Ինչպե՞ս մեծացնել հաղթող, կամ ի՞նչ են բաժինները:

2026 Հեղինակ: Priscilla Miln | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2025-01-22 18:01:47

Ի՞նչն է ազդում երեխայի առաջնորդական որակների ձևավորման վրա: Ո՞ր ուսումնական հաստատությունը ձեզ կսովորեցնի հաղթել ամեն ինչում։ Ուսուցիչները հետաքրքրվա՞ծ են դպրոցական ժամերից հետո երեխայի համար այցելել շրջանակներ և բաժիններ: Պատասխանը շատ ավելի պարզ է, քան սովորաբար ենթադրվում էր:

Ո՞վ կօգնի ընտրության հարցում։

Ի՞նչ անել երեխայի ազատ ժամանակի հետ. Որտե՞ղ է ավելի լավ տալ այն՝ շրջանակի կամ հատվածի: Իսկ ընդհանրապես ի՞նչ է հատվածը և ինչո՞վ է այն տարբերվում շրջանագծից։ Նման հարցեր կարելի է լսել ծնողներից, ովքեր ակտիվորեն մասնակցում են իրենց երեխաների կյանքում։ Նախադպրոցական և դպրոցի ուսուցիչները կարող են հանդես գալ որպես ծնողների օգնականներ: Նրանք հակված են նպաստելու արտադասարանական գործունեությանը: Նրանց կարծիքով՝ նման գործունեությունը կարող է դրականորեն ազդել երեխայի անհատականության ձեւավորման վրա։ Երեխաները զարգացնում են որոշումներ կայացնելու կարողություն, ձևավորվում են առաջնորդական որակներ, ի հայտ է գալիս հաղթելու կամք, բարձրանում է ինքնագնահատականը։ Արտադասարանական գործունեությամբ զբաղվող երեխաներն ավելի արագ են մեծանում և ապագայում ավելի հավանական է, որ կողմնորոշվեն մասնագիտության ընտրության հարցում։ Ծնողներին կարող են օգնել նաև տեղեկատվական կայքերը, որոնք կապված են ընտանիքի բնակության վայրի հետ: Նրանց վրա հաճախկարող եք տեսնել լրացուցիչ ուսումնական հաստատությունների գովազդները և ծանոթանալ հիմնական տեղեկատվությանը։

Ինչպե՞ս որոշել գործունեության ուղղությունը:

Գործողությունները որոշելու հարցում օգնություն ստանալու համար կարող եք դիմել այն ուսումնական հաստատության աշխատակազմի հոգեբանին, որտեղ հաճախում է երեխան: Հնարավոր է, որ նա արդեն խոսել է երեխայի հետ: Եթե մասնագետը դեռ չի հասցրել ճանաչել նրան, հնարավոր է կարողությունների ստուգում անցկացնել։ Բայց ամենալավը «Ի՞նչ են բաժինները» հարցին: Լրացուցիչ գործունեության ուսուցիչները կկարողանան պատասխանել, քանի որ դա նրանց գործն է։ Ուղղություն ընտրելու համար նման մասնագետները խորհուրդ են տալիս ավելի շատ դիտարկել, թե ինչ է ընտրում երեխան զվարճանքի ժամանակ, ավելի հաճախ շփվել երեխայի հետ տարբեր թեմաներով։ Այսպիսով, երեխան ավելի լավ է բացահայտվում:

Ի՞նչ հաշվի առնել?

Արտադպրոցական գործունեության համար գործունեության տեսակը որոշելուց բացի, պետք է հաշվի առնել տարիքի և առողջության առանձնահատկությունները: Օրինակ՝ մարմնամարզություն և բռնցքամարտ մինչև չորս տարեկան չեն ընդունվի, իսկ պրոֆեսիոնալ բալետը՝ մինչև տասը։ Ծանր սպորտում ավելի լավ է ամբողջական հետազոտություն անցնել և վստահ լինել, որ երեխայի բոլոր օրգաններն ու համակարգերը լավ են աշխատում։ Արժե ուշադրություն դարձնել ֆինանսական հարցին։ Շատ բաժիններ և շրջանակներ պահանջում են հատուկ ձև, գույքագրում: Մրցումների և մրցույթների ուղևորությունները վճարվում են նաև ծնողների գրպանից։

Ընտրություն ընտրությունից հետո

Կարևոր չէ, թե երեխան որտեղ է գնում սովորելու՝ հատվածում, թե շրջանակում: Ոչ մեկը չի դարձնի ձեր երեխային առաջնորդ կամ հաղթող: Դա միայն շնորհ էհիմք հաջող ապագայի համար: Միայն երեխաների և ծնողների համատեղ ջանքերով կարելի է արդյունքի հասնել։ Եթե ծնողները աջակցում են երեխաներին դժվար պահերին, թույլ մի տվեք, որ նա նահանջի և թողնի այն, ինչ սկսել է, ապա վաղ թե ուշ այս կամ այն տեսակի գործունեության մեջ նրանք անպայման բարձր ձեռքբերումներ կցուցաբերեն։