

Ժամանակակից պլաստիլինն ունի շատ փափուկ կառուցվածք։ Եվ նույնիսկ 1, 5-2 տարեկան երեխան կարող է հեշտությամբ հաղթահարել դա: Նյութը ունի գույների բազմազանություն, ինչն էլ առաջին հերթին գրավում է։

Ի՞նչ օգուտ ունի մոդելավորումը:

Ծնողներից շատերը գիտեն պլաստիլինի հետ խաղալու առավելությունների մասին: Բայց ինչո՞ւ են դրանք այդքան օգտակար:

Անկախության զարգացում
Անկախության զարգացում

Հոգեբաններն ասում են, որ խաղերը զարգանում են.

  1. Նուրբ շարժիչ հմտություններ. Վիճակագրությունը հաստատում է, որ այն երեխաները, ովքեր մինչև հինգ տարեկանը խաղացել են պլաստիլինի հետ, շատ ավելի քիչ հավանական է, որ դիմեն լոգոպեդին։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ նուրբ շարժիչ հմտությունների կենտրոնը գտնվում է ուղեղի կեղևում, որն ակտիվորեն փոխազդում է խոսքի հետ։ Ըստ այդմ, երբ երեխան քանդակում է, նա ինքնաբերաբար զարգացնում է խոսքի կենտրոնը։
  2. Զգուշություն. Երեխան պլաստիլինից կպատրաստի այն, ինչ դուք նրան ցույց կտաք։ Եվ նման խաղը նրան մեծ հետաքրքրություն կառաջացնի։ Նախ, դուք կքանդակեք փոքր մանրամասներ՝ շրջանակներ, գնդակներ և այլն: Այնուհետեւ անցեք ավելի բարդներին: Այսպիսով, երեխան ինքը կստեղծի առարկայի հյուսվածքը՝ ուշադրություն դարձնելով բոլոր մանրամասներին։
  3. Հաստատակամություն. Երկուից հինգ տարեկան երեխային շատ դժվար է ինչ-որ բանով գերել։ Երեխայի հետաքրքրությունը բավարարում է առավելագույնը 10 րոպե։ Բայց ձեր երևակայությունը և պլաստիլինից նոր կազմվածք ձևավորելու առաջարկը երեխային անմիջապես վերադարձնում են գործընթացին: Ուստի նման գործունեությունը դրականորեն է ազդում համառության ձևավորման վրա։
  4. Շոշափելի զգայունություն: Երեխան սովորում է իր սեփական սենսացիաներից՝ ստեղծելու տարբեր առարկաներ և դրանց հյուսվածք: Նա հեշտությամբ փոխում է այն մատներով։

Ի՞նչ որակներ կարող է սերմանել մոդելավորումը երեխայի մեջ։

Այս գործունեությունը բացի օգտակար լինելուց, օգնում է փոքրիկին ձեռք բերել նոր հմտություններ և կարողություններ: Ուստի երեխաների հետ քայլ առ քայլ քանդակում ենք պլաստիլինից և զարգացնում կարևոր որակներ։

Քանդակել քայլ առ քայլ
Քանդակել քայլ առ քայլ

Որակներ, ինչպիսիք են՝

  1. Սիրում է աշխատել. Փոքրիկ պլաստիլինի կտորները հունցելով՝ երեխան հասկանում է, որ լավ արդյունքի հասնելու համար պետք է շատ աշխատել։
  2. Ստեղծագործական մտածողություն. Փորձեք ձեր երեխային հնարավորինս շատ անկախություն տալ: Թող ոզնին ավելի շատ նմանվի կարտոֆիլի, իսկ շանթերելը տարօրինակ տեսք ունենա։ Նա ինքնուրույն է սովորում և զարգացնում երևակայությունն ու մտածողությունը։
  3. Ստեղծված իրավիճակից ելք գտնելու կարողություն. Երբ ինչ-որ բան չի ստացվում փշրանքների համար, նա խնդրում է ձեզ շտկել այն: Դուք պետք է նրան ցույց տաք հնարավոր լուծումներ։ Օրինակ՝ արջի քոթոթը գլուխը չի պահում։ Առաջարկեք այն լուցկիով ամրացնել մարմնին։ Այսպիսով, երեխան վաղ տարիքից կսովորի ելք գտնել տարբեր իրավիճակներից: Իրականում զարգանում է տրամաբանական մտածողությունը, ինչը շատ կարևոր է մեծացող երեխայի համար։

Տեղի պատրաստում

Քանդակ պլաստիլինից երեխաների հետ: Սա ինչ զվարճալի գործունեություն է: Համատեղ մոդելավորումը հուզական մակարդակով հնարավորինս մոտեցնում է ծնողներին և երեխաներին: Իսկ որպեսզի դասերը մաքսիմալ հաճույք պատճառեն ծնողներին և երեխաներին, անհրաժեշտ է նախապես աշխատատեղ պատրաստել։

Մենք պատրաստում ենք տեղը
Մենք պատրաստում ենք տեղը

Մանկապարտեզներում մի ամբողջ սենյակ կարելի է սարքավորել ստեղծագործելու համար: Տանը կարևոր է, որ լինի մանկական սեղան և բարձր աթոռ։ Բացի այդ, դուք պետք է ձեռք բերեք պլաստիլինե տախտակ: Ամենից հաճախ այն պատրաստված է պլաստիկից։

Երեխան պետք է հնարավորինս հարմարավետ լինի։ Համոզվեք, որ դասի ընթացքում փշրանքների մեջքը չի գերլարվում: Քանի որ երեխաները կարող են շատ տարվել մոդելավորմամբ, և հաճախ այդ գործընթացը տևում է ավելի քան 20 րոպե:

Քանդակել պլաստիլինեից քայլ առ քայլ

Երկու տարեկանում երեխաների հետ աշխատելը շատ հեշտ է։ Նրանք արդեն հեշտությամբ կարող են կրկնվել ձեզանից հետո:պարզ շարժումներ. Բայց մի սկսեք դժվար առարկաներից:

վառ երանգներ
վառ երանգներ

Հետևեք նաև այս խորհուրդներին.

  1. Գնե՛ք փափուկ պլաստիլին։ Ժամանակակից նամականիշները պետք չէ տաքացնել ձեռքերի ջերմությամբ։
  2. Հրավիրեք ձեր երեխային ինքնուրույն պոկել մի կտոր պլաստիլինի հիմնական շերտից: Նա պետք է ամեն ինչ ինքնուրույն զգա։
  3. Անձնական օրինակով ցույց տվեք փշրանքներին, թե ինչպես կարելի է ափի օգնությամբ գլորել գնդակը կամ նրբերշիկը: Կրկնեք նույն զորավարժությունները հատուկ մոդելավորման տախտակի միջոցով:
  4. Խնդրեք նրան պատրաստել տարբեր գույների փուչիկներ: Իսկ այդ ընթացքում դեղին պլաստիլինից եղջյուր եք պատրաստում։ Եվ վաֆլի հյուսվածքը նշեք լուցկիով։ Լցնել ամեն ինչ պաղպաղակի մեջ։ Երեխան կհիացած լինի նման գլուխգործոցով։

Ինչ քանդակել մեկից երկու տարեկան երեխաների հետ

Քանդակ պլաստիլինեից 2 տարեկան երեխաների հետ: Այս տարիքում բավականին դժվար է երեխային հետաքրքրել պլաստիլինով։ Եթե երեխան հետաքրքրություն է ցուցաբերում, ապա կարող եք սկսել սովորել։ Եթե ոչ, ապա ավելի լավ է հետաձգել այս գործունեությունը որոշ ժամանակով։

Գույների բազմազանություն
Գույների բազմազանություն

Երկու տարեկանում երեխաներն արդեն գիտեն, թե ինչպես.

  1. Ձեր ափերով և մատներով հունցեք պլաստիլինի մի փոքրիկ կտոր։
  2. Պատրաստեք փոքրիկ գնդիկներ.
  3. Գլորեք փայտ կամ երշիկ հիշեցնող առարկաներ տախտակի վրա։
  4. Պլաստիլինի կտորի մեջ ձեր մատներով փորվածքներ արեք։
  5. հարթեցրեք գնդակը մեկ կամ երկու ափով։
  6. Պլաստիլին քսել թղթի թերթիկի վրա։

Քանդակ պլաստիլինից 2 տարեկան երեխաների հետտարի

Եթե երեխան հետաքրքրություն է ցուցաբերել, ապա դուք կարող եք ապահով կերպով սկսել դասերը պարզ ֆիգուրներ քանդակելով:

Օրինակ, կարող եք անել՝

  1. Apple. Վերցրեք կարմիր կամ դեղին պլաստիլինի մի կտոր: Փաթաթեք այն փոքր շրջանակի մեջ: Այնուհետև վերցրեք մի շագանակագույն նյութ և մի փոքրիկ փայտ փաթաթեք տախտակի վրա: Եվ նաև փոքրիկ կանաչ տորթ, որից ձևավորվում է ծաղկաթերթ։ Լուցկի օգտագործելով, նկարեք տերևի հյուսվածքը: Հավաքեք բոլոր բաղադրիչները մեկ մրգի մեջ։
  2. Խնձոր քանդակել
    Խնձոր քանդակել
  3. Լոլլիպոպ. Ընտրեք ձեր նախընտրած պլաստիլինի գույնը և դրանից երշիկ փաթաթեք։ Շրջանակի մեջ գլորեք այնպես, որ այն նմանվի վառ կարամելի։ Քաղցրավենիքի ձողիկների վրա լարեք պատրաստի ձևերը։ Պարզապես երեխային նախապես բացատրեք, որ պլաստիլինն անուտելի է։
  4. Խխունջ. Փաթաթել 2 փոքր նրբերշիկ: Մեկը կգնա դեպի պատյան, երկրորդը՝ դեպի մարմին։ Այնուհետև ձևավորեք 3 շրջանակներ: Մեկ - մեծ, կլինի գլուխը: Եվ երկու փոքրիկ աչքերով: Միացրեք բոլոր տարրերը։

Պլաստիլինի նման պարզ մոդելավորման տեխնոլոգիան, անկասկած, կգերի ձեր փոքրիկին:

Ոզնու և արևի քանդակում

Արևի համար մեզ անհրաժեշտ է դեղին պլաստիլինի փոքրիկ կտոր։ Իսկ հետո՝

  1. Պատրաստեք փոքրիկ գնդակ։
  2. Այնուհետև, օգտագործելով մատների ճնշումը, այն վերածեք թխվածքի։
  3. Ռուլետ 2 երկար դեղին նրբերշիկ։ Նրանք պետք է լինեն հնարավորինս բարակ: Մենք դրանք միահյուսում ենք: Դուք պետք է ստանաք դրոշակ:
  4. Բաժանում ենք մի քանի հավասար մասերի։
  5. Տորթին շրջանաձեւ ամրացրեք։ Արևը պատրաստ է:
  6. Արևը պլաստիլինից
    Արևը պլաստիլինից

Պլաստիլինից ոզնի փուլ առ փուլ քանդակելը իսկական ստեղծագործություն է.

  1. Խնդրում ենք կտրեք մի փոքր կտոր պլաստիլինի հիմնական կտորից:
  2. Ստեղծեք գնդակի ձև և մատների ծայրերով դուրս հանեք դունչը:
  3. Գլորում ենք երեք փոքր գնդիկների, նախընտրելի է սև: Հավաքեք աչքերն ու քիթը։
  4. Մենք ոզնի ենք քանդակում
    Մենք ոզնի ենք քանդակում
  5. Վերցրեք սպագետտի: Մանր կտրատում ենք ու մտցնում ոզնի մարմնի մեջ։ Շատ գրավիչ ասեղներ են ստացվում։ Իսկ ոզնին աներևակայելի սրամիտ է։

Կարո՞ղ եմ նկարել:

Եթե երեխան դժկամությամբ համաձայնում է մոդելավորել, կարող եք փորձել նույնքան հետաքրքիր գործունեություն: Փափուկ պլաստիլինի օգնությամբ շատ հեշտ է նկարներ անել։

Նկարիր կամ տպիր նկար: Ցանկալի է ընտրել մեծ գծագրերով գունավորում: Կա հստակ ուրվագիծ, և երեխային հեշտ կլինի կարգավորել:

Ենթադրենք՝ ունենք կատվի նկար։ Հրավիրեք ձեր երեխային կուրացնել կանաչի երկու փոքր շրջանակ և ևս երկու ավելի փոքր սև երանգներ: Կպցրեք դրանք՝ սեղմելով ձեր մատները կատվի ձագի աչքերի հատվածում։

Նման զբաղմունքը սկզբում ամենահետաքրքիր կլինի փոքրիկի համար։ Քանի որ երեխայի համար շատ ավելի հեշտ է թղթի վրա պլաստիլինի կտոր կպցնելը, քան մասերը իրար միացնելը։

Իսկ ի՞նչ քանդակել 4 տարեկանից սկսած երեխաների հետ

Պլաստիլինից փուլային մոդելավորումն այլևս այնքան էլ հետաքրքիր չէ այս տարիքի երեխաների համար։ Նրանք հետաքրքրված են համաշխարհային ստեղծագործություններով։ Հատկապես հետաքրքիր է ձևավորել ձեր սիրելի մուլտհերոսին։

Գործընթացում ներգրավվածություն
Գործընթացում ներգրավվածություն

Մենք տրամադրել ենք մի քանի հրահանգներ՝ տարբեր արհեստներ քանդակելու համար: Դուք կարող եք կարդալ դրանք, ավելացնել ձեր սեփական գաղափարները և ձևավորել այն, ինչ ցանկանում է ձեր երեխան: Իհարկե, սկզբում ստեղծված կերպարը կարող է փոքր-ինչ նմանվել ձեր սիրելի հերոսին, սակայն ժամանակի ընթացքում երեխան փորձ ձեռք կբերի և ավելի նման կստեղծի։

Շատ կարևոր է երեխային գործելու ազատություն տալ։ Եթե նույնիսկ տեսնեք, որ նրա մոտ ինչ-որ բան չի ստացվում, աշխատեք չշտկել աշխատանքը։ Հուշումները պետք է լինեն նաև մեղմ և ճշգրիտ, որպեսզի չվնասեն երեխայի ստեղծագործական հետաքրքրությունը։ Թող նա ինքնուրույն ինչ-որ բան ստեղծի, առանց օգնության։

Խորհուրդ ենք տալիս: